đề nghị của chủ tịch hội đồng trường, của hiệu trưởng trường đại học hoặc của ít nhất một phần ba tổng số thành viên của hội đồng trường. Cuộc họp hội đồng trường là hợp lệ khi có trên 50% tổng số thành viên dự họp, trong đó có thành viên ngoài trường đại học;
Theo đó, hội đồng trường của trường đại học công lập họp định kỳ ít nhất 03 tháng một lần
Trung tâm giáo dục nghề nghiệp có quyền tự chủ không?
Trung tâm giáo dục nghề nghiệp có quyền tự chủ không, thì theo quy định tại khoản 2 Điều 2 Thông tư 57/2015/TT-BLĐTBXH như sau:
Địa vị pháp lý của trung tâm giáo dục nghề nghiệp
1. Trung tâm giáo dục nghề nghiệp là cơ sở giáo dục nghề nghiệp hoạt động theo quy định của Điều lệ này và các
hoặc người giám hộ đồng ý.
4. Chức sắc, chức việc, nhà tu hành có quyền thực hiện lễ nghi tôn giáo, giảng đạo, truyền đạo tại cơ sở tôn giáo hoặc địa điểm hợp pháp khác.
5. Người bị tạm giữ, người bị tạm giam theo quy định của pháp luật về thi hành tạm giữ, tạm giam; người đang chấp hành hình phạt tù; người đang chấp hành biện pháp đưa vào trường
thống gồm nhiều bộ phận riêng lẻ liên kết với nhau để cùng thực hiện một hay một số chức năng nhất định; gồm:
- Loại 1: Nhà, công trình xây dựng; gồm: Nhà làm việc; nhà kho; nhà hội trường; nhà câu lạc bộ; nhà văn hóa; nhà tập luyện và thi đấu thể thao; nhà bảo tồn, bảo tàng; nhà trẻ; nhà mẫu giáo; nhà xưởng; phòng học; nhà giảng đường; nhà ký túc xá
Xin hỏi, những văn bản quy phạm pháp luật quan trọng thuộc lĩnh vực lao động tiền lương đang có hiệu lực hiện hành là văn bản nào? anh Chí Nguyên - An Giang
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề giải quyết tranh chấp hợp đồng mua bán điện. Cho tôi hỏi tranh chấp hợp đồng mua bán điện được giải quyết dựa trên những nguyên tắc nào? Trách nhiệm của các bên có tranh chấp hợp đồng mua bán điện được quy định thế nào? Câu hỏi của anh Bảo Giang ở Hà Nội.
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề giám sát trong Đảng. Cho tôi hỏi việc lãnh đạo công tác giám sát trong Đảng được quy định thế nào? Giám sát trong Đảng được thực hiện bằng những hình thức nào? Câu hỏi của chị Huyền Anh ở Hà Giang.
tộc với các tổ chức nghiên cứu khoa học trong nước, quốc tế.
7. Quản lý và tổ chức thực hiện mục tiêu đào tạo cho học sinh, sinh viên, học viên học tập tại Học viện.
8. Xây dựng chương trình, biên soạn, xuất bản giáo trình, học liệu, sách chuyên khảo và Tạp chí khoa học phục vụ công tác giảng dạy, học tập và nghiên cứu của Học viện theo quy định
học tập cũng như sự phát triển của học sinh trong lớp học. Nó là một công cụ hữu ích giúp giáo viên lưu trữ thông tin về học sinh, giúp theo dõi sự tiến bộ của học sinh và cung cấp thông tin cho phụ huynh về quá trình học tập.
Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo
Căn cứ theo Điều 21 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ
Cho hỏi thủ tục ghi vào Sổ hộ tịch ly hôn đã thực hiện ở nước ngoài tại UBND cấp huyện được thực hiện như thế nào? - Câu hỏi của anh Tiến tại Hà Giang.
Cho tôi hỏi: Có được tăng giá trị tạm ứng hợp đồng thi công lên 50% giá trị hợp đồng không? Việc thanh toán hợp đồng thế nào? - Câu hỏi của chị B.T (Kiên Giang).
Cho hỏi: Đảng bộ trong các học viện, trường Công an nhân dân có nhiệm vụ như thế nào trong công tác xây dựng tổ chức Đảng? Mối quan hệ của Đảng bộ trong các học viện, trường Công an nhân dân đối với tổ chức đảng và chính quyền địa phương như thế nào? - câu hỏi của chị Mai (Tiền Giang)
Em ơi cho anh hỏi: Hạ tầng kỹ thuật bảo vệ môi trường là gì? Chính sách của Nhà nước về bảo vệ môi trường có bao gồm chính sách phát triển hạ tầng kỹ thuật bảo vệ môi trường không? Đây là câu hỏi của H.D đến từ Hậu Giang.
Việc tuyển sinh chương trình bồi dưỡng cán bộ tại Trung tâm chính trị cấp huyện theo hình thức và phương thức gì? Người tham gia xét tuyển chương trình bồi dưỡng cán bộ tại Trung tâm chính trị cấp huyện cần đáp ứng những điều kiện gì? Hồ sơ đăng ký xét tuyển chương trình bồi dưỡng cán bộ tại Trung tâm chính trị cấp huyện gồm những gì? Trên đây là
kiện của địa phương.
- Tăng cường hợp tác quốc tế trong giáo dục trung học; xây dựng, phát triển các chương trình hợp tác quốc tế phù hợp với nhu cầu và điều kiện thực tế của nhà trường theo quy định của pháp luật nhằm tăng cường cơ hội trao đổi kinh nghiệm học tập, giảng dạy, quản lý giáo dục, nguồn học liệu mở cho học sinh, giáo viên và cán bộ quản
điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo khác; kết quả kiểm định chương trình đào tạo, kiểm định cơ sở giáo dục đại học; chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo, hình thức đào tạo, kế hoạch tổ chức đào tạo; đề án tuyển sinh và kế hoạch tuyển sinh, danh sách nhập học và tốt nghiệp hằng năm theo ngành, trình độ đào tạo, quy mô đào tạo và tỷ lệ sinh viên có