Tôi được biết, năm 2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo giới thiệu dự thảo Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người tốt nghiệp trình độ đại học ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên THCS, THPT. Xin hỏi, thông tư đã có hiệu lực chưa? Cơ sở giáo dục nào có thể đào tạo chương trình này?
Xin hỏi, công tác chuẩn bị tổ chức một buổi khám sức khoẻ định kỳ cho trẻ em dưới 24 tháng tuổi được hướng dẫn như thế nào? Quy trình thực hiện khám sức khỏe định kỳ cho trẻ em dưới 24 tháng tuổi như thế nào? Câu hỏi của chị M.N (Bình Dương).
Hoạt động xúc tiến du lịch có thuộc những hoạt động được Nhà nước ưu tiên bố trí kinh phí không? Và Xúc tiến du lịch gồm những nội dung nào theo quy định hiện nay? Đây là câu hỏi của anh L.T đến từ Cà Mau.
Việt Nam,
Đồng thời tiếp thu thành tựu nghiên cứu về khoa học giáo dục và kinh nghiệm xây dựng chương trình theo mô hình phát triển năng lực của những nền giáo dục tiên tiến trên thế giới; gắn với nhu cầu phát triển của đất nước, những tiến bộ của thời đại về khoa học - công nghệ và xã hội; phù hợp với đặc điểm con người, văn hoá Việt Nam, các giá
đổi của thị trường lao động đối với năng lực của người tốt nghiệp.
+ Năng lực phát triển giảng dạy: Hiểu biết và khả năng áp dụng hiệu quả khoa học và công nghệ giáo dục hiện đại trong thiết kế giảng dạy, thực hiện giảng dạy và đánh giá người học; giúp người học phát huy tối đa tiềm năng và hoàn thành tốt yêu cầu của môn học
+ Năng lực phát triển
Cho tôi hỏi công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao, y tế trong năm học 2022-2023 được hướng dẫn như thế nào? Hoạt động thể thao nào được quy đinh trong năm học 2022-2023? - Câu hỏi của chị Vân từ Lâm Đồng
phát huy tối đa tiềm năng và hoàn thành tốt nhất yêu cầu của môn học.
+ Năng lực phát triển nghiên cứu: Khả năng nắm bắt xu hướng phát triển và ứng dụng khoa học-công nghệ trong lĩnh vực chuyên môn; thiết kế các chương trình, đề tài và dự án nghiên cứu và huy động các nguồn lực để triển khai hiệu quả.
- Nhóm năng lực quản lý:
+ Tư duy chiến lược: 4
gì theo quy định pháp luật? (Hình từ Internet)
Khu vực phòng thủ bao gồm những nhiệm vụ gì?
Căn cứ theo quy định tại Điều 9 Luật Quốc phòng 2018 về khu vực phòng thủ như sau:
- Khu vực phòng thủ là bộ phận hợp thành phòng thủ quân khu, bao gồm các hoạt động về chính trị, tinh thần, kinh tế, văn hóa, xã hội, khoa học, công nghệ, quân sự, an ninh
Tôi muốn hỏi đáp án cuộc thi trực tuyến tìm hiểu Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XIII năm 2024 tuần 1 như thế nào? - câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa)
cho các cơ quan, tổ chức quy định tại Phụ lục IV và đăng tải trên công thông tin điện tử của Viện Vật lý địa cầu;
- Nghiên cứu, đề xuất các phương pháp, giải pháp khoa học công nghệ trong công tác báo tin động đất, cảnh báo sóng thần;
- Phối hợp với Bộ Tài nguyên và Môi trường và các cơ quan liên quan tuyên truyền, phổ biến kiến thức về rủi ro
quốc gia 10 10 ý nghĩa (Khẩu hiệu tuyên truyền chuyển đổi số 2024)
(1) Chuyển đổi số 2024, kết nối tương lai sáng tạo! Cùng nhau xây dựng xã hội thông minh!
(2) Khám phá tiềm năng số, vươn xa hơn mỗi ngày! Công nghệ là chìa khóa mở ra cơ hội mới!
(3) Đổi mới tư duy, dẫn lối thành công chuyển đổi! Số hóa để phát triển bền vững!
(4) Chuyển đổi số
Xin hỏi tài nguyên năng lượng tái tạo và tài nguyên năng lượng không tái tạo là gì? Nhà nước có chính sách gì về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả không? Ngoài ra, xin hỏi trách nhiệm sử dụng năng lượng tiết kiệm của cơ sở sản xuất công nghiệp nói chung và biện pháp sử dụng tiết kiệm năng lượng nói riêng của cơ sở sản xuất gia công hàng hóa
Cho tôi hỏi tiêu chí thẩm định tài liệu bao gồm mấy tiêu chí? Tôi thắc mắc cơ quan nào có thẩm quyền thành lập Hội đồng thẩm định tài liệu? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Nhật Hào đến từ Bến Tre.
Tôi có thắc mắc như sau: Trong việc phát triển du lịch thì nhà nước có ưu tiên bố trí kinh phí cho các hoạt động xúc tiến du lịch, xây dựng thương hiệu du lịch địa phương không? Mong được giải đáp. Xin cảm ơn. Câu hỏi của bác K (Hà Giang).
và công nghệ giáo dục hiện đại trong thiết kế giảng dạy, thực hiện giảng dạy và đánh giá người học; giúp người học phát huy tối đa tiềm năng và hoàn thành tốt yêu cầu của môn học.
+ Năng lực phát triển nghiên cứu: Khả năng nắm bắt xu hướng phát triển và ứng dụng khoa học-công nghệ trong lĩnh vực chuyên môn; thiết kế các chương trình, đề tài và dự
rừng đặc dụng, phòng hộ, rừng tự nhiên và các hoạt động điều tra, kiểm kê, phát triển giống cây lâm nghiệp. Khuyến khích, huy động các nguồn vốn hợp pháp tham gia đầu tư bảo vệ, phát triển rừng.
(3) Về khoa học và công nghệ
Tăng cường nghiên cứu, ứng dụng, chuyển giao các tiến bộ khoa học, kỹ thuật trong các hoạt động của ngành lâm nghiệp, như: công
Cho hỏi xử lý nghiêm các hành vi làm hủy hoại đất, hành vi trốn thuế trong chuyển nhượng quyền sử dụng đất được đề cập trong Chương trình hành động Quy hoạch sử dụng đất quốc gia như thế nào? Câu hỏi của anh Huy đến từ Bình Dương.
nghiệp, dịch vụ trên địa bàn tỉnh; khả năng huy động nguồn lực;
+ Đánh giá thực trạng các ngành và lĩnh vực xã hội của tỉnh gồm dân số, lao động, việc làm, y tế, giáo dục, văn hóa, thể thao, khoa học và công nghệ;
+ Đánh giá tiềm năng đất đai và hiện trạng sử dụng đất của tỉnh, tính hợp lý và hiệu quả sử dụng đất của tỉnh;
+ Đánh giá thực trạng phát
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Những đối tượng nào có thể tham gia chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sự phạm? Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm có cấu trúc chương trình như thế nào?
10:31 | 08/07/2022
