Em ơi cho chị hỏi: Môn tâm lí học dạy học đại học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học là môn học bắt buộc hay tự chọn? Nội dung môn học này sẽ gồm những gì? Đây là câu hỏi của chị Thu Hà đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho chị hỏi: Kỹ năng dạy học đại học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học học phần bắt buộc hay tự chọn? Và học phần này sẽ có những nội dung nào? Đây là câu hỏi của chị Hồng Vân đến từ Tp.Hà Nội.
Em ơi cho chị hỏi: Thực tập sư phạm trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học sẽ có những nội dung nào? Học phần này là bắt buộc hay tự chọn? Đây là câu hỏi của chị Đinh Hương đến từ Quảng Nam.
Nhiệm vụ và quyền của người học Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch? Giảng viên Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch có nhiệm vụ, quyền hạn gì? Thành lập Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch trên cơ sở nào và Trường trực thuộc cơ quan nào? Câu hỏi đến từ anh G.H sống ở Long Thành.
nghiệp và nắm vững kỹ thuật an toàn, vệ sinh lao động của nghề được phân công giảng dạy.
5. Thực hiện thành thạo các kỹ năng nghề quy định trong chương trình mô-đun được phân công giảng dạy.
6. Biết tổ chức lao động sản xuất, dịch vụ của nghề được phân công giảng dạy.
Theo Chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo dạy trình độ sơ cấp, nhà giáo dạy
Bảng thành tích được quy đổi của nhà giáo, cán bộ quản lý tại cơ sở giáo dục giảng dạy các ngành, nghề, chuyên ngành đặc thù thế nào? Thắc mắc của M.K ở Quảng Nam.
niên và Chủ tịch Hội Liên hiệp Thanh niên được hưởng phụ cấp như Tổ trưởng chuyên môn;
- Phó Chủ tịch Hội Liên hiệp Thanh niên được hưởng phụ cấp như Tổ phó chuyên môn.
d) Trường hợp cán bộ Đoàn, Hội là giảng viên, giáo viên hoặc không phải là giảng viên, giáo viên giữ chức vụ có phụ cấp tương đương hoặc cao hơn phụ cấp Trưởng ban, Phó Trưởng ban
;
b) Thời gian nghỉ hè hàng năm của giáo viên trường trung cấp và giảng viên trường cao đẳng là 06 tuần, bao gồm cả nghỉ phép hằng năm;
c) Thời gian nghỉ hè hàng năm của giảng viên cơ sở giáo dục đại học được thực hiện theo quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học;
d) Trong trường hợp đột xuất, khẩn cấp để phòng chống thiên tai, dịch
Mẫu Bài phát biểu Ngày 20 11 ngày Nhà giáo Việt Nam dành cho sinh viên đại học hay, ý nghĩa? Nhiệm vụ của giảng viên chính trong cơ sở giáo dục đại học công lập là gì? Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 11 giáo viên có được nghỉ không?
Em ơi cho chị hỏi: Học phần nâng cao chất lượng tự học chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học là bắt buộc hay tự chọn? Học phần này sẽ có những nội dung nào? Đây là câu hỏi của chị Mỹ Hạnh đến từ Vũng Tàu.
cơ quan nhà nước có thẩm quyền theo quy định.
Cơ sở phối hợp đào tạo ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng cần đáp ứng những yêu cầu tối thiểu nào? (Hình từ Internet)
Có thể thực hiện các hoạt động giảng dạy ngoài cơ sở phối hợp đào tạo không?
Việc tổ chức thực hiện các hoạt động giảng dạy được quy định tại khoản 2 Điều 4 Quy chế đào tạo
thì phải có hợp đồng thuê theo quy định của pháp luật (không được thuê nhà ở làm nơi tổ chức giảng dạy).
(3) Giảng viên
- Cơ sở đào tạo phải có ít nhất 30% giảng viên trong biên chế hoặc có hợp đồng không xác định thời hạn (có đóng bảo hiểm) trên tổng số giảng viên tham gia giảng dạy;
- Tiêu chuẩn giảng viên: là các nhà giáo chuyên nghiệp, các
hành Quyết định 1287/QĐ-UBND năm 2024 Kế hoạch thời gian năm học 2024-2025 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Lâm Đồng
Lịch nhập học 2024 chính thức của học sinh Lâm Đồng như sau:
- Tựu trường vào thứ Hai, ngày 26/8/2024 (riêng giáo dục mầm non không tổ chức tựu trường).
- Tổ chức khai giảng vào ngày 05
Hồ sơ đề nghị dịch tác phẩm từ tiếng nước ngoài sang tiếng Việt để giảng dạy, nghiên cứu không nhằm mục đích thương mại phải có kế hoạch sử dụng đúng không? Anh An - Huế
nhu cầu tra cứu thông tin, nghiên cứu các tài liệu chuyên ngành và các tư liệu khác có liên quan của học viên và công chức, viên chức thuộc hệ thống Kho bạc Nhà nước.
- Xây dựng và phát triển đội ngũ công chức quản lý, lực lượng giảng viên cơ hữu, giảng viên kiêm chức và giảng viên thỉnh giảng của hệ thống Kho bạc Nhà nước.
- Thực hiện hợp tác quốc
xét, công nhận Giảng viên dạy giỏi, Giáo viên dạy giỏi.
c) Có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực sư phạm và phương pháp giảng dạy tốt. Kết quả thực hành giảng dạy đạt loại Giỏi trở lên trong hội thi, hội giảng do nhà trường tổ chức của năm học.
d) Kết quả học tập của các đơn vị (lớp) học viên do nhà giáo được phân công giảng dạy học phần hoặc
trực tiếp, cơ quan có thẩm quyền cử cá nhân đi giảng dạy, nghiên cứu khoa học, trao đổi học thuật tại nước ngoài (nếu có);
k) Thực hiện theo các quy định hiện hành đối với cán bộ, công chức, viên chức và các quy định của Đảng (đối với trường hợp là cán bộ, công chức, viên chức và là đảng viên);
l) Gửi báo cáo về cơ quan quản lý trực tiếp 03 tháng
18/2023/TT-BCA như sau:
Trường hợp thu hồi thẻ An ninh trên không
1. Đối tượng được cấp không đạt kết quả kiểm tra sát hạch đánh giá năng lực định kỳ.
2. Đối tượng được cấp thẻ An ninh trên không nghỉ hưu, xuất ngũ, được điều động, luân chuyển, từ chức, miễn nhiệm, cách chức, giáng chức, tạm đình chỉ công tác, tước danh hiệu Công an nhân dân theo
người chỉ huy, ảnh hưởng đến việc hoàn thành nhiệm vụ của đơn vị thì bị kỷ luật khiển trách hoặc cảnh cáo.
2. Chấp hành không nghiêm mệnh lệnh một trong các trường hợp sau thì bị kỷ luật giáng chức, cách chức:
a) Đã bị xử lý kỷ luật chưa được công nhận tiến bộ mà tiếp tục vi phạm;
b) Lôi kéo người khác tham gia;
c) Trong sẵn sàng chiến đấu, chiến
, phong cách Hồ Chí Minh.
Thứ hai: hình thức, phương pháp và tổ chức lớp học:
- Giảng viên cần nắm chắc đặc điểm của đối tượng học viên để lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp với đối tượng cụ thể. Chọn một số nội dung trong tài liệu để đi sâu phân tích, làm rõ, kết hợp giảng bài với tổ chức thảo luận, trao đổi kinh nghiệm giữa các học viên cho phù