Cho tôi hỏi Tổng công ty Cà phê Việt Nam có tư cách pháp nhân không? Trụ sở của Tổng công ty đặt tại đâu? Tổng công ty Cà phê Việt Nam có quyền cầm cố tài sản thuộc quyền quản lý của Tổng công ty không? Câu hỏi của Mỹ Linh đến từ Nha Trang.
Tôi có thắc mắc liên quan đến cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo. Cho tôi hỏi cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo được quy định thế nào? Yêu cầu đối với chương trình đào tạo thạc sĩ và tiến sĩ được quy định như thế nào? Câu hỏi của chị Mỹ Hà ở Đồng Nai.
Sơn).
- Tỉnh Nghệ An tại Hòn (do đơn vị trên đảo).
- Tỉnh Hà Tĩnh tại Cửa Sót/Thạnh Hà (Đồn BP Cửa Sót).
- Tỉnh Quảng Bình tại Cửa Sông Gianh (Đồn BP cửa khẩu cảng Gianh), Cửa Ròon/Quảng Trạch (Đồn BP Ròon), Cửa Nhật Lệ/Đồng Hới (Đồn BP Nhật Lệ).
- Tỉnh Quảng Trị tại đảo cồn cỏ (do đơn vị trên đảo), Cửa Việt/Gio Linh (Đồn BP cửa khẩu cảng Cửa
Bộ trưởng về việc sửa đổi, bổ sung một số chính sách, chế độ đối với cán bộ xã, phường.
(5) Quân nhân đang hưởng chế độ trợ cấp hằng tháng theo Quyết định 142/2008/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về thực hiện chế độ đối với quân nhân tham gia kháng chiến chống Mỹ cứu nước có dưới 20 năm công tác trong quân đội đã phục viên, xuất ngũ về địa phương
đã được xây dựng;
b) Xây dựng và nhân rộng các mô hình thu gom, xử lý nước thải sinh hoạt nông thôn phù hợp với đặc thù của từng địa phương;
c) Triển khai thí điểm một số mô hình thu gom, xử lý nước thải sinh hoạt nông thôn áp dụng công nghệ sinh thái, chi phí thấp; mô hình thu phí xử lý nước thải sinh hoạt ở khu dân cư nông thôn.
4. Chất thải và
Cho tôi hỏi con trai tôi 2 tuổi hiện đang điều trị tại Bệnh viện Nhi Nghệ An. Hộ khẩu con tôi mới chuyển từ Hưng Nguyên về Hưng Chính thành phố Vinh nên tôi đang đổi thẻ bảo hiểm y tế cho cháu mà chưa có thẻ. Cơ quan bảo hiểm đã nhận hồ sơ nhưng chưa làm được thẻ. Vậy con tôi đang nằm viện thì hưởng bảo hiểm như thế
những nhiệm vụ nào?
Theo Điều 7 Điều lệ (sửa đổi, bổ sung) Hội Sinh lý học Việt Nam phê duyệt kèm theo Quyết định 522/QĐ-BNV năm 2021 quy định về nhiệm vụ như sau:
Nhiệm vụ
1. Chấp hành các quy định của pháp luật có liên quan đến tổ chức, hoạt động của Hội. Tổ chức, hoạt động theo Điều lệ Hội đã được phê duyệt. Không được lợi dụng hoạt động của Hội
ác, tệ nạn xã hội, đánh bạc hoặc phục vụ đánh bạc;
+ Cung cấp, chia sẻ các tác phẩm báo chí, văn học, nghệ thuật, xuất bản phẩm mà không được sự đồng ý của chủ thể quyền sở hữu trí tuệ hoặc chưa được phép lưu hành hoặc đã có quyết định cấm lưu hành hoặc tịch thu;
+ Quảng cáo, tuyên truyền, chia sẻ thông tin về hàng hóa, dịch vụ bị cấm;
- Cung cấp
:
- Văn phòng.
- Ban Tổ chức cán bộ.
- Ban Kế hoạch - Tài chính.
- Ban Kiểm tra.
- Ban Hợp tác quốc tế.
- Ban Thư ký biên tập.
- Ban Thời sự.
- Ban Khoa giáo.
- Ban Truyền hình tiếng dân tộc.
- Ban Truyền hình đối ngoại.
- Ban Văn nghệ.
- Ban Sản xuất các chương trình Giải trí.
- Ban Thể thao.
- Ban Biên tập truyền hình đa phương tiện
trái với quy định của pháp luật.
3. Phân biệt đối xử dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo dưới mọi hình thức.
4. Lợi dụng hoạt động nghề nghiệp để tuyên truyền chống lại chủ trương đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước hoặc gây phương hại đối với thuần phong, mỹ tục, đời sống văn hóa, tinh thần của nhân dân và xã
-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học công lập; tiêu chuẩn đối với giáo viên trung học cơ sở quy định tại Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở công lập).
b) Đã được đào tạo nghiệp vụ công
danh. Và đáp ứng các điều kiện, nguyên tắc sau:
- Văn phòng công chứng phải có từ hai công chứng viên hợp danh trở lên. Văn phòng công chứng không có thành viên góp vốn.
- Người đại diện theo pháp luật của Văn phòng công chứng là Trưởng Văn phòng. Trưởng Văn phòng công chứng phải là công chứng viên hợp danh của Văn phòng công chứng và đã hành nghề
Kinh tế - Luật
5 Trường Đại học Công nghệ Thông tin
6 Trường Đại học Quốc tế
7 Trường Đại học An Giang
8 Phân hiệu ĐHQG-HCM tại tỉnh Bến Tre
9 Khoa Chính trị-Hành chính
10 Khoa Y ĐHQG-HCM
B. CÁC ĐƠN VỊ ĐẠI HỌC NGOÀI HỆ THỐNG ĐHQG-HCM
1. Đại học Đà Nẵng – Trường Đại học Bách khoa
2. Đại học Đà Nẵng – Trường Đại học Công nghệ Thông tin và
Khoa học Xã hội và Nhân văn
4 Trường Đại học Kinh tế - Luật
5 Trường Đại học Công nghệ Thông tin
6 Trường Đại học Quốc tế
7 Trường Đại học An Giang
8 Phân hiệu ĐHQG-HCM tại tỉnh Bến Tre
9. Khoa Y ĐHQG-HCM
B. CÁC ĐƠN VỊ ĐẠI HỌC NGOÀI HỆ THỐNG ĐHQG-HCM
1. Đại học Đà Nẵng – Trường Đại học Bách khoa
2. Đại học Đà Nẵng – Trường Đại học Công nghệ
Trường Đại học Kinh tế - Luật
5 Trường Đại học Công nghệ Thông tin
6 Trường Đại học Quốc tế
7 Trường Đại học An Giang
8 Phân hiệu ĐHQG-HCM tại tỉnh Bến Tre
9. Khoa Y ĐHQG-HCM
B. CÁC ĐƠN VỊ ĐẠI HỌC NGOÀI HỆ THỐNG ĐHQG-HCM
1. Đại học Đà Nẵng – Trường Đại học Bách khoa
2. Đại học Đà Nẵng – Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền Thông Việt Hàn
Đại học Quốc tế
7 Trường Đại học An Giang
8 Phân hiệu ĐHQG-HCM tại tỉnh Bến Tre
9. Khoa Y ĐHQG-HCM
B. CÁC ĐƠN VỊ ĐẠI HỌC NGOÀI HỆ THỐNG ĐHQG-HCM
1. Đại học Đà Nẵng – Trường Đại học Bách khoa
2. Đại học Đà Nẵng – Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền Thông Việt Hàn
3. Đại học Đà Nẵng – Trường Đại học Kinh tế
4. Đại học Đà Nẵng – Trường
mỹ tục của dân tộc; không gây nhầm lẫn về chất lượng, đẳng cấp trường.
3. Tên trường không được trùng và gây nhầm lẫn với tên của trường trung cấp đã thành lập trước đó.
4. Tên giao dịch quốc tế của trường được dịch từ tiếng Việt sang tiếng nước ngoài, phải sử dụng các thuật ngữ bằng tiếng nước ngoài phù hợp với thông lệ quốc tế, không dịch tên cá
Người học ngành ngôn ngữ Hàn trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể đảm nhận những vị trí, công việc nào?
Căn cứ theo tiểu mục 5 Mục A Phần 11 Quy định về khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà người học phải đạt được sau khi tốt nghiệp trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng cho các ngành, nghề thuộc lĩnh vực nghệ thuật, mỹ
tích hợp, tạo cơ hội cho học sinh huy động, tổng hợp kiến thức, kỹ năng thuộc các lĩnh vực Khoa học (Science), Công nghệ (Technology), Kỹ thuật (Engineering) và Toán học (Mathematics) để phát triển phẩm chất, năng lực và giải quyết hiệu quả các vấn đề trong thực tiễn cuộc sống.
Khi thực hiện giáo dục STEM, khuyến khích tích hợp thêm yếu tố nghệ thuật