viên.
- Tác phong, lề lối làm việc: Năng động, sáng tạo, quyết liệt trong thực hiện nhiệm vụ; phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc; tinh thần hợp tác, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp.
- Kết quả đấu tranh phòng, chống các biểu hiện suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân (nếu có
nhân dân, góp phần nâng cao đời sống văn hóa - tinh thần của nhân dân, đào tạo con người phát triển toàn diện trong giai đoạn mới;
- Biểu dương lực lượng thể dục thể thao quần chúng của các địa phương gắn với việc đẩy mạnh Cuộc vận động “Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại”, “Toàn dân đoàn kết xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh
khoa học, minh bạch, phù hợp với tình hình thực tiễn đất nước, đáp ứng yêu cầu phát triển của nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và chủ động hội nhập quốc tế, xây dựng quan hệ lao động hài hoà, ổn định và tiến bộ; tạo động lực giải phóng sức sản xuất, nâng cao năng suất lao động, chất lượng nguồn nhân lực; góp phần xây dựng hệ thống
: Bảng lương quân nhân chuyên nghiệp, chuyên môn kỹ thuật công an
Bảng lương 05: Bảng lương công nhân quốc phòng, công nhân công an (trong đó giữ tương quan tiền lương của lực lượng vũ trang so với công chức hành chính như hiện nay).
Tiền lương từ ngày 01/07/2024 sẽ được xây dựng theo công thức sau:
Tiền lương = Lương cơ bản + phụ cấp (nếu có
chức chính trị - xã hội giữ vai trò nòng cốt chính trị trong tập hợp, đoàn kết, phát huy mạnh mẽ mọi nguồn lực, tiềm năng, sức sáng tạo của Nhân dân cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Theo đó, Nghị quyết số 43-NQ/TW 2023, ngày 24/11/2023 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII về tiếp tục phát huy truyền thống, sức mạnh đại đoàn kết toàn
công nghệ; phát triển thị trường khoa học và công nghệ, hệ thống đổi mới sáng tạo quốc gia với doanh nghiệp là trung tâm; nâng cao trình độ, tiềm lực công nghệ quốc gia nhằm bảo đảm quốc phòng, an ninh, phát triển nhanh và bền vững kinh tế - xã hội.
2. Đa dạng hóa hình thức, phương thức chuyển giao công nghệ; khuyến khích chuyển giao công nghệ từ
Tôi có câu hỏi mong được ban tư vấn hỗ trợ giúp tôi giải đáp thắc mắc. Tôi muốn hỏi rằng pháp luật hiện hành quy định như thế nào về việc đề xuất sửa Luật Bảo hiểm y tế để mở rộng đối tượng tham gia? Mong sớm nhận được câu trả lời. Xin cảm ơn.
Tôi có một câu hỏi như sau: Nhà xuất bản Thông tin và Truyền thông có phải đơn vị sự nghiệp công lập không? Ai quyết định số lượng người làm việc ở Nhà xuất bản? Tôi mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.T.P ở Lâm Đồng.
Tôi có câu hỏi là chế độ báo cáo định kỳ được quản lý bởi Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn được ban hành theo nguyên tắc nào? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.P đến từ Đồng Nai.
Tôi có câu hỏi là chủ tài khoản thanh toán có được cho người khác sử dụng tài khoản của mình hay không theo quy định? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Xin cảm ơn. Câu hỏi của anh Đ.N đến từ Thái Bình.
Tôi có nhu cầu thi tuyển Công chức xã vị trí Địa Chính - Xây Dựng tại Hà Nội. Nhưng đến nay tôi vẫn chưa nắm rõ rằng Hà Nội có yêu cầu chứng chỉ Tiếng Anh đạt chuẩn theo khung chiếu Châu Âu hay không? Thủ tục để đăng ký thi tuyển thực hiện thế nào? Khi xác nhận mình trúng tuyển thì cần chuẩn bị hồ sơ ra sao?
.01.01
b) Bác sĩ chính (hạng II) Mã số: V.08.01.02
c) Bác sĩ (hạng III) Mã số: V.08.01.03"
Theo đó, Bác sĩ chính thuộc hạng II và mã số là V.08.01.02.
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo và năng lực chuyên môn của Bác sĩ chính là gì?
Theo khoản 2, khoản 3 Điều 5 Thông tư liên tịch 10/2015/TTLT-BYT-BNV được sửa đổi, bổ sung bởi khoản 3, khoản 4 Điều 1 Thông
tại bản mô tả công việc Phụ lục 2 ban hành kèm theo Thông tư 19/2023/TT-BYT có nêu rõ yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân của chuyên viên về thiết bị y tế, công trình y tế như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành phù hợp với lĩnh vực thiết bị y
trang (quân đội, công an, cơ yếu).
- Gộp phụ cấp ưu đãi theo nghề, phụ cấp trách nhiệm theo nghề và phụ cấp độc hại, nguy hiểm (gọi chung là phụ cấp theo nghề) áp dụng đối với công chức, viên chức của những nghề, công việc có yếu tố điều kiện lao động cao hơn bình thường và có chính sách ưu đãi phù hợp của Nhà nước (giáo dục và đào tạo, y tế, toà án
; tổng hợp kết quả học tập và rèn luyện của học sinh;
đ) Hoàn thành các chương trình bồi dưỡng; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ;
e) Thực hiện các nhiệm vụ khác do hiệu trưởng phân công.
2. Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp
a) Chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và các quy định
nghiệp, của ngành.
- Công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng lực của người học; thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng phí.
- Các tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp khác của viên chức chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp quy định tại khoản 4 Điều 53 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014.
Giáo viên giáo dục
. CHỈ ĐỊNH:
- Mất răng toàn bộ đã được cấy các trụ Implant.
III. CHỐNG CHỈ ĐỊNH:
- Tình trạng trụ Implant tích hợp xương chưa đủ.
- Viêm quanh Implant
- Có tình trạng viêm cấp tính trong khoang miệng
IV. CHUẨN BỊ:
1. Cán bộ thực hiện quy trình kỹ thuật:
- Bác sỹ Răng hàm mặt đã được đào tạo về cấy ghép nha khoa.
- Điều dưỡng nha khoa
Biện pháp liệt kê là gì? Tác dụng của biện pháp liệt kê như thế nào? Đặc điểm nhận biết của biện pháp liệt kê là gì?
Biện pháp liệt kê
- Khái niệm: Liệt kê là biện pháp tu từ mà người nói, người viết sắp xếp nối tiếp các từ, cụm từ cùng loại trong cùng một câu, một đoạn để tạo nên ấn tượng mạnh, hiệu quả cao trong miêu tả, kể chuyện hoặc biểu
nghệ phục vụ việc xây dựng, quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia;
7. Xây dựng lực lượng nòng cốt, chuyên trách; đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ về quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia;
8. Thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý vi phạm pháp luật về biên giới quốc gia;
9. Hợp tác quốc tế trong việc xây dựng
thực vật các tỉnh trong vùng;
4. Thực hiện khuyến nông về bảo vệ thực vật theo phân công của Cục trưởng:
4.1. Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên quản lý dịch hại tổng hợp, phương pháp khuyến nông bảo vệ thực vât;
4. 2. Xây dựng, chuyển giao và tuyên truyền các mô hình trình diễn ứng dụng khoa học công nghệ trong bảo vệ thực vật;
5. Tham gia xây dựng