Tôi có một câu hỏi như sau: Di tích lịch sử văn hóa Việt Nam phải có tiêu chí nào? Di tích lịch sử văn hóa Việt Nam được xếp thành bao nhiêu hạng? Tôi mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh N.T.V ở Lâm Đồng.
Tôi có thắc mắc liên quan đến tem Bưu chính Việt Nam. Cho tôi hỏi tem Bưu chính Việt Nam do cơ quan nào ban hành? Doanh nghiệp sử dụng tem bưu chính Việt Nam không còn nguyên vẹn bị xử phạt thế nào? Câu hỏi của anh Thành Vinh ở Đồng Nai.
Sở chỉ đạo, điều hành các hoạt động của Sở Thông tin và Truyền thông khi được Giám đốc Sở ủy quyền.
...
Theo đó, Phó Giám đốc Sở Thông tin và Truyền thông thực hiện những nhiệm vụ sau đây:
- Tổ chức quản lý, chỉ đạo, điều hành thực hiện các nhiệm vụ được Giám đốc Sở phân công;
- Thay mặt Giám đốc Sở chỉ đạo, điều hành các hoạt động của Sở Thông
kết; tự ý bỏ việc; tham gia đình công.
2. Sử dụng tài sản của cơ quan, tổ chức, đơn vị và của nhân dân trái với quy định của pháp luật.
3. Phân biệt đối xử dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo dưới mọi hình thức.
4. Lợi dụng hoạt động nghề nghiệp để tuyên truyền chống lại chủ trương đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của
danh cá nhân, số hộ chiếu, số giấy phép lái xe, số biển số xe, số mã số thuế cá nhân, số bảo hiểm xã hội, số thẻ bảo hiểm y tế;
h) Tình trạng hôn nhân;
i) Thông tin về mối quan hệ gia đình (cha mẹ, con cái);
k) Thông tin về tài khoản số của cá nhân; dữ liệu cá nhân phản ánh hoạt động, lịch sử hoạt động trên không gian mạng;
l) Các thông tin khác
chức chuyên ngành kế toán, thuế, hải quan, dự trữ).
- Các đơn vị sau yêu cầu về ngoại ngữ:
+ Vị trí việc làm Chuyên viên về hợp tác quốc tế thuộc Vụ Hợp tác quốc tế, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp có trình độ tiếng Anh tối thiểu tương đương bậc 5 khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
+ Cục Quản lý lao động ngoài nước: vị trí việc làm
; đất phi nông nghiệp đã giao cho Ủy ban nhân dân cấp xã để sử dụng vào mục đích xây dựng trụ sở Ủy ban nhân dân, các công trình công cộng phục vụ hoạt động văn hóa, giáo dục, y tế, thể dục, thể thao, vui chơi, giải trí, chợ, nghĩa trang và công trình công cộng khác của xã, phường, thị trấn; đất tôn giáo, đất tín ngưỡng chưa giao quản lý, sử dụng.
3
; môi trường theo quy định của pháp luật đăng ký quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà phục vụ cho các hoạt động này.
(29) Nhà, đất của cơ sở ngoài công lập đăng ký quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà phục vụ cho các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo; y tế; văn hóa; thể dục thể thao; khoa học và công nghệ; môi trường; xã hội; dân số, gia đình
công nghiệp, cụm công nghiệp, khu chế xuất; đất thương mại, dịch vụ; đất cơ sở sản xuất phi nông nghiệp; đất sử dụng cho hoạt động khoáng sản; đất sản xuất vật liệu xây dựng, làm đồ gốm;
e) Đất sử dụng vào mục đích công cộng gồm đất giao thông (gồm cảng hàng không, sân bay, cảng đường thủy nội địa, cảng hàng hải, hệ thống đường sắt, hệ thống đường bộ
để tổng kết lại những kết quả đã đạt được trong một nhiệm kỳ hoạt động của ban chấp hành chi đoàn, trên cơ sở đó sẽ đưa ra được những phương hướng và nhiệm vụ cụ thể để nâng cao chất lượng hoạt động của đoàn trong những nhiệm kỳ tiếp theo.
Sau đây là một số mẫu bài phát biểu trong Đại hội Chi đoàn nhiệm kỳ 2024 - 2025 hay và ý nghĩa nhất để người
Khi lập vi bằng thì Thừa phát lại có được mời nhân chứng hay không? Cho hỏi rằng trong quá trình lập vi bằng thì Thừa phát lại có quyền mời nhân chứng đến hay không? Đồng thời thì những sự kiện mà Thừa phát lại không chứng kiến có được phép lập vi bằng không? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Hồ Long đến từ Bình Dương.
Xin hỏi đất nghĩa trang nhỏ hơn 10ha ở nông thôn do cấp nào quản lý, khi mở rộng có phải quy hoạch không? Cấp nào thực hiện quy hoạch và khoảng cách tới khu dân cư là bao xa? Nghĩa trang gây ô nhiễm môi trường thì bị cải tạo hay sẽ phải đóng cửa? Câu hỏi của chị Thúy Hằng (Long An).
thi, điểm cộng thêm;
b) Tổ chức, nhiệm vụ và hoạt động, quyền hạn và trách nhiệm của hội đồng ra đề thi, hội đồng coi thi, hội đồng chấm thi, hội đồng phúc khảo bài thi; công tác ra đề thi, sao in, gửi đề thi.
2. Hướng dẫn công tác tuyển sinh cho các phòng giáo dục và đào tạo, trường trung học phổ thông.
3. Ra quyết định thành lập hội đồng tuyển
, quyền hạn và trách nhiệm của hội đồng ra đề thi, hội đồng coi thi, hội đồng chấm thi, hội đồng phúc khảo bài thi; công tác ra đề thi, sao in, gửi đề thi.
2. Hướng dẫn công tác tuyển sinh cho các phòng giáo dục và đào tạo, trường trung học phổ thông.
3. Ra quyết định thành lập hội đồng tuyển sinh; quyết định phê duyệt kết quả tuyển sinh của từng
theo học tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân theo quy định của Luật Giáo dục đáp ứng các điều kiện tại điểm 2.2 khoản này (sau đây gọi chung là học sinh);
b) Học sinh, sinh viên đang theo học tại các trường đại học (hoặc tương đương đại học), cao đẳng, trung cấp và trung tâm giáo dục nghề nghiệp được thành lập và hoạt động theo
viên, kiểm toán viên; kiểm tra chất lượng dịch vụ và bồi dưỡng kiến thức chuyên môn và đạo đức nghề nghiệp cho người hành nghề kế toán - kiểm toán.
- Nghiên cứu để chuyển giao các hoạt động nghề nghiệp phù hợp với pháp luật và năng lực của hội nghề nghiệp theo lộ trình phù hợp, đảm bảo nguyên tắc ổn định và chịu trách nhiệm trước pháp luật.
- Mở
Nhân dân, nhất là người nghèo, người có hoàn cảnh khó khăn, người sống ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản, đặc biệt là về y tế, giáo dục, nhà ở, thông tin.
+ Phát triển thị trường lao động linh hoạt, hiệu quả, hội nhập quốc tế gắn với việc làm bền vững; nâng cao chất lượng quản lý phát triển xã
cho Người cao tuổi sống, tiếp tục phát huy, bồi dưỡng, giáo dục kinh nghiệm cho thế hệ trẻ…
Ngày 25/4/2015, Chính phủ đã ban hành Quyết định 544/QĐ-TTg năm 2015 lấy tháng 10 hàng năm là “Tháng hành động vì Người cao tuổi Việt Nam”. Chính phủ thành lập Ủy ban Quốc gia vì Người cao tuổi Việt Nam; Hội Người cao tuổi Việt Nam thành lập Ban chỉ đạo Tháng
việc tuyên truyền về phòng, chống bạo lực gia đình được thực hiện dưới các hình thức sau:
"Điều 11. Hình thức thông tin, tuyên truyền về phòng, chống bạo lực gia đình
1. Thực hiện trực tiếp.
2. Thông qua các phương tiện thông tin đại chúng.
3. Lồng ghép trong việc giảng dạy, học tập tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
4
hội cơ bản
- Các dịch vụ xã hội cơ bản (06 dịch vụ), gồm:
+ Việc làm;
+ Y tế;
+ Giáo dục;
+ Nhà ở;
+ Nước sinh hoạt và vệ sinh;
+ Thông tin.
- Các chỉ số đo lường mức độ thiếu hụt dịch vụ xã hội cơ bản (12 chỉ số), gồm:
+ Việc làm;
+ Người phụ thuộc trong hộ gia đình;
+ Dinh dưỡng;
+ Bảo hiểm y tế;
+ Trình độ giáo dục của người lớn