Bước chuẩn bị kiểm tra chấp hành Điều lệ Công đoàn Việt Nam ra sao?
Căn cứ tại Bước 1 Quy trình kiểm tra chấp hành Điều lệ Công đoàn Việt Nam, ban hành kèm theo Quyết định 684/QĐ-TLĐ năm 2020, thì bước chuẩn bị kiểm tra kế hoạch kiểm tra khiếu nại tố cáo của công đoàn sẽ như sau:
(1) Lập kế hoạch kiểm tra
Hàng năm, căn cứ vào chương trình đã
luyện nghiệp vụ nhân viên hàng không.
Nội dung của tài liệu giải trình tổ chức huấn luyện của cơ sở đào tạo, huấn luyện nghiệp vụ nhân viên hàng không bao gồm:
- Danh sách trích ngang giáo viên;
- Báo cáo về cơ sở vật chất: Phòng học, trang thiết bị, cơ sở hoặc nơi thực hành phù hợp với nội dung đào tạo;
- Báo cáo về chương trình, giáo trình, tài
sàng, kịp thời ứng phó khi sự cố môi trường xảy ra trên thực tế.
- Kế hoạch ứng phó sự cố môi trường cấp cơ sở gồm các nội dung sau đây:
+ Xác định và đánh giá nguy cơ xảy ra sự cố môi trường trong quá trình hoạt động của cơ sở, các kịch bản đối với từng loại nguy cơ có thể xảy ra sự cố môi trường;
+ Phương án phòng ngừa, ứng phó sự cố môi trường
Học sinh trung học cơ sở được xếp loại hạnh kiểm dựa trên căn cứ nào?
Theo Điều 3 Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học cơ sở phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT quy định về căn cứ đánh giá, xếp loại hạnh kiểm đối với học sinh trung học cơ sở như sau:
- Căn cứ đánh giá, xếp loại hạnh kiểm
yêu cầu thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
- Phát hiện, củng cố và bổ sung lực lượng GV cốt cán phục vụ cho hoạt động chuyên môn ở mỗi cơ sở giáo dục và trên địa bàn huyện, nhất là trong quá trình triển khai thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
2. Yêu cầu
- GV dự thi trên tinh thần hoàn toàn tự nguyện; không ép
lý và có nhu cầu trợ giúp pháp lý thì hướng dẫn họ hoặc người đại diện hợp pháp về các thủ tục yêu cầu trợ giúp pháp lý, địa chỉ của tổ chức thực hiện trợ giúp pháp lý và danh sách người thực hiện trợ giúp pháp lý ở địa phương để được hưởng trợ giúp pháp lý.
2. Trong quá trình thực hiện chức năng, nhiệm vụ của mình, nếu phát hiện người thực hiện
được xác định để số lượng tuyển được theo từng ngành, chương trình đào tạo phù hợp với số lượng chỉ tiêu đã công bố, nhưng không thấp hơn ngưỡng đầu vào;
b) Đối với một ngành đào tạo (hoặc một chương trình đào tạo) theo một phương thức và tổ hợp môn, tất cả thí sinh được xét chọn bình đẳng theo điểm xét không phân biệt thứ tự ưu tiên của nguyện vọng
vi chương trình THCS do Bộ GDĐT ban hành, chủ yếu ở lớp 9. Đề thi bảo đảm nội dung chương trình, chính xác, rõ ràng, phân hoá được trình độ học sinh, phù hợp với thời gian làm bài cho từng môn thi. Mỗi môn có đề thi chính thức và đề thi dự bị với mức độ tương đương về yêu cầu, nội dung, thời gian làm bài. Mỗi đề thi phải có hướng dẫn chấm và biểu
và điểm b khoản này, nộp thêm bản sao giấy phép nhập khẩu do Cơ quan quản lý CITES nước nhập khẩu cấp đối với mẫu vật loài thuộc Phụ lục I CITES; bản sao bản ký kết về chương trình hợp tác nghiên cứu khoa học do cơ quan có thẩm quyền phê duyệt đối với trường hợp phục vụ nghiên cứu khoa học; văn bản xác nhận quà biếu, tặng ngoại giao do cơ quan có
Đáp án Cuộc thi trực tuyến Tìm hiểu về Cải cách hành chính tỉnh Phú Thọ mới nhất?
Dưới đây là chi tiết đáp án Cuộc thi trực tuyến Tìm hiểu về Cải cách hành chính tỉnh Phú Thọ 2024 mới nhất:
Câu hỏi 1: Nghị quyết số 76/NQ-CP ngày 15/7/2021 của Chính phủ Ban hành Chương trình tổng thể cải cách hành chính nhà nước giai đoạn 2021 - 2030, tập trung
(%) doanh thu cuộc biểu diễn được chi trả cho các chức danh sáng tạo tác phẩm như sau:
1. Đối với tác phẩm sân khấu thuộc các loại hình tuồng, chèo, cải lương, kịch nói, kịch thơ, kịch dân ca, kịch câm, kịch hình thể và múa rối, chương trình nghệ thuật:
a) Biên kịch hưởng từ 4,20% đến 6,00% doanh thu;
b) Đạo diễn hưởng từ 3,50% đến 5,00% doanh thu;
c
quốc;
b) Dự báo các tình huống thảm họa, chiến tranh có thể xảy ra; xác định, đánh giá rủi ro và cấp độ rủi ro do các thảm họa, chiến tranh thường gặp, ảnh hưởng đến hoạt động phát triển của cả nước hoặc các ngành, địa phương;
c) Xác định nhiệm vụ, phương châm, phương pháp, biện pháp phòng, chống, sử dụng lực lượng, chương trình đề án, dự án phòng
chế thi ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT có quy định như sau:
Ngày thi, lịch thi, nội dung thi, hình thức thi và thời gian làm bài thi/môn thi
1. Ngày thi, lịch thi: Được quy định trong hướng dẫn tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT hằng năm của Bộ GDĐT.
2. Nội dung thi: Nội dung thi nằm trong chương trình THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12
2020 của Chính phủ ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết 50-NQ/TW năm 2019 của Bộ Chính trị về định hướng hoàn thiện thể chế, chính sách, nâng cao chất lượng, hiệu quả hợp tác đầu tư nước ngoài đến năm 2030;
+ Nghị quyết 23-NQ/TW năm 2018 của Bộ Chính trị về định hướng xây dựng chính sách phát triển công nghiệp quốc gia
đối tượng nào thì điền đối tượng đó, nếu không thuộc đối tượng ưu tiên thì để trống.
+ Ký hiệu trường: viết mã trường mà mình chuẩn bị nhập học vào 3 ô trống bên cạnh.
+ Số báo danh: Là số báo danh của bạn dự thi trong kỳ thi THPT Quốc gia.
+ Kết quả học lớp cuối cấp ở THPT, THBT, THN, TCCN: là phần ghi thông tin kết quả học tập lớp 12 của bạn
Quyền và nhiệm vụ của giáo viên được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 69 và Điều 70 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:
"Điều 69. Nhiệm vụ của nhà giáo
1. Giảng dạy, giáo dục theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.
2. Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, điều lệ nhà trường, quy tắc
tác hại do sự cố gây ra; giám sát, đánh giá mức độ suy giảm chất lượng nước, thiệt hại do sự cố gây ra để yêu cầu đối tượng gây ra sự cố bồi thường thiệt hại;
c) Ủy ban nhân dân cấp tỉnh nơi chịu ảnh hưởng trực tiếp của sự cố ô nhiễm nguồn nước có trách nhiệm chủ động tiến hành các biện pháp ngăn chặn, hạn chế lan rộng vùng ô nhiễm, xử lý, giảm
sàng chẩn đoán hình ảnh, thăm dò chức năng được chuyển đến cơ sở khám bệnh, chữa bệnh hoặc đơn vị thực hiện dịch vụ.
- Thanh toán chi phí khám bệnh, chữa bệnh đối với các dịch vụ kỹ thuật do nhân viên của cơ sở khám bệnh, chữa bệnh chuyển giao kỹ thuật thực hiện theo chương trình chỉ đạo tuyến, đề án nâng cao năng lực chuyên môn cho cơ sở khám bệnh
/2023/TT-BLĐTBXH như sau:
Giảng viên giáo dục nghề nghiệp chính - Mã số: V.09.02.02
1. Nhiệm vụ
a) Giảng dạy lý thuyết hoặc vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp; giảng dạy trình độ sơ cấp; đánh giá kết quả học tập, kết quả thi tốt nghiệp của người học;
b) Chủ trì hoặc tham gia tổ chức các hoạt động chuyên môn
liệu; được tham dự các khóa đào tạo, thuyết trình và các chương trình giao lưu với doanh nghiệp thuộc Hiệp hội tại các địa bàn, khu vực khác nhau.
5. Được giúp đỡ, giới thiệu với các cơ sở trong và ngoài nước và các Hiệp hội khác để tìm kiếm cơ hội sản xuất, kinh doanh.
6. Được bảo vệ quyền và các lợi ích hợp pháp trong các hoạt động kinh doanh và