Tôi muốn hỏi bản mô tả vị trí việc làm giảng viên đại học mới nhất năm 2024 theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT như thế nào? - Câu hỏi của chị H.T (Bến Tre).
Tôi muốn hỏi bản mô tả vị trí việc làm hiệu trưởng trường đại học mới nhất năm 2024 theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT như thế nào? - Câu hỏi của chị T.U (Hà Nội).
10.
- Từ năm học 2023-2024 đối với lớp 8 và lớp 11.
- Từ năm học 2024-2025 đối với lớp 9 và lớp 12.
2. Thông tư này thay thế Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông và Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày
lớp 7 và lớp 10.
- Từ năm học 2023-2024 đối với lớp 8 và lớp 11.
- Từ năm học 2024-2025 đối với lớp 9 và lớp 12.
2. Thông tư này thay thế Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông và Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT
là 8 tuần đối với giáo viên mầm non (khoản 2 Điều 3 Thông tư 48/2011/TT-BGDĐT) và 02 tháng đối với giáo viên phổ thông (khoản 4 Điều 1 Thông tư 15/2017/TT-BGDĐT). Thời gian này giáo viên được hưởng nguyên lương và các phụ cấp (nếu có). Căn cứ kế hoạch năm học, quy mô, đặc điểm, điều kiện cụ thể của từng trường. Hiệu trưởng bố trí thời gian nghỉ hằng
luyện và kết quả học tập.
Xếp loại học lực
Tải trọn bộ các văn bản về điều kiện xếp loại học lực khá: Tải về
Điều kiện xếp loại học lực khá được pháp luật quy định như thế nào?
Theo khoản 2 Điều 13 của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông (ban hành kèm theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12
Thời gian làm việc của giáo viên mầm non được tính như thế nào?
Theo Điều 3 Thông tư 48/2011/TT-BGDĐT quy định về thời gian làm việc của giáo viên mầm non như sau:
(1) Thời gian làm việc trong một năm của giáo viên mầm non là 42 tuần, trong đó:
- 35 tuần làm công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ (sau đây gọi chung là dạy trẻ);
- 04 tuần
: kích thước bàn ghế áp dụng theo Tiêu chuẩn Việt Nam (TCVN 1993) Bàn ghế học sinh mẫu giáo - Yêu cầu chung;
- Đối với trường tiểu học; trường trung học cơ sở; trường trung học phổ thông; trường phổ thông có nhiều cấp học; trường chuyên biệt: kích thước bàn ghế áp dụng theo hướng dẫn tại Thông tư liên tịch 26/2011/TTLT-BGDĐT-BKHCN-BYT.
Trường mầm non
Hoạt động thỉnh giảng được thực hiện nhằm mục đích gì?
Căn cứ quy định tại Điều 3 Thông tư 44/2011/TT-BGDDT, mục đích của hoạt động thỉnh giảng bao gồm:
(1) Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo thông qua việc thu hút nhà giáo, nhà khoa học trình độ cao tham gia hoạt động thỉnh giảng tại cơ sở giáo dục.
(2) Góp phần tạo điều kiện để các nhà
Chủ tịch Hội đồng thẩm định giáo trình sử dụng chung trình độ trung cấp chuyên nghiệp cần đáp ứng các tiêu chuẩn nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 14 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 42/2011/TT-BGDĐT quy định như sau:
Tiêu chuẩn của thành viên Hội đồng thẩm định
1. Tiêu chuẩn của Chủ tịch Hội đồng thẩm định:
a) Có bằng Thạc sỹ hoặc tương đương trở
học 2023-2024 không quy định về danh hiệu học sinh xuất sắc đối với học sinh 12
Căn cứ theo quy định tại Điều 5 Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT quy định như sau:
Căn cứ đánh giá, xếp loại học lực
1. Căn cứ đánh giá, xếp loại học lực:
a) Mức độ hoàn thành chương trình các môn học và hoạt động giáo dục trong Kế hoạch giáo dục cấp THCS, cấp THPT;
b) Kết
thứ nhất sau khi làm tròn số.
Như vậy, điểm trung bình môn toán học kỳ 2 của bạn Độ là 8.6 sau khi làm tròn số.
(2) Đối với Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT (tức lớp 9,12 năm học 2023-2024)
Căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 10 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi khoản 5 Điều 1 Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT quy định