trong năm học 2024-2025 như thế nào?
Căn cứ theo tiểu mục 2 Mục I Phần B Công văn 3898/BGDĐT-GDTH năm 2024 có hướng dẫn thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục tiểu học trong năm học 2024-2025 như sau:
- Xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường để chủ động, linh hoạt thực hiện và hoàn thành chương trình năm học
Sở GDĐT chỉ đạo các cơ sở giáo dục
hỗ trợ các dự án nhận góp vốn bằng quyền sử dụng đất của hộ gia đình, cá nhân sinh sống trên địa bàn thực hiện dự án để hình thành vùng nguyên liệu.
- Hỗ trợ đầu tư các khu, vùng nuôi trồng dược liệu ứng dụng công nghệ cao để xây dựng cơ sở hạ tầng, thiết bị và xử lý môi trường.
- Hỗ trợ xây dựng cơ sở hạ tầng, đường giao thông kết nối đạt chuẩn
Tôi có bằng chứng chứng minh Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện X có hành vi ăn chặn tiền xây đường của nhân dân, như vậy tôi muốn làm đơn tố cáo chủ tịch Ủy ban nhân huyện X. Nhưng do nhà tôi rất xa nên không lên trực tiếp nộp được, gần tôi có văn phòng đăng ký đất đai. Như vậy tôi muốn hỏi văn phòng đăng ký đất đai có thẩm quyền giải quyết tố cáo
: Tác phẩm thuộc các loại hình điện ảnh (phim truyện, phim tài liệu phim khoa học, phim hoạt hình, phim truyện truyền hình); công trình nghiên cứu, lý luận phê bình về điện ảnh; kịch bản được dựng thành phim và được công chiếu;
+ Kiến trúc: Công trình kiến trúc được xây dựng; công trình nghiên cứu, lý luận, phê bình về kiến trúc; quy hoạch đô thị được
người viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
(2) Có tinh thần cầu thị, hợp tác và không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn, tích cực nghiên cứu và chủ động áp dụng các thành tựu khoa học trong công tác quan trắc tài nguyên môi trường; tâm huyết với công việc.
(3) Không lợi dụng chức danh, quyền hạn để hoạt động xâm hại đến quốc phòng, an ninh
phải là người hành nghề có phạm vi hành nghề phù hợp với nội dung hướng dẫn thực hành và phải chịu trách nhiệm về hoạt động chuyên môn của người thực hành trong quá trình thực hành, trừ trường hợp người thực hành cố ý vi phạm pháp luật;
e) Người thực hành phải tuân thủ sự phân công, hướng dẫn của người hướng dẫn thực hành và phải tôn trọng các quyền
tích cho người hiến và người nhận về những tác động, ảnh hưởng đến tâm lý xã hội, sức khoẻ trước mắt cũng như lâu dài và những rủi ro có thể xẩy ra trong quá trình lấy, ghép bộ phận cơ thể và cuộc sống lâu dài của họ sau này.
- Đánh giá thông qua trắc nghiệm tâm lý của người tự nguyện hiến bộ phận cơ thể và theo dõi diễn biến tâm lý của họ.
(2) Hội
quyết, chương trình, kế hoạch hành động và tổ chức thực hiện có hiệu quả. Có năng lực tuyên truyền, vận động, thuyết phục, tập hợp quần chúng, xây dựng liên minh chính trị, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân, tạo sự đồng thuận xã hội và tổ chức giám sát, phản biện xã hội. Có nhiệt huyết và là trung tâm của khối đại đoàn kết toàn dân. Có kinh nghiệm và
tiêu chuẩn phòng cháy và chữa cháy cho nhà và công trình.
4.12. Bố trí giảng đường, hộ trường các tầng nhà áp dụng theo bảng 23.
4.13. Các ghế trong hội trường, giảng đường phải được bắt cố định vào sàn nhà.
4.14. ở các tầng nhà có bố trí hội trường, giảng đường có 300 chỗ trở lên không xây dựng hành lang cụt. Các trường hợp khác được xây dựng hành
Tôi nghe nói cơ sở kinh doanh tính thuế GTGT theo phương pháp tỷ lệ phần trăm trên doanh thu thì hóa đơn thuế GTGT phải được lập như thế nào cho đúng quy định ạ? Mong được hỗ trợ giải đáp thắc mắc, tôi cảm ơn!
quy trình xử lý ra sao?
Căn cứ theo quy định tại Điều 19 Luật Phòng, chống bạo lực gia đình 2022 thì địa chỉ tiếp nhận tin báo, tố giác về hành vi bạo lực gia đình bao gồm:
- Ủy ban nhân dân cấp xã nơi xảy ra hành vi bạo lực gia đình;
- Cơ quan Công an, Đồn Biên phòng gần nơi xảy ra hành vi bạo lực gia đình;
- Cơ sở giáo dục nơi người bị bạo lực
trình bày diễn biến vụ tai nạn giao thông mà họ biết được; điều kiện thời tiết, mật độ phương tiện, đặc điểm tuyến, luồng nơi xảy ra vụ tai nạn; đánh giá tình trạng hiện trường vụ tai nạn giao thông;
- Trường hợp chưa thể ghi lời khai của người làm chứng ngay tại hiện trường thì cán bộ ghi lời khai phải ghi lại thông tin về nơi thường trú, công tác
cụ hỗ trợ theo quy định của pháp luật và của Bộ Công an.
5. Được tạm thời đình chỉ đi lại ở một số đoạn đường nhất định, phân lại luồng, phân lại tuyến và nơi tạm dừng, đỗ phương tiện giao thông khi có tình huống ách tắc giao thông, tai nạn giao thông hoặc khi có yêu cầu cần thiết khác về bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn xã hội.
6. Thực hiện các
Giáo dục và Đào tạo các quận, huyện, thị xã; Thủ trưởng các đơn vị, trường học trực thuộc Sở; Giám đốc các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thực hiện tốt một số nội dung sau:
- Công tác phòng, chống rét
+ Thường xuyên theo dõi thông tin về nhiệt độ ngoài trời của khu vực Hà Nội trong những ngày trời rét đậm, rét hại được phát
sở riêng tại số 643 Điện Biên Phủ, Phường 1, Quận 3, TP. Hồ Chí Minh.
Nhà Văn hóa Sinh viên xây dựng thêm cơ sở với quy mô rộng lớn theo Quyết định 01/QĐ-SXD-TTDA năm 2014 của Sở Xây dựng TP. Hồ Chí Minh. Cơ sở mới xây dựng trong khuôn viên hơn 3ha với nhiều công năng phục vụ hoạt động của học sinh, sinh viên gồm khu thể thao, sân khấu, không gian
điện tử giao thông đường bộ được xây dựng theo tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật công nghệ thông tin, định mức kinh tế - kỹ thuật có liên quan, bảo đảm hoạt động ổn định, liên tục;
- Bảo đảm kết nối với các hệ thống, cơ sở dữ liệu quy định tại khoản 2 Điều 8 Nghị định 119/2024/NĐ-CP;
- Bảo đảm quyền khai thác thông tin của cơ quan, tổ chức, cá nhân
loại I và loại II có thể cho xe thô sơ súc vật kéo lưu thông qua cầu nhưng chỉ cho phép xe lưu thông theo một chiều, qua cầu từng chiếc một và phải có biển cảnh báo, đảm bảo tầm nhìn khi xe ra, vào cầu.
Khi dự kiến xây dựng cầu treo dân sinh loại I và loại II, phải so sánh với các phương án cầu dây văng, cầu cứng để chọn được phương án kinh tế nhất
điểm, mục đích, yêu cầu, nội dung, chương trình đề nghị đón tiếp, làm việc.
2. Tiếp nhận, xử lý đề nghị đón tiếp
a) Văn phòng Ủy ban Dân tộc tiếp nhận thông tin đề nghị đón tiếp, làm việc từ các Đoàn, tham mưu Lãnh đạo Ủy ban Dân tộc chỉ đạo, phân công các Vụ, đơn vị liên quan xây dựng kế hoạch, chuẩn bị các điều kiện đón tiếp, làm việc với Đoàn
thức về giá trị của việc đọc sách và ảnh hưởng tích cực của nó đối với cuộc sống và phát triển cá nhân. Tôi xin đề xuất một số sáng kiến góp phần thực hiện các điều trên như sau:
Xây dựng các điểm đọc sách cộng đồng: Tạo ra các điểm đọc sách tại các khu vực cần thiết, như trung tâm cộng đồng, trường học, các điểm giao thông chính, trạm y tế, và trung
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2024-2025 của Bộ GD&ĐT như thế nào?
15:02 | 05/08/2024
