Thức ăn công thức bổ sung dành cho trẻ từ 6 tháng đến 36 tháng tuổi và trẻ nhỏ là gì? Thành phần dinh dưỡng và các yếu tố chất lượng phải đảm bảo những yêu cầu chung gì? Đây là câu hỏi của chị T.H đến từ Trà Vinh.
"Em năm nay 24 tuổi, đang có dự định học văn bằng 2. Cho em hỏi văn bằng 2 có giá trị sử dụng hay không? Học văn bằng 2 thì có phải đi nghĩa vụ quân sự hay không?" Câu hỏi của bạn Duy Nam đến từ Đồng Tháp.
Mục tiêu của các chương trình đào tạo thường xuyên được pháp luật quy định như thế nào? Phê duyệt giáo trình, tài liệu đào tạo thường xuyên có những nội dung gì? Chương trình đào tạo thường xuyên phải đảm bảo tăng năng suất lao động cho người học được phê duyệt phải bao gồm các yếu tố nào? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Vân tại Đồng Nai.
:
- Bỏ quy định giáo viên phải có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp (CDNN) theo hạng
- Quy định tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp chung cho các hạng CDNN
- Không yêu cầu giáo viên tiểu học, trung học cơ sở (THCS) hạng I phải có trình độ thạc sĩ
- Giáo viên được xếp lương tương ứng với hạng CDNN được bổ nhiệm
- Điều chỉnh thời
Tôi có câu hỏi là xúc tiến chuyển giao công nghệ là gì? Nguồn kinh phí hỗ trợ xúc tiến chuyển giao công nghệ được bố trí từ đâu? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.K đến từ Bình Dương.
điểm nhận hồ sơ xét tuyển nguyện vọng bổ sung đào tạo đại học, cao đẳng ngành quân sự cơ sở năm 2023
Theo Cổng thông tin Chính phủ
Đối tượng nào được xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển khi tuyển sinh quân đội?
Căn cứ tại khoản 1 Điều 74 Thông tư 59/2021/TT-BQP (được sửa đổi bởi khoản 11 Điều 1 Thông tư 51/2022/TT-BQP) quy định như sau:
1. Các
Trách nhiệm và quyền hạn của Ban Bí thư về phân cấp quản lý cán bộ và bổ nhiệm, giới thiệu cán bộ ứng cử là gì? Các chức danh cán bộ nào do Ban Bí thư quyết định? - Câu hỏi của anh Trung Kiên đến từ Thành phố Hồ Chí Minh.
, trại viên cơ sở giáo dục bắt buộc, học sinh trường giáo dưỡng, học viên cơ sở cai nghiện ma túy;
m) Người dân tộc thiểu số; người sống ở miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo, khu vực biên giới, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó thăn;
n) Người từ đủ 13 tuổi đến dưới 30 tuổi.
Theo đó, những đối tượng sau đây được ưu tiên tiếp cận thông
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành quản trị khách sạn trình độ trung cấp phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ mới có thể tốt nghiệp? Học ngành này sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào? Đây là câu hỏi của bạn Mỹ Duyên đến từ Tiền Giang.
Cho tôi hỏi hỗ trợ nâng cao năng lực kinh doanh, hệ sinh thái cho thanh niên khởi nghiệp được thực hiện như thế nào? - Anh Được đến từ Hưng Yên thắc mắc!
, quốc gia và thế giới, các chính sách hỗ trợ khởi nghiệp của nhà nước, các vườn ươm, không gian khởi nghiệp, các quỹ hỗ trợ khởi nghiệp ở trong nước và nước ngoài,
2, Đào tạo, bồi dưỡng, trang bị các kiến thức, kỹ năng về khởi nghiệp cho người học; nâng cao năng lực của đội ngũ cán bộ, nhà giáo làm công tác hỗ trợ người học khởi nghiệp.
3, Xây dựng
Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư 03/2014/TT-BTTTT quy định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiên cứu viên cao cấp (hạng I).
Tuy nhiên, quy định này đã được sửa đổi, bổ
Để hoàn thành tiết mục văn nghệ mừng ngày 20/11, hội phụ huynh trường cháu tôi vận động quyên góp tiền từ học sinh và gia đình để thực hiện. Vậy hội phụ huynh có được vận động quyên góp tiền trong trường hợp này hay không? Kinh phí hoạt động của hội phụ huynh phải được quản lý, sử dụng thế nào và nhiệm vụ chính của hội phụ huynh là gì? Câu hỏi của
Xin chào Thư Viện Pháp Luật. Em muốn hỏi về Tiêu chuẩn chức danh của giáo viên mầm non hạng II ra sao? Quy định chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin như thế nào? Nghe nói hiện nay không yêu cầu bằng cấp tin học nữa đúng không?
mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng trên không gian mạng.
a) Phát huy đội ngũ trí thức khoa học công nghệ trẻ, có tâm huyết trong việc kết nối, chia sẻ thông tin và dẫn dắt thanh niên, thiếu niên, nhi đồng truyền thụ lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa.
b) Bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng tương tác và
mầm non cấp trường trở lên; hướng dẫn đồng nghiệp thực hiện chương trình và các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em;
- Đề xuất các nội dung bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên đề ở tổ (khối) chuyên môn;
- Tham gia ban giám khảo các hội thi cấp học mầm non từ cấp trường trở lên;
- Tham gia các hoạt động chuyên môn khác như hội đồng tự đánh