để quản lý chặt chẽ việc chuyển nhượng quyền sử dụng đất, đảm bảo yêu cầu minh bạch và không để thất thu thuế nhà nước.
Cần hoàn thiện cơ chế, chính sách theo hướng đẩy mạnh cải cách hành chính, rút gọn các thủ tục hành chính; bảo đảm nguyên tắc công khai, minh bạch thông tin quy hoạch sử dụng đất; tăng cường phân công, phân cấp đi đôi với kiểm tra
.
Trường phổ thông dân tộc nội trú (Hình từ Internet)
Thành lập trường phổ thông dân tộc nội trú phải đáp ứng những điều kiện nào?
Tại Điều 67 Nghị định 46/2017/NĐ-CP quy định như sau:
- Có đề án thành lập trường phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội và quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục của địa phương đã được cơ quan quản lý nhà nước có
tin về:
+ Ý thức trong việc chấp hành luật pháp, chính sách của Đảng, Nhà nước, địa phương nơi sinh sống.
+ Lịch sử về hoạt động chính trị
+ Phẩm chất, đạo đức, các mối quan hệ
+ Ý thức trong quá trình làm việc, học tập
+ Trình độ nghiệp vụ, …
- Trình bày mong muốn về việc sẽ được cấp cơ sở tạo thuận lợi để giúp cho người đảng viên được giới
nghiệp - giáo dục thường xuyên, trường chuyên biệt công lập (sau đây gọi chung là trường trung học phổ thông công lập) và các tổ chức, cá nhân khác có liên quan.
3. Các trường trung học phổ thông tư thục có thể vận dụng quy định tại Thông tư này để tuyển dụng, sử dụng và quản lý giáo viên.
Theo đó, viên chức giảng dạy trong các trường trung học phổ
tư;
d) Sự phù hợp của loại hợp đồng dự án PPP;
đ) Cơ chế chia sẻ phần giảm doanh thu;
e) Nguồn vốn và khả năng cân đối vốn đối với dự án PPP có sử dụng vốn nhà nước.
Như vậy, báo cáo nghiên cứu tiền khả thi dự án PPP có những nội dung chủ yếu như sau:
- Sự phù hợp với điều kiện lựa chọn dự án để đầu tư theo phương thức PPP quy định tại khoản 1
bộ với việc thực hiện Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 10 năm 2021-2030, các kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của từng ngành và địa phương.
*UBND các tỉnh, TP có liên quan:
- Trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình tổ chức thực hiện quản lý nhà nước về giao thông hàng không theo quy định của pháp luật trong phạm vi địa phương mình
Điều kiện tiêu chuẩn xét tặng danh hiệu “Công dân Thủ đô ưu tú” năm 2022?
Căn cứ Mục 1 Công văn 1914/SGDĐT-VP năm 2022 của Hà Nội quy định về tiêu chuẩn xét tặng danh hiệu “Công dân Thủ đô ưu tú” như sau:
- Có thành tích đặc biệt xuất sắc, tiêu biểu dẫn đầu trên từng lĩnh vực: Lao động sản xuất, kinh doanh, quản lý nhà nước, công tác đảng, đoàn
đối với người làm nhiệm vụ tiếp công dân, xử lý đơn khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh ban hành kèm theo Nghị quyết 14/2017/NQ-HĐND quy định như sau:
Nguồn kinh phí chi trả
1. Đối với các cơ quan thuộc phạm vi điều chỉnh quy định tại khoản 1 Điều 1 Quyết định này: cân đối từ nguồn ngân sách nhà nước theo phân
như sau:
- Có khả năng kết nối, tiếp nhận thông tin dữ liệu từ thiết bị giám sát hành trình lắp đặt trên tàu cá;
- Bảo đảm kết nối liên tục để truyền đầy đủ thông tin, dữ liệu từ thiết bị giám sát hành trình lắp đặt trên tàu cá đến trung tâm dữ liệu giám sát tàu cá thuộc cơ quan quản lý nhà nước về thủy sản thuộc Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông
, nguy hiểm (gọi chung là phụ cấp theo nghề) áp dụng đối với công chức, viên chức của những nghề, công việc có yếu tố điều kiện lao động cao hơn bình thường và có chính sách ưu đãi phù hợp của Nhà nước (giáo dục và đào tạo, y tế, toà án, kiểm sát, thi hành án dân sự, thanh tra, kiểm tra, kiểm toán, hải quan, kiểm lâm, quản lý thị trường,...). Gộp phụ
nước bảo đảm và được bố trí trong kinh phí hoạt động thường xuyên của bộ, cơ quan ngang bộ được giao làm nhiệm vụ cơ quan thường trực của tổ chức phối hợp liên ngành.
Như vậy, kinh phí hoạt động của Hội Hội đồng quốc gia về phát triển bền vững do ngân sách nhà nước bảo đảm và được bố trí trong kinh phí hoạt động thường xuyên của bộ, cơ quan ngang bộ
bàn cư trú.
+ Học sinh được chọn trường học hoặc chuyển đến học trường khác ngoài địa bàn cư trú, nếu trường đó có khả năng tiếp nhận.
+ Học sinh trong độ tuổi tiểu học từ nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc tại Việt Nam, trẻ em vì hoàn cảnh khó khăn chưa được đi học ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong một
, nếu trường đó có khả năng tiếp nhận.
+ Học sinh trong độ tuổi tiểu học từ nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc tại Việt Nam, trẻ em vì hoàn cảnh khó khăn chưa được đi học ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong một trường tiểu học thì được hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp.
+ Học sinh
Có phải sắp tới Việt Nam sẽ nghiên cứu sản xuất thuốc phòng chống bệnh đậu mùa khỉ không? Việc tăng cường nghiên cứu thuốc phòng chống bệnh đậu mùa khỉ được thực hiện như thế nào? - Câu hỏi của chị Hoa (Khách hàng từ Thành phố Vinh).
Thuế TNDN tạm tính có thể hiểu là gì theo quy định? Thời hạn nộp thuế TNDN tạm tính sau khi được gia hạn của kỳ tính thuế Qúy 2 năm 2024 là khi nào? 03 đối tượng nộp thuế TNDN bao gồm những ai theo quy định pháp luật?
người dân được hỗ trợ bao nhiêu?
Căn cứ theo Điều 15 Nghị định 20/2021/NĐ-CP quy định Nhà nước hỗ trợ chi phí làm nhà ở, sửa chữa nhà ở theo từng trường hợp như sau:
(1) Hộ nghèo, hộ cận nghèo, hộ gia đình có hoàn cảnh khó khăn có nhà ở bị đổ, sập, trôi, cháy hoàn toàn do thiên tai, hỏa hoạn hoặc lý do bất khả kháng khác mà không còn nơi ở thì được
nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc tại Việt Nam, trẻ em vì hoàn cảnh khó khăn chưa được đi học ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong một trường tiểu học thì được hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp.
+ Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảm bảo các điều
Điều kiện sang tên sổ đỏ được pháp luật quy định như thế nào? Tôi có vay ngân hàng để mua một miếng đất rộng 300 m2 ở ngoại ô TP. HCM nhưng chưa thực hiện thủ tục sang tên sổ đỏ. Tôi muốn biết thủ tục sang tên sổ đỏ mất bao lâu? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!
quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức, người lao động trong các cơ quan thành phố Hà Nội. Xây dựng mô hình mỗi cơ quan, công sở, trường học là một địa chỉ văn hoá.
- Xây dựng các mô hình văn hoá tiêu biểu về thực hiện nếp sống văn mình trong việc cưới, việc tang và lễ hội gắn với việc thực hiện quy tắc ứng xử nơi công cộng.
Rà soát, bổ