phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, Chương trình môn Ngữ văn tuân thủ các quy định cơ bản được nêu trong Chương trình tổng thể, đồng thời nhấn mạnh một số quan điểm sau:
- Chương trình được xây dựng trên nền tảng lí luận và thực tiễn, cập nhật thành tựu nghiên cứu về giáo dục học, tâm lí học và phương pháp dạy học Ngữ
dẫn thi đua áp dụng cho năm học 2024-2025:
Căn cứ Luật thi đua khen thưởng số 06/2022/QH15 ngày 16/6/2022;
Căn cứ Nghị định số 98/2023/NĐ-CP ngày 31/12/2023 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng;
Căn cứ Thông tư số 29/2023/TT-BGDĐT ngày 29/12/2023 của Bộ GDĐT quy định chi tiết thi hành một số
học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ của học sinh tiểu học như sau:
- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ
Khai giảng năm học mới 2024
>> Xem thêm: Tổng hợp mẫu bài phát biểu khai giảng năm học 2024-2025
>> Xem thêm: Mẫu bài phát biểu của giáo viên nhân ngày Khai giảng 2024
Tại Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024, Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2024 - 2025 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên
cô và mái trường 2024 có dàn ý, hình ảnh minh họa mẫu tham khảo? (Hình từ Internet)
Hình thức trình bày Bài dự thi Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường 2024
Theo thể lệ cuộc thi được ban hành kèm theo Quyết định 2123/QĐ-BGDĐT năm 2024 tại đây thì bài dự thi Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường 2024 phải đảm bảo hình thức như
Điểm thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2023 sẽ được làm tròn như thế nào theo quy định hiện nay?
Căn cứ quy định Điều 42 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:
Công nhận tốt nghiệp THPT
1. Những thí sinh đủ điều kiện dự thi, không bị kỷ luật hủy kết quả thi, tất cả các bài thi và các môn thi thành phần của bài thi tổ
Khu vực 1 gồm những tỉnh nào 2024? Khu vực 1 được cộng bao nhiêu điểm trong tuyển sinh đại học năm 2024?
Xem thêm: Tra cứu khu vực ưu tiên 2024 tuyển sinh đại học trên toàn cả nước
Tại khoản 1 Điều 7 Quy chế và Phụ lục I ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định về phân chia khu vực tuyển sinh đại học và điểm ưu tiên khu vực có nội
:
"Điều 5. Nghiên cứu viên chính (hạng II) - Mã số: V.05.01.02
...
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có trình độ thạc sĩ trở lên phù hợp với chuyên ngành nghiên cứu;
b) Có trình độ ngoại ngữ bậc 3 (B1) theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6
trình độ tiến sĩ trở lên phù hợp với chuyên ngành nghiên cứu.
- Có trình độ ngoại ngữ bậc 4 (B2) theo quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông
liên tịch 109/2009/TTLT/BTC-BGDĐT ngày 29 tháng 5 năm 2009 của Liên Bộ Tài chính - Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn một số chế độ tài chính đối với học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú và các trường dự bị đại học dân tộc.
- Sinh viên dân tộc thiểu số rất ít người học tại các cơ sở giáo dục đại học được hưởng chính sách hỗ trợ học tập quy
Điều 9 Thông tư liên tịch 24/2014/TTLT-BKHCN-BNV như sau:
- Có trình độ ngoại ngữ bậc 3 (B1) theo quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư
Lớp mẫu giáo cho trẻ từ 3 đến 4 tuổi được nhận tối đa bao nhiêu trẻ em khuyết tật học hòa nhập?
Căn cứ theo khoản 3 Điều 3 Thông tư liên tịch 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV quy định về danh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Nội vụ ban hành quy
Lớp mẫu giáo có trẻ em khuyết tật học thì sĩ số lớp được tính như thế nào?
Căn cứ theo khoản 3 Điều 3 Thông tư liên tịch 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV quy định về danh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Nội vụ ban hành quy định như sau:
"1
Trẻ em dưới 6 tuổi bị tim bẩm sinh phức tạp (đảo gốc động mạch), mổ hở sửa toàn bộ thì Hội đồng xác định mức độ khuyết tật từ chối đánh giá mức độ khuyết tật có đúng không?
Trước đây, theo quy định tại Điều 3 Thông tư liên tịch 37/2012/TTLT-BLĐTBXH-BYT-BTC-BGDĐT quy định về việc xác định mức độ khuyết tật như sau:
"1. Xác định dạng khuyết tật
Theo quy định tại Điều 3 Thông tư 02/2022/TT-BGDĐT thì cơ sở đào tạo phải đáp ứng điều kiện chung khi mở ngành đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ hoặc trình độ tiến sĩ, bao gồm:
Các điều kiện về ngành đào tạo và trình độ đào tạo dự kiến mở
- Phù hợp với nhu cầu nguồn nhân lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội của địa
Ngày 19/04/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn 1523/BGDĐT-QLCL hướng dẫn tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2022. Trong đó, việc tổ chức đăng ký thi và tài khoản thí sinh được quy định nhiều nội dung, cụ thể:
Việc tổ chức đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2022 được quy định ra sao?
Tổ chức đăng ký dự thi:
- Các Sở
Ngày 19/04/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn 1523/BGDĐT-QLCL hướng dẫn tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2022. Trong đó, việc chấm thi tốt nghiệp THPT năm 2022 được quy định như sau:
Khu vực chấm thi tốt nghiệp THPT năm 2022 được bố trí như thế nào?
Khu vực chấm thi tốt nghiệp THPT năm 2022 được quy định như sau
kèm theo Thông tư số 19/2019/TT-BGDĐT) (sau đây gọi tắt là Quy chế), mục đích tổ chức bồi dưỡng thường xuyên được quy định như sau:
(1) Bồi dưỡng theo yêu cầu của vị trí việc làm; bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng chuyên ngành bắt buộc hàng năm đối với giáo viên, cán bộ quản lý; là căn cứ để quản lý, chỉ đạo, tổ chức bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao
Quy chế đánh giá và tính điểm học phần theo phương thức đào tạo tín chỉ được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 9 Quy chế Đào tạo trình độ đại học (ban hành kèm theo Thông tư 08/2021/TT-BGDĐT) (sau đây gọi tắt là Quy chế), việc đánh giá và tính điểm học phần khi đào tạo theo phương thức đào tạo tín chỉ được quy định như sau:
(1) Đối với mỗi học
bằng giáo dục đại học và chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân (ban hành kèm theo Thông tư 21/2019/TT-BGDĐT) (sau đây gọi tắt là Quy chế) cụ thể như sau:
"Điều 20. Ký, đóng dấu văn bằng, chứng chỉ
1. Người có thẩm quyền cấp văn bằng, chứng chỉ quy định tại Điều 15 của Quy chế này phải ký theo mẫu chữ ký đã đăng ký với cơ quan có thẩm quyền và ghi
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Bằng chứng khách quan và ý kiến chủ quan là gì? Cho ví dụ về bằng chứng khách quan và ý kiến chủ quan?
07:15 | 05/11/2024
