nghiệp (đất xây dựng cơ sở văn hóa, xã hội, y tế, giáo dục và đào tạo, thể dục, thể thao, khoa học và công nghệ, môi trường, khí tượng thủy văn, ngoại giao và công trình sự nghiệp khác hoặc đất xây dựng trụ sở của đơn vị sự nghiệp công lập khác); đất phi nông nghiệp khác (các hình thức sử dụng đất đặc thù có mật độ xây dựng thấp như các khu chế xuất
Theo điểm a, khoản 1 Điều 3 và Điều 5 Nghị định 76/2015 thì Tổ chức, hộ gia đình, cá nhân bán, chuyển nhượng, cho thuê, cho thuê mua bất động sản quy mô nhỏ, không thường xuyên thì không phải thành lập Doanh nghiệp, hợp tác xã nhưng các đối tượng này có phải đăng ký kinh doanh hay không?
Tôi có thắc mắc liên quan đến Liên đoàn Bóng đá Việt Nam. Cho tôi hỏi Liên đoàn Bóng đá Việt Nam có phải thành viên của Ủy ban Olympic Việt Nam không? Liên đoàn có được quyền huy động nguồn tài trợ không? Câu hỏi của chị Kim Chi ở Đồng Nai.
chuyên dùng.
Đơn vị đầu mối thúc đẩy: Cục Bưu điện Trung ương.
(7) Nền tảng dạy học trực tuyến
Đề xuất Cơ quan chủ quản: Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Mô tả ngắn gọn: Xây dựng và phát triển nền tảng đào tạo trực tuyến cung cấp một hệ sinh thái học tập bao gồm: quản lý học tập, quản lý kho tài nguyên học liệu số,... cho giáo viên, học sinh và các cơ sở
phương.
>> Học sinh trung học
Căn cứ theo Điều 34 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ của học sinh trung học như sau:
- Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
- Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp
bậc dùng cho Việt Nam hoặc tương đương (đối với giám đốc trung tâm ngoại ngữ).
Tốt nghiệp đại học tin học hoặc tốt nghiệp đại học và có chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản theo Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin hoặc tương đương theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Thông tin và Truyền thông (đối với giám đốc
trình cấp có thẩm quyền phê duyệt.
(4). Vị trí việc làm tư vấn học sinh:
Mỗi trường trung học cơ sở được bố trí 01 người. Trường hợp không bố trí được biên chế thì hợp đồng lao động hoặc bố trí giáo viên kiêm nhiệm.
(5). Vị trí việc làm hỗ trợ giáo dục người khuyết tật:
- Đối với trường dành cho người khuyết tật cấp trung học cơ sở: Cứ 15 học sinh
họp giao ban định kỳ để đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ được giao và đề ra nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu phải thực hiện trong thời gian tới của cơ sở giáo dục.
- Lắng nghe ý kiến phản ánh, phê bình của nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, người lao động và người học. Khi nhà giáo, cán bộ quản lý, người lao động, người học đăng ký được gặp và có
công chức Bộ Tư pháp năm 2024 theo Nghị định 140/2017/NĐ-CP bao gồm:
(1) Sinh viên tốt nghiệp đại học loại xuất sắc tại cơ sở giáo dục đại học ở trong nước hoặc nước ngoài được công nhận tương đương về văn bằng, chứng chỉ theo quy định của pháp luật có kết quả học tập và rèn luyện xuất sắc các năm học của bậc đại học, trong độ tuổi quy định tại Điều
trực thuộc Bộ;
c) Cán bộ, công chức, viên chức thuộc Bộ đã được giải quyết nghỉ chế độ nhưng do yêu cầu nhiệm vụ cần thiết có thể được Bộ trưởng cử đi nước ngoài công tác nếu đáp ứng được yêu cầu về chuyên môn nghiệp vụ và đủ sức khoẻ tham gia chuyến công tác;
d) Các nhà hoạt động văn hóa, các nghệ sỹ, nghệ nhân, vận động viên, những người hoạt động
tự thủ tục và chỉ tiêu được giao hằng năm.
Điều 5. Thẩm quyền tuyển chọn, tuyển dụng
Bộ trưởng Bộ Quốc phòng quyết định tuyển chọn, tuyển dụng quân nhân chuyên nghiệp, công nhân và viên chức quốc phòng.
Theo đó, tuyển chọn công nhân quốc phòng thực hiện theo nguyên tắc Điều 8 Luật Quân nhân chuyên nghiệp, công nhân và viên chức quốc phòng 2015 cụ
kinh tế VAC.
...
Theo đó, Hội Làm vườn Việt Nam có những nhiệm vụ được quy định tại Điều 4 nêu trên.
Trong đó có nhiệm vụ tuyên truyền, giáo dục quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách, luật pháp của Nhà nước đối với việc phát triển kinh tế VAC, kinh tế gia đình, kinh tế trang trại, bảo vệ môi trường sinh thái và phát triển bền vững.
Hội Làm
chọn xét cử đi đào tạo, quy hoạch cán bộ.
- Nhân viên y tế được quyết định khen thưởng của đơn vị, nơi nhân viên y tế đến luân phiên thì được xét ưu tiên nâng bậc lương trước thời hạn, thay đổi chức danh nghề nghiệp khi đủ điều kiện theo quy định của pháp luật và được hưởng các chế độ khen thưởng khác do đơn vị quy định.
Lưu ý: Những nội dung nêu
Nghĩa tường minh và hàm ý là gì? Ví dụ nghĩa tường minh và hàm ý dễ hiểu, ngắn gọn theo chương trình Ngữ văn?
NÓNG: Đề minh họa môn Ngữ văn thi tốt nghiệp THPT 2025 có đáp án
Nghĩa tường minh và hàm ý là hai cách thể hiện nội dung trong ngôn ngữ có trong chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn.
Vậy, Nghĩa tường minh và hàm ý là gì
, viên chức hoặc người tốt nghiệp cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp được tuyển chọn vào Công an nhân dân thì căn cứ vào trình độ được đào tạo, quá trình công tác, nhiệm vụ được giao và bậc lương được xếp để phong cấp bậc hàm tương ứng;
c) Chiến sĩ nghĩa vụ được phong cấp bậc hàm khởi điểm là Binh nhì.
2. Điều kiện xét thăng cấp bậc
từng gặp hoặc trải qua, thể hiện năng lực nghề nghiệp, khả năng sáng tạo cũng như tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh, đối với nghề:
Trong hành trình trưởng thành, bên cạnh việc tiếp thu kiến thức, chúng ta còn trải qua những khoảnh khắc mà thầy cô giáo đã để lại dấu ấn sâu đậm trong tâm hồn. Một trong những người đã tạo ra những kỷ niệm không
Yêu cầu đối với nội dung chương trình đào tạo chuyên sâu trình độ bậc 7 phải có khối lượng thực bao nhiêu tính chỉ? Đội ngũ giảng viên giảng dạy chương trình đào tạo chuyên sâu trình độ bậc 7 phải có ít nhất bao nhiêu tiến sĩ mới phù hợp với yêu cầu? Câu hỏi của anh Toản từ TP.HCM
người lao động nước ngoài) theo các hình thức sau đây:
a) Thực hiện hợp đồng lao động;
b) Di chuyển trong nội bộ doanh nghiệp;
c) Thực hiện các loại hợp đồng hoặc thỏa thuận về kinh tế, thương mại, tài chính, ngân hàng, bảo hiểm, khoa học kỹ thuật, văn hóa, thể thao, giáo dục, giáo dục nghề nghiệp và y tế;
d) Nhà cung cấp dịch vụ theo hợp đồng;
đ
chuyên gia, các nhà doanh nghiệp và tất cả những ai quan tâm đến khu vực Đông Nam á một cách tự nguyện để cùng nhau nghiên cứu, trao đổi thông tin và hợp tác phát triển trên các lĩnh vực lịch sử văn hóa, luật pháp, kinh tế, khoa học công nghệ, giáo dục đào tạo, sinh thái môi trường và chăm sóc sức khỏe cộng đồng (Phòng chống HIV - AIDS, sức khỏe sinh