bào dân tộc thiểu số và miền núi đặc biệt khó khăn;
c) Người từ đủ 80 tuổi trở lên không thuộc diện quy định tại điểm a khoản này mà không có lương hưu, trợ cấp bảo hiểm xã hội hàng tháng, trợ cấp xã hội hàng tháng;
d) Người cao tuổi thuộc diện hộ nghèo, không có người có nghĩa vụ và quyền phụng dưỡng, không có điều kiện sống ở cộng đồng, đủ điều
với đồng nghiệp quốc tế.
Thứ mười, tập hợp, đoàn kết hội viên; tổ chức, phối hợp hoạt động giữa các hội viên vì lợi ích chung của Hội.
Thứ mười một, phổ biến, huấn luyện kiến thức cho hội viên, hướng dẫn hội viên tuân thủ pháp luật, chế độ, chính sách của Nhà nước và Điều lệ, quy chế, quy định của Hội.
Thứ mười hai, đại diện hội viên tham gia
Tôi muốn hỏi hướng dẫn sử dụng phần mềm TEMIS để đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên trong năm 2023 như thế nào? - câu hỏi của chị Phạm Hương (Đơn Dương)
Tôi muốn hỏi chức danh Chánh Thanh tra Bộ là ai? Thuộc quản lý của cơ quan nào? Tiêu chuẩn đối với Chánh Thanh tra Bộ là gì? Chánh Thanh tra Bộ phải thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào theo quy định? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
Thiếu tá Quân đội nhân dân được trao tặng Huân chương Chiến công hạng Nhì có những thành tích gì? Mức tiền thưởng của Huân chương Chiến công hạng Nhì trao tặng Thiếu tá Quân đội nhân dân là bao nhiêu? - câu hỏi của anh Hiếu (Đồng Nai)
Muốn được đánh giá xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ thì cán bộ cấp tỉnh phải đáp ứng được các tiêu chí nào? Nếu chỉ công tác 5 tháng trong năm thì có được đánh giá xếp loại chất lượng cán bộ không? - Câu hỏi của anh Minh Xuân đến từ An Giang
hiện theo quy định của Chính phủ về chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ.
Căn cứ khoản 1 Điều 36 Luật Cán bộ, công chức 2008 quy định về về điều kiện đăng ký dự tuyển công chức như sau:
- Người có đủ các điều kiện sau đây không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo
thương, truyền thống dân tộc và các giá trị văn hóa tốt đẹp; phòng ngừa rủi ro, tệ nạn xã hội, bạo lực trong gia đình; đặc biệt quan tâm hộ gia đình chính sách, hộ nghèo và cận nghèo, gia đình dân tộc thiểu số.
- Phấn đấu 100% các gia đình được tuyên truyền, giáo dục về truyền thống dân tộc, truyền thống văn hóa, truyền thống gia đình và tiếp thu có
gian Việt Nam
12. Hội Nhạc sĩ Việt Nam
13. Hội Điện ảnh Việt Nam
14. Hội Nghệ sĩ múa Việt Nam
15. Hội Kiến trúc sư Việt Nam
16. Hội Mỹ thuật Việt Nam
17. Hội Nghệ sĩ sân khấu Việt Nam
18. Hội Văn học nghệ thuật các dân tộc thiểu số Việt Nam
19. Hội Nghệ sĩ nhiếp ảnh Việt Nam
20. Hội Người cao tuổi Việt Nam
21. Hội Người mù Việt Nam
22. Hội
- nghề nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp; là diễn đàn của Nhân dân.
- Báo chí có nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:
+ Thông tin trung thực về tình hình đất nước và thế giới phù hợp với lợi ích của đất nước và của Nhân dân;
+ Tuyên truyền, phổ biến, góp phần xây dựng và bảo vệ đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà
, nghiệp vụ:
a) Nắm vững chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, định hướng, nhiệm vụ phát triển của ngành, lĩnh vực;
b) Nắm vững các thông tin kinh tế - kỹ thuật trong và ngoài nước, trình độ công nghệ của ngành, những tiến bộ về công nghệ, vật liệu xây dựng trong chuyên ngành kỹ thuật đường bộ;
c) Có kiến thức chuyên sâu
Từ ngày 1/7/2024 trật tự thôn được trang bị dùi cui cao su, dùi cui kim loại, áo giáp chống đâm đúng không? Điều kiện và mức hưởng của người tham gia đội trật tự thôn bị tai nạn khi thực hiện nhiệm vụ ra sao?
Phạt vi phạm đối với cá nhân không muốn kết hôn hoặc kết hôn quá muộn bắt đầu từ khi nào? Bãi bỏ các quy định của các tổ chức, cơ quan, đơn vị, cộng đồng liên quan đến mục tiêu giảm sinh, tiêu chí giảm sinh con thứ 3 trở lên? Tăng cường mở rộng tiếp cận các dịch vụ sức khỏe sinh sản đối với cá nhân không muốn kết hôn hoặc kết hôn quá muộn như thế
Giáo viên trung học phổ thông chưa có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm nếu thăng hạng 2 có cần bổ sung không? Cho hỏi giáo viên trung học phổ thông dạy lâu năm nhưng chưa có chứng chỉ sư phạm nếu thăng hạng 2 có cần bổ sung không? Nếu có thì có thể học ở đâu? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Lê Phương đến từ Lâm Đồng.
Nam-Lào có những nhiệm vụ sau đây:
- Cùng với tổ chức hữu nghị Lào-Việt Nam giới thiệu, thông tin cho các tầng lớp nhân dân Lào về lịch sử, đất nước, con người, nền văn hóa và những thành tựu xây dựng và bảo vệ đất nước của nhân dân Việt Nam, chính sách đối ngoại rộng mở, đa dạng hóa, đa phương hóa của Việt Nam.
- Giới thiệu, thông tin cho các tầng
Tôi đang có thời gian giảng dạy tại trường phổ thông dân tộc thiểu số và được hưởng phụ cấp thu hút. Sau đó tôi được biệt phái đến giảng dạy tại một trung tâm giáo dục thường xuyên của huyện và vẫn được nhận trợ cấp thu hút. Tuy nhiên, vừa rồi nhà trường có thông báo cho tôi trả lại phần phụ cấp do trường đã cấp sai với quy định vì nơi tôi công
hoặc địa bàn ưu đãi đầu tư theo quy định của pháp luật về đầu tư, trừ dự án đầu tư xây dựng nhà ở thương mại.
- Sử dụng đất để thực hiện chính sách nhà ở, đất ở đối với người có công với cách mạng, hộ gia đình nghèo; hộ gia đình, cá nhân là dân tộc thiểu số ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng biên giới, hải đảo; sử dụng đất
hưởng; diễn viên tuồng, chèo, cải lương, xiếc, múa rối nước, nhạc kịch (Opera), vũ kịch (Ballet), kịch nói, kịch dân ca, kịch hình thể; người biểu diễn nhạc cụ hơi: Mức phụ cấp là 20%.
(2) Đối với người chỉ huy dàn hợp xướng, dàn nhạc sân khấu truyền thống; diễn viên kịch câm, hát dân ca, hát mới, múa rối cạn, múa đương đại, múa dân gian dân tộc, múa
Nâng cao chất lượng môi trường; xây dựng cảnh quan nông thôn sáng - xanh - sạch - đẹp, an toàn; giữ gìn và khôi phục cảnh quan truyền thống của nông thôn Việt Nam;
+ Mã số 0498 Đẩy mạnh và nâng cao chất lượng các dịch vụ hành chính công; nâng cao chất lượng hoạt động của chính quyền cơ sở; thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trong nông thôn mới, tăng
, chính sách và ban hành các Thông tư, văn bản hướng dẫn thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia bảo đảm thống nhất, đồng bộ trong hệ thống pháp luật; tăng cường phân cấp, phân quyền cho địa phương bảo đảm bám sát tình hình thực tiễn và phù hợp năng lực thực thi của các cấp cơ sở; kịp thời tháo gỡ các khó khăn, vướng mắc trong quá trình tổ chức