tra, thanh tra trước và trong khi tổ chức các hoạt động Tết Trung thu để ngăn chặn loại bỏ kịp thời các nguy cơ gây tai nạn, thương tích cho trẻ em và người tham gia.
Cục Trẻ em yêu cầu Sở Lao động-Thương binh và Xã hội các tỉnh, thành phố báo cáo kết quả thực hiện công tác bảo đảm an toàn phòng, chống cháy nổ và tai nạn, thương tích cho trẻ em
) Nắm được công dụng, đặc điểm; tính năng chiến, kỹ thuật; cấu tạo và nguyên lý hoạt động của máy truyền khí, tổ hợp sản xuất khí các loại, trang thiết bị đồng bộ, trang thiết bị hỗ trợ có trong biên chế; cấu tạo chi tiết và nguyên lý hoạt động của các bộ giảm áp, bộ chuyển đổi nguồn cấp khí, bộ lọc khí cao áp; các tầng nén của máy nén khí cao áp; bộ
hiện tiêu cực, sách nhiễu, cửa quyền, tham nhũng, lãng phí.
3. Có lý lịch rõ ràng, đạo đức tốt, lối sống lành mạnh.
4. Có tinh thần đoàn kết nội bộ; gương mẫu chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của nhà nước, quy định của cơ quan và nơi cư trú;
5. Chấp hành nguyên tắc tập trung dân chủ và quy chế dân chủ cơ sở trong quá trình
Công chức Chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã phải thực hiện những nhiệm vụ gì? Công chức Chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã cần đáp ứng những tiêu chuẩn chung nào theo quy định? Thắc mắc đến từ bạn Thanh Vy ở Bình Dương.
Tôi có biết một giáo viên dạy môn Âm nhạc trúng tuyển năm 2019 tại huyện nhà, cơ quan tuyển dụng là Ủy ban nhân dân cấp huyện và dạy cấp trung học cơ sở. Bằng cấp tuyển dụng là Cao đẳng. Cô giáo này chỉ mới học xong bằng Đại học năm 2023. Tuy nhiên, đầu năm 2024, cô giáo này xin thuyên chuyển là giáo viên cấp Trung học phổ thông. Vậy phải đảm bảo
hợp tác với đồng nghiệp.
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
Tốt nghiệp đại học chuyên ngành khúc xạ nhãn khoa trở lên.
3. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
a) Hiểu biết quan điểm, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân;
b) Hiểu biết về sức
web chính thức của cuộc thi tại đường link: https://thitructuyen.sachquocgia.vn để đăng ký và tham gia cuộc thi.
Đáp án thitructuyen sachquocgia vn cập nhật 5 tuần (Đáp án cuộc thi trực tuyến tìm hiểu về nội dung cuốn sách Xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc của cố Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng) như sau
giáo dưỡng.
- Cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng viên chức quy định tại khoản 1 Điều 24 Luật Viên chức 2010 được bổ sung các điều kiện khác theo yêu cầu của vị trí việc làm quy định tại điểm g khoản 1 Điều 22 Luật Viên chức 2010 nhưng không thấp hơn các tiêu chuẩn chung, không được trái với quy định của pháp luật, không được phân biệt loại hình
tạo điều kiện học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, được hưởng nguyên lương, phụ cấp theo lương và các chế độ chính sách khác theo quy định khi được cấp có thẩm quyền cử đi học tập, bồi dưỡng.
d) Được hợp đồng thỉnh giảng, nghiên cứu khoa học tại các trường, cơ sở giáo dục khác hoặc cơ sở nghiên cứu khoa học với điều
văn hóa.
3. Hướng dẫn, bồi dưỡng nghiệp vụ, nâng cao kiến thức bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa cho hội viên và các chủ sở hữu di sản.
4. Hỗ trợ phát triển hoạt động nghề nghiệp về di sản văn hóa.
5. Nghiên cứu đề xuất với Đảng, Nhà nước các cơ chế, chính sách, biện pháp nhằm bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa dân tộc.
6. Tham gia
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì Tổng cục Thống kê làm việc dựa theo nguyên tắc nào? Tổng cục trưởng Tổng cục Thống kê có những giải quyết công việc bằng cách thức nào? Câu hỏi của anh Long Hải đến từ Bình Dương.
chân chính, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, nâng cao vị thế đất nước trong hội nhập quốc tế
c. Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, bước đầu thực hiện thắng lợi công cuộc đổi mới, đem lại phồn vinh cho đất nước, hạnh phúc cho Nhân dân.
d. Cả 3 câu trên đều đúng.
Câu 07: Nguyễn Ái Quốc đã trình bày lập
Chị ơi cho em hỏi: Kỹ thuật cơ điện mỏ hầm lò trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Sau khi tốt nghiệp ngành này, người học phải có những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Toàn đến từ Trà Vinh.
.
- Điềm tĩnh, cẩn thận.
- Khả năng đoàn kết nội bộ.
Ngoài ra, công chức này còn phải đáp ứng các yêu cầu khác về trình độ như:
(1) Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành kinh tế, kỹ thuật, tài chính, luật, chính sách công, kinh doanh, ngoại ngữ hoặc chuyên ngành khác phù hợp với ngành, lĩnh vực công thương.
(2) Bồi dưỡng, chứng
viên.
- Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản.
- Sử dụng được ngoại ngữ ở trình độ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với công chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số.
Phẩm chất cá nhân
- Tuyệt đối trung thành, tin tưởng, nghiêm túc chấp hành chủ trương, chính sách của
.
- Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản.
- Sử dụng được ngoại ngữ ở trình độ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với công chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số.
Phẩm chất cá nhân
- Tuyệt đối trung thành, tin tưởng, nghiêm túc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng
ngữ ở trình độ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với công chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số.
Phẩm chất cá nhân
- Tuyệt đối trung thành, tin tưởng, nghiêm túc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, quy định của cơ quan.
- Tinh thần trách nhiệm
thẩm quyền cử đi dự thi hoặc xét thăng hạng.
2. Viên chức có thành tích tiêu biểu xuất sắc được xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp khi có một trong các điều kiện sau:
a) Viên chức trong thời gian đang giữ hạng chức danh có ít nhất 02 lần đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp bộ, ngành hoặc tương đương hoặc
, bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tương ứng với cấp học được giao quản lý (theo quy định);
Kinh nghiệm (thành tích công tác)
- Đã dạy học ít nhất 05 năm (hoặc 04 năm đối với miền núi, hải đảo, vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều
, liệt kê được các loại nhạc cụ, trang thiết bị biểu diễn, đạo cụ chủ yếu của các bộ phận trong nhà hát ca múa nhạc chuyên nghiệp, nhà hát nghệ thuật truyền thống, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng văn hóa nghệ thuật hoặc các đơn vị, văn hóa thông tin cơ sở và hiểu rõ vị trí, công dụng của chúng;
- Xác định được vị trí, vai trò và đặc trưng của hoạt động biểu