sống)
Nguyễn Minh Đoan, Trần Thị Mai Phương (đồng Chủ biên), Ngô Thái Hà, Nguyễn Thị Hồi
5
Giáo dục kinh tế và pháp luật 12
(Chân trời sáng tạo)
Huỳnh Văn Sơn (Tổng Chủ biên), Đỗ Công Nam, Phạm Mạnh Thắng (đồng Chủ biên), Nguyễn Duy Dũng, Nguyễn Ngọc Hoa Đăng, Nguyễn Trần Minh Hải, Đỗ Thị Nguyệt, Nguyễn Tất Thành, Bùi Thị Xuyến, Đỗ
Mục đích chính khi thành lập Quỹ đền ơn đáp nghĩa là gì và cơ quan nào có thẩm quyền để ra quyết định thành lập Quỹ đền ơn đáp nghĩa? Chỉ được sử dụng ngân sách của quỹ vào những trường hợp nào? Câu hỏi chị Huỳnh Như từ TP.HCM
đồ chơi trong nhà trường phải đảm bảo số lượng, chất lượng, an toàn, có hiệu quả, phù hợp với điều kiện thực tế địa phương, dễ khai thác sử dụng, tránh lãng phí. Không trang bị đồ chơi cho những phòng học, khu vực sân chơi không đảm bảo điều kiện khai thác, sử dụng và bảo quản đồ chơi.
3. Đồ chơi được trang bị trong nhà trường phải đảm bảo chất
trường mầm non phải đáp ứng các yêu cầu sau:
+ Phù hợp với quy hoạch xây dựng được duyệt và quy hoạch mạng lưới trường trên địa bàn
+ Thuận tiện, an toàn về giao thông
+ Địa thế cao, bằng phẳng, thoát nước tốt
+ Đảm bảo các quy định về an toàn và vệ sinh môi trường
+ Không gần các nguồn gây ồn thường xuyên và nguồn chất thải độc hại
+ Đảm bảo có
mặc đồng phục và quy định kiểu dáng, màu sắc, số ngày mặc đồng phục trong tuần.
2. Trường hợp cần có sự thay đổi kiểu dáng, màu sắc đồng phục phải được sự đồng ý của Hội đồng trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh.
3. Phụ huynh học sinh hoặc Ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức việc may hoặc mua đồng phục theo đúng quy định của Thông tư này và các
Bên mình là doanh nghiệp sản xuất các mặt hàng liên quan đến thủ công mỹ nghệ như lục bình, tre, trúc. Bên mình muốn nhận một bạn nhỏ 14 tuổi vào làm có được không? Cho mình hỏi điều kiện để được sử dụng người lao động chưa đủ 15 tuổi là gì, và cần lưu ý những gì? - Câu hỏi của chị Như Huỳnh đến từ Sóc Trăng.
Cho hỏi thủ tục, hồ sơ cấp giấy phép lái tàu trên trên các tuyến đường sắt đang khai thác được quy định như thế nào? - Câu hỏi của chị Huỳnh tại Quảng Bình.
10/2021/TT-BGDĐT rà soát, bố trí nhân viên phụ trách công tác thư viện. Trường hợp chưa có nhân viên thư viện cần phân công giáo viên, nhân viên kiêm nhiệm phụ trách công tác thư viện cho năm học 2022 -2023, xây dựng đề án vị trí việc làm và xin ý kiến của Sở Giáo dục và Đào tạo tuyển dụng nhân viên thư viện theo quy định.
Giám đốc trung tâm GDNN
Cho hỏi tiêu chuẩn về tài nguyên thông tin, cơ sở vật chất và thiết bị chuyên dụng đối với thư viện trường mầm non được quy định như thế nào? - Câu hỏi của chị Huỳnh tại Hồ Chí Minh.
Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 8400-53:2022 về xác định vi khuẩn ORT bằng phương pháp reatime PCR như thế nào?
Tại Phụ lục E quy định xác định vi khuẩn ORT bằng phương pháp reatime PCR kèm theo Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 8400-53:2022 có nêu:
(1) Nguyên liệu cho phương pháp realtime PCR
- Realtime PCR master mix [8]);
- Cặp mồi (primers) và mẫu dò
từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
1. Vũ khí hóa học được định nghĩa theo Công ước Cấm vũ khí hóa học bao gồm các loại sau đây, riêng biệt hoặc trong tổ hợp:
a) Các hóa chất độc và tiền chất của chúng, trừ trường hợp được sử dụng cho những mục đích không bị cấm theo Công ước Cấm vũ khí hóa học với số lượng và chủng loại phù hợp với các mục đích đó
65 cho giá trị tổng của chúng.
Đối với các mẫu huỳnh quang, điều cần thiết là, khi sự chiếu sáng vật lý của mẫu tương đương với vật chiếu sáng D65, đòi hỏi thiết bị có nguồn sáng được lọc thích hợp, nếu không thì cần sử dụng máy đo quang phổ kép phù hợp ASTM E2301 (xem Phụ lục C TCVN 7887:2018).
- Có ba loại thiết bị đo 45/0 (0/45): Hình vành
Cách viết bản kiểm điểm đánh nhau đơn giản cho học sinh?
Tùy thuộc vào tính chất, mức độ nghiêm trọng của hành vi đánh nhau mà học sinh cần có cách viết bản kiểm điểm phù hợp, chi tiết, làm rõ hành vi và mức độ hối lỗi của mình.
Học sinh có thể tham khảo cách viết bản kiểm điểm hành vi đánh nhau như sau:
Cách viết bản kiểm điểm 1:
CỘNG
niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường 2024.
Thể lệ cuộc thi viết về thầy cô và mái trường 2024 như sau:
Cuộc thi là cơ hội để lan tỏa những tình cảm tốt đẹp của học sinh, sinh viên, phụ huynh học sinh đối với các thầy giáo, cô giáo và các nhà trường, góp phần nâng cao tính giáo dục, khơi gợi niềm tự hào của mỗi học sinh, sinh viên với trường, lớp và
tương đương bằng tốt nghiệp trung học cơ sở của Việt Nam.
3. Học sinh đã học ở Việt Nam, sau thời gian học ở nước ngoài, khi về nước phải có bằng tốt nghiệp bậc học đã học ở Việt Nam.”
Theo đó, để được học tại Việt Nam thì học sinh là người Việt Nam trở về từ nước ngoài phải đáp ứng được điều kiện về văn bằng phù hợp với từng cấp bậc học tập tại Việt
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Cách phòng chống tệ nạn xã hội? Tổng hợp các mức phạt hành chính về tệ nạn xã hội mới nhất 2023?
10:53 | 06/12/2023
