Cho tôi hỏi cơ sở giáo dục đại học có tiềm lực mạnh về nhân lực nghiên cứu có thuộc đối tượng được ưu tiên đầu tư phát triển tiềm lực khoa học và công nghệ không? Tôi thắc mắc cơ sở giáo dục đại học được ưu tiên đầu tư nếu đáp ứng đáp ứng các điều kiện về tiến sĩ/ giảng viên như thế nào? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi Thanh Thủy đến từ Phú Yên.
Cho tôi hỏi, Hội đồng Phối hợp phổ biến giáo dục pháp luật Bộ Quốc phòng giúp Quân ủy Trung ương, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng chỉ đạo thực hiện những nhiệm vụ gì? Hội đồng Phối hợp phổ biến giáo dục pháp luật Bộ Quốc phòng có được sử dụng con dấu của Bộ Quốc phòng không? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Nga - Long Khánh.
Cho tôi hỏi, Hội đồng Phối hợp phổ biến giáo dục pháp luật có được thành lập ở trường sĩ quan trực thuộc Bộ Quốc phòng không? Nếu được thì Hội đồng này do ai thành lập? Thành phần Hội đồng Phối hợp phổ biến giáo dục pháp luật của các trường sĩ quan trực thuộc Bộ Quốc phòng gồm những ai? Nội dung câu hỏi của chị Thúy My tại Đồng Tháp.
Tôi có thắc mắc liên quan đến báo cáo tự đánh giá cơ sở giáo dục đại học. Cho tôi hỏi báo cáo tự đánh giá cơ sở giáo dục đại học bao gồm những nội dung nào? Việc triển khai các hoạt động sau khi hoàn thành báo cáo tự đánh giá được quy định thế nào? Câu hỏi của anh Thiện Dũng ở Hà Giang.
Tôi có thắc mắc liên quan đến tình tiết giảm nhẹ khi áp dụng biện pháp giáo dục tại địa phương. Cho tôi hỏi tình tiết giảm nhẹ khi áp dụng biện pháp giáo dục tại địa phương gồm những tình tiết nào? Điều kiện để được chuyển sang áp dụng biện pháp quản lý tại gia đình là gì? Câu hỏi của anh Công Định ở Hà Nội.
Tôi có thắc mắc liên quan đến hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với các cơ sở giáo dục. Cho tôi hỏi kinh phí chi cho hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với các cơ sở giáo dục bao gồm những nguồn kinh phí nào? Câu hỏi của chị Lệ Quyên ở Hà Nội.
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề về bảo đảm chất lượng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Cho tôi hỏi hệ thống thông tin bảo đảm chất lượng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp được thiết lập thế nào? Việc vận hành hệ thống bảo đảm chất lượng được thực hiện thế nào? Câu hỏi của anh Hoàng Thanh ở Đồng Nai.
XIn cho hỏi: Có bao nhiêu hình thức tổ chức hoạt động văn hóa cho học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục? Kết quả tổ chức hoạt động văn hóa cho học sinh, sinh viên có được xem là một nội dung đánh giá thi đua khen thưởng đối với các cơ sở giáo dục không? - câu hỏi của anh Tiến (TP. HCM)
Xin cho hỏi: Được bổ nhiệm Phó Giám đốc Sở Giáo dục và đào tạo thuộc ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương cần đáp ứng được những tiêu chuẩn gì? Cá nhân được bổ nhiệm chức danh Giám đốc Sở Giáo dục và đào tạo có bắt buộc đã đảm nhiệm chức vụ Phó Giám đốc Sở hay không? - câu hỏi của anh Hữu Huy (TP. HCM)
Xin cho hỏi: Ưu tiên xét chọn những nhiệm vụ hợp tác quốc tế song phương về khoa học và công nghệ cấp Bộ của Bộ Giáo dục và Đào tạo nào? Có bao nhiêu tiêu chí xét chọn nhiệm vụ hợp tác quốc tế song phương về khoa học và công nghệ cấp Bộ của Bộ Giáo dục và Đào tạo? - Câu hỏi của anh Trường (Bình Định)
Tôi có thắc mắc là nguồn kinh phí bảo đảm cho việc tổ chức chương trình giáo dục và tư vấn cho phạm nhân sắp chấp hành xong án phạt tù được lấy từ đâu? Cán bộ Công an tham gia chương trình giáo dục và tư vấn cho phạm nhân sắp chấp hành xong án phạt tù sẽ được hưởng chính sách gì? - Câu hỏi của chị Hồng (Tiền Giang)
Xin cho hỏi: Quỹ hỗ trợ khắc phục hậu quả bom mìn Việt Nam có lấy nguồn thu từ nhà tài trợ để chi tuyên truyền, giáo dục phòng tránh tai nạn bom mìn cho nhân dân không? Nội dung chi tuyên truyền, giáo dục phòng tránh tai nạn bom mìn cho nhân dân của Quỹ hỗ trợ khắc phục hậu quả bom mìn Việt Nam gồm những gì? - câu hỏi của anh Long (TP. HCM)
Thời gian cung cấp và cập nhật thông tin trên Website về tư vấn tâm lý và công tác xã hội trường học của Bộ Giáo dục và Đào tạo? Thông tin Website về tư vấn tâm lý và công tác xã hội trường học của Bộ Giáo dục và Đào tạo gồm những nội dung gì? Câu hỏi đến từ anh G.L ở Long Khánh. Mong được hỗ trợ, xin chân thành cảm ơn!
Trưởng công an xã tự lập hồ sơ đề nghị áp dụng biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn đối với người dưới 16 tuổi khi đủ các yếu tố nào? Thẩm quyền quyết định áp dụng biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn đối với người dưới 16 tuổi thuộc về ai? Tôi xin cảm ơn. Câu hỏi của chị B (Sóc Trăng).
Việc đề xuất chủ trương luân chuyển công chức lãnh đạo, quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong quy trình luân chuyển thực hiện như thế nào? Cơ quan nào có thẩm quyền tổ chức thực hiện luân chuyển công chức lãnh đạo, quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo? Trên đây là thắc mắc của anh Đăng Quang tại Hà Nội.
Xin hỏi tôi có được mở trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỷ, trẻ rối loạn ngôn ngữ, chậm phát triển ngoài công lập không? Cần đáp ứng những điều kiện gì và cơ quan nào có thẩm quyền thành lập trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỷ, trẻ rối loạn ngôn ngữ, chậm phát triển ngoài công lập? - Câu hỏi của chị
Cho hỏi nhiệm vụ và quyền của Hiệu trưởng trường trung học cơ sở là gì? Nếu là Hiệu trưởng trường trung học cơ sở có bằng chuyên môn Cao đẳng sư phạm, có bằng cử nhân quản lý giáo dục có đủ điều kiện chưa? Mong nhận được giải đáp.
Liên quan đến tài trợ cho cơ sở giáo dục phổ thông, thì tôi muốn hỏi về việc vận động tiếp nhận các khỏan tài trợ từ các nguồn nào và cụ thể quy định ra sao? Có phải trình Hội đồng trường hoặc Hội đồng quản trị phê duyệt trước khi vận động tài trợ hay không? Văn bản nào hướng dẫn. Quản lý và sử dụng tài trợ của cơ sở giáo dục phổ thông phải đảm
Một giảng viên dạy trình độ sơ cấp tại trung tâm giáo dục nghề nghiệp phải có đủ những tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp, vậy những tiêu chuẩn chung đó là gì? Nhiệm vụ của giảng viên chính là gì? Và có yêu cầu về trình độ ngoại ngữ, tin học ra sao? Anh Nguyễn Hoàng Sơn (Hà Nội) đặt câu hỏi.
Nhiệm vụ và quyền hạn của thanh tra về bình đẳng giới là gì? Giám sát việc thực hiện pháp luật về bình đẳng giới gồm những thành phần nào? Các hành vi vi phạm pháp luật về bình đẳng giới trong lĩnh vực chính trị, kinh tế, lao động, giáo dục và đào tạo gồm những hành vi nào?