dụng danh nghĩa dạy nghề, tập nghề để trục lợi, bóc lột sức lao động hoặc lôi kéo, dụ dỗ, ép buộc người học nghề, người tập nghề vào hoạt động trái pháp luật.
- Sử dụng lao động chưa qua đào tạo hoặc chưa có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia đối với nghề, công việc phải sử dụng lao động đã được đào tạo hoặc phải có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia
tư 10/2022/TT-BYT như sau:
Tải mẫu giấy đề nghị về việc đầu tư, hỗ trợ triển khai thực hiện dự án dược liệu quý mới nhất hiện nay Tại đây.
Mẫu giấy đề nghị về việc đầu tư, hỗ trợ triển khai thực hiện dự án dược liệu quý mới nhất hiện nay?
Việc lựa chọn dự án dược liệu quý để hỗ trợ được thực hiện như thế nào?
Căn cứ vào điểm a, điểm b, điểm
lý giáo dục
...
b) Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục
...
2. Tăng cường cơ sở vật chất và thiết bị dạy học, học liệu
...
Theo đó, để tăng cường các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục trung học cần phát triển những điều như sau:
- Phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục
+ Chuẩn hóa đội
môn học Giáo dục thể chất của cơ sở giáo dục đại học như sau:
Tổ chức thực hiện chương trình
1. Thủ trưởng cơ sở giáo dục đại học có trách nhiệm chỉ đạo tổ chức biên soạn hoặc lựa chọn, duyệt giáo trình theo chương trình môn học Giáo dục thể chất để sử dụng làm tài liệu giảng dạy, học tập; tổ chức cập nhật, đánh giá chương trình môn học Giáo dục
được cân nhắc thích đáng phù hợp với độ tuổi và sự trưởng thành của các em, trên cơ sở bình đẳng với các trẻ em khác, bảo đảm cung cấp cho các em sự trợ giúp phù hợp với lứa tuổi và với tình trạng khuyết tật để các em thực hiện quyền đó.
Theo đó, trong mọi hành động liên quan tới người khuyết tật là trẻ em thì những lợi ích tốt nhất của trẻ em phải
sau đây:
a) Hành vi quy định tại khoản 1 Điều 18 của Luật này;
b) Tổ chức, hoạt động, câu kết, xúi giục, mua chuộc, lừa gạt, lôi kéo, đào tạo, huấn luyện người chống Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam;
c) Xuyên tạc lịch sử, phủ nhận thành tựu cách mạng, phá hoại khối đại đoàn kết toàn dân tộc, xúc phạm tôn giáo, phân biệt đối xử về giới
các căn cứ sau:
a) Chỉ đạo của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ;
b) Lựa chọn của Bộ, cơ quan ngang Bộ, Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương;
c) Phản ánh, kiến nghị của cá nhân, tổ chức về thủ tục hành chính.
2. Nội dung kế hoạch phải xác định rõ thủ tục hành chính cần rà soát, đánh giá, cơ quan thực hiện, thời gian thực hiện, căn
, cá nhân biên soạn sách giáo khoa lựa chọn tác giả biên soạn sách giáo khoa đáp ứng tiêu chuẩn quy định tại Điều 11 Thông tư này; tác giả nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành để xây dựng đề cương tổng thể, đề cương chi tiết, kế hoạch biên soạn; phân công nhiệm vụ của tổng chủ biên, chủ biên (nếu sách
-LĐTBXH năm 2022 như sau:
Quy trình, hồ sơ
1. Quy trình xét chọn
a) Cấp cơ sở (cấp trường)
Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tổ chức lựa chọn, đề xuất Danh sách học sinh, sinh viên đủ tiêu chuẩn kèm theo bản chụp tài liệu chứng minh đáp ứng tiêu chí tại điểm b, khoản 1, Điều 7, gửi Sở Lao động - Thương binh và Xã hội các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung
hiệu vi phạm truyền thống lịch sử, văn hoá, đạo đức và thuần phong mỹ tục của dân tộc.
3. Văn phòng luật sư có con dấu, tài khoản theo quy định của pháp luật.
Như vậy, theo quy định trên thì tên của văn phòng luật sư được đặt do luật sư lựa chọn và theo quy định của Luật doanh nghiệp nhưng phải bao gồm cụm từ “văn phòng luật sư”, không được trùng
như sau:
- Bước 1. Thủ trưởng cơ quan, đơn vị thuộc Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn có trách nhiệm lựa chọn người có đủ tiêu chuẩn, lập hồ sơ đề nghị bổ nhiệm, cấp thẻ giám định viên tư pháp gửi Vụ Pháp chế;
- Bước 2. Trong thời hạn 10 ngày, kể từ ngày nhận được hồ sơ đầy đủ, hợp lệ, Vụ trưởng Vụ Pháp chế chủ trì, phối hợp với Vụ trưởng Vụ
Thế nào là nhân lực công nghệ cao?
Căn cứ Điều 3 Luật Công nghệ cao 2008 quy định như sau:
Giải thích từ ngữ
Trong Luật này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
2. Hoạt động công nghệ cao là hoạt động nghiên cứu, phát triển, tìm kiếm, chuyển giao, ứng dụng công nghệ cao; đào tạo nhân lực công nghệ cao; ươm tạo công nghệ cao, ươm tạo doanh
quản lý, sử dụng chó nghiệp vụ bảo vệ rừng trong các đơn vị kiểm lâm ban hành kèm theo Quyết định 87/2006/QĐ-BNN, có quy định về trách nhiệm của Cục Kiểm lâm như sau:
Trách nhiệm của Cục Kiểm lâm
1. Xây dựng, chỉ đạo thực hiện đề án sử dụng chó nghiệp vụ sau khi được Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn phê duyệt.
2. Lựa chọn cơ sở huấn
Nhiệm vụ cụ thể đối với Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là gì?
Căn cứ tại tiểu mục 1 Mục I Phần B Công văn 4697/BGDĐT-QLCL năm 2024 có nêu về nhiệm vụ cụ thể đối với Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 như sau:
(1) Tăng cường chức năng quản lý, gắn trách nhiệm chỉ đạo, quản lý tổ chức thi của UBND cấp tỉnh và Sở GDĐT trong chỉ đạo tổ chức Kỳ thi
của Viện kiểm sát nhân dân hình tròn, nền đỏ, viền vàng, có tia chìm ly tâm; ở giữa có hình ngôi sao năm cánh nổi màu vàng; hai bên có hình bông lúa; ở dưới có hình thanh kiếm lá chắn; trên nền lá chắn có nửa bánh xe răng màu xanh thẫm và các chữ “KS” màu bạch kim; nửa dưới phù hiệu có hình dải lụa đỏ bao quanh, phía trước có dòng chữ “Cộng hòa xã
-CP được sửa đổi bởi khoản 28 Điều 1 Nghị định 69/2023/NĐ-CP quy định như sau:
Đề xuất chủ trương bổ nhiệm
1. Đối với bổ nhiệm người quản lý doanh nghiệp nhà nước:
a) Tập thể lãnh đạo doanh nghiệp họp thảo luận, quyết định hoặc trình cấp có thẩm quyền bổ nhiệm quyết định chủ trương, số lượng, nguồn nhân sự và dự kiến phân công công tác đối với nhân sự
chỉ đạo cổ phần hóa chỉ đạo doanh nghiệp cổ phần hóa triển khai phương án bán cổ phần lần đầu theo các phương thức đã được phê duyệt trong phương án cổ phần hóa, trong đó:
a) Phương thức bán đấu giá được áp dụng trong các trường hợp:
- Bán đấu giá công khai ra công chúng, bao gồm cả số lượng cổ phần người lao động, tổ chức công đoàn trong doanh
đặc biệt khó khăn, khu vực biên giới, hải đảo;
e) Nhà khoa học được giao chủ trì nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp quốc gia đặc biệt quan trọng theo quy định của Luật Khoa học và công nghệ; nhân tài có đóng góp quan trọng cho quốc gia được cấp có thẩm quyền công nhận theo quy định của pháp luật;
...
Theo đó, giáo viên được chuyển đến công tác tại
năng lực (ví dụ đào tạo bổ sung);
- đánh giá kết quả thực hiện thường xuyên của các chuyên gia đánh giá.
Như vậy, quá trình đánh giá năng lực cần bao gồm bốn bước chính như sau:
- Xác định năng lực cần thiết để đáp ứng các nhu cầu của chương trình đánh giá;
- Thiết lập chuẩn mực đánh giá;
- Lựa chọn phương pháp đánh giá năng lực thích hợp
Quyết định 1543/QĐ-BGDĐT năm 2023 quy định về việc xét, cấp học bổng cho sinh viên hệ đào tạo chính quy ngành Toán học thuộc Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021 đến 2030 áp dụng đối với sinh viên theo học các chương trình đào tạo hệ chính quy ở trình độ đại học thuộc ngành Toán học (mã ngành: 74601) theo quy định
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Doanh nghiệp có được thực hiện thủ tục thử thai đối với lao động nữ như một mục kiểm tra thể chất đầu vào hay không?
14:28 | 15/11/2023
