trước nhưng đến thời điểm năm đánh giá, xếp loại mới bị cấp có thẩm quyền quyết định thi hành kỷ luật hoặc tập thể, cá nhân bị cấp có thẩm quyền quyết định tăng nặng hình thức kỷ luật trong năm đánh giá, xếp loại thì tổ chức đảng cấp trên có thẩm quyền căn cứ vào hình thức kỷ luật, nội dung, động cơ, tính chất, mức độ, hậu quả, nguyên nhân vi phạm
đáng của thí sinh trong những trường hợp rủi ro.
- Bình đẳng giữa các cơ sở đào tạo
+ Về hợp tác: Các cơ sở đào tạo hợp tác bình đẳng nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả tuyển sinh, đồng thời mang lại lợi ích tốt nhất cho thí sinh;
+ Về cạnh tranh: Các cơ sở đào tạo cạnh tranh trung thực, công bằng và lành mạnh trong tuyển sinh theo quy định của
quản lý nhà nước và năng lực kiến tạo phát triển.
C. Hoàn thiện thể chế về thu hút đầu tư, huy động, phân bổ và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực và thể chế về phân phối kết quả làm ra để giải phóng sức sản xuất, tạo động lực và nguồn lực cho tăng trưởng, phát triển.
D. Hoàn thiện thể chế, cơ chế, chính sách phát triển mạnh mẽ thị trường khoa học và
với tôi, không chỉ là sự công nhận mà còn là một bài học quý giá về niềm tin – niềm tin vào chính mình và vào những người luôn đồng hành, hỗ trợ mình.
Kỉ niệm về cô Lan là một minh chứng cho tình cảm thầy trò thiêng liêng và sâu sắc. Đó là thứ tình cảm không chỉ dựa trên việc truyền thụ kiến thức, mà còn là sự đồng cảm, thấu hiểu và chia sẻ. Thầy cô
gửi hàng nguy hiểm theo quy định và giao cho người vận tải trước khi xếp hàng lên phương tiện, trong đó ghi rõ: Tên hàng nguy hiểm; mã số; loại, nhóm hàng nguy hiểm; khối lượng tổng cộng; loại bao bì; số lượng bao, gói; ngày, nơi sản xuất; họ và tên, địa chỉ người thuê vận tải hàng nguy hiểm, người nhận hàng nguy hiểm.
- Thông báo bằng văn bản cho
...
Môi trường của chúng ta
- Nói về các cách thức đơn giản để bảo tồn di sản
- Viết giới thiệu để quảng bá du lịch sinh thái
- Nói về sự ảnh hưởng đến môi trường từ các hoạt động của con người
- Đọc hiểu được một văn bản về các mối đe doạ đối với môi trường tự nhiên
- Viết về các vấn đề môi trường và đưa ra giải pháp để bảo vệ môi trường tự nhiên
hành khóa mới.
C. Đóng góp ý kiến vào dự thảo các văn kiện đại hội của cấp uỷ cấp trên.
D. Phương án B, C.
Câu 5: Đồng chí cho biết, văn kiện trình đại hội đảng cấp cơ sở trong Đảng bộ Các cơ quan tỉnh gồm những văn bản nào?
A. Báo cáo chính trị trình đại hội nhiệm kỳ 2025 - 2030 hoặc nhiệm kỳ 2025-2027 (đối với chi bộ trực thuộc cơ sở).
B. Báo
con đường xã hội chủ nghĩa
C. Dao động, thiếu ý chí, niềm tin, sa sút ý chí chiến đấu, thấy đúng không bảo vệ, thấy sai không đấu tranh, phụ họa theo nhận thức sai trái, quan điểm lệch lạc
D. Tất cả A, B, C
Câu 3: Trong bài viết “Xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh - điều kiện bảo đảm giữ vững và tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng” của cố Tổng
đạt được: (dẫn chứng số liệu cụ thể)
+ Lãnh đạo sản xuất nông nghiệp, chăn nuôi,...
+ Công tác an ninh, quốc phòng.
+ Hoạt động của các đoàn thể (nêu VD)
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc
□ Tốt
□ Trung bình
□ Kém
3. Công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị; trách nhiệm nêu gương; trách nhiệm giải trình