học Y Dược Cần Thơ (sau đây gọi tắt là Đề án) với những nội dung chủ yếu sau đây:
I. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu chung
Phát triển Trường Đại học Y Dược Cần Thơ (sau đây gọi tắt là Trường) thành trường đại học khoa học sức khỏe định hướng ứng dụng, với các chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn của các nước tiên tiến trong khu vực và trên thế giới; hoạt
Sinh viên của trường đại học dân lập có những nhiệm vụ như thế nào?
Căn cứ tại Điều 49 Quy chế trường đại học dân lập ban hành kèm theo Quyết định 86/2000/QĐ-TTg, có quy định về sinh viên trường đại học dân lập có các nhiệm vụ như sau:
Sinh viên trường đại học dân lập có các nhiệm vụ:
1. Học tập, rèn luyện theo kế hoạch, chương trình giáo dục
động của các cấp Hội ở địa phương.
8.3. Có kế hoạch tổ chức, hướng dẫn, kiểm tra, đôn đốc Ban Đại diện Hội Người cao tuổi các quận, huyện. Hội Người cao tuổi cơ sở hoạt động góp phần thực hiện nhiệm vụ chăm sóc và phát huy vai trò Người cao tuổi, các cuộc vận động chính trị - xã họi, các chương trình kinh tế, văn hóa, xã hội, an ninh quốc phòng.
8
hoạt động xúc tiến thương mại, du lịch và các chương trình tuyên truyền đối ngoại, văn hóa.
6. Khuyến khích huy động các nguồn lực xã hội để thực hiện các hoạt động xúc tiến đầu tư.
Như vậy, theo quy định trên thì Nhà nước đối với hoạt động xúc tiến đầu tư theo nguyên tắc sau:
- Các hoạt động xúc tiến đầu tư tại trong nước và nước ngoài phải được
nghệ giáo dục trong thiết kế giảng dạy, thực hiện giảng dạy và đánh giá người học; giúp người học phát huy tối đa tiềm năng và hoàn thành tốt yêu cầu của môn học.
+ Năng lực phát triển nghiên cứu: Khả năng nắm bắt xu hướng phát triển và ứng dụng khoa học-công nghệ trong lĩnh vực chuyên môn; thiết kế các chương trình, đề tài và dự án nghiên cứu và huy
?
Đối với học sinh tiểu học
Căn cứ tại Điều 35 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định quyền của học sinh tiểu học như sau:
- Được học tập
+ Được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng của bản thân; được học ở một trường, lớp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học
, yêu cầu cần đạt theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- Thực hiện giáo dục bắt buộc, phổ cập giáo dục và xóa mù chữ tại địa bàn. Huy động trẻ em đi học đúng độ tuổi, vận động và tạo điều kiện cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt đến trường. Nhận bảo trợ và quản lý các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục
, chương trình đầu tư công của cơ quan, vốn bố trí theo từng năm, tiến độ thực hiện và giải ngân vốn chương trình đầu tư công; kế hoạch phân bổ vốn đầu tư công trung hạn và hằng năm gồm danh mục dự án và mức vốn đầu tư công cho từng dự án;
Tình hình huy động các nguồn lực và nguồn vốn khác tham gia thực hiện dự án đầu tư công; tình hình và kết quả thực
trách nhiệm tài chính liên quan đến việc thay đổi, bổ sung, hủy bỏ hợp đồng;
đ) Điều khoản về bảo hiểm cho khách du lịch.
Theo đó, hợp đồng lữ hành là sự thỏa thuận việc thực hiện chương trình du lịch giữa doanh nghiệp kinh doanh dịch vụ lữ hành với doanh nghiệp, khách du lịch hoặc đại diện của khách du lịch. Hợp đồng lữ hành phải được lập thành văn
Hướng dẫn chuyển tiền nhanh chóng qua VNeID ủng hộ khắc phục hậu quả do bão số 3? Cập nhật sao kê từng ngày trên VNeID tại các ngân hàng?
Hướng dẫn chuyển tiền nhanh chóng qua VNeID ủng hộ khắc phục hậu quả do bão số 3 như sau:
Bước 1: Truy cập vào ứng dụng VNeID trên điện thoại, tại phần banner chương trình “Chung tay cứu trợ khẩn cấp đồng bào
Dân tộc thiểu số có chữ viết riêng của dân tộc mình có bắt buộc phải duy trì và phát triển chữ viết đó hay không?
Căn cứ Điều 13 Nghị định 05/2011/NĐ-CP, chính sách bảo tồn và phát triển văn hóa trong công tác dân tộc được quy định như sau:
- Hỗ trợ việc sưu tầm, nghiên cứu, bảo vệ, bảo tồn và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp
Chương trình bồi dưỡng thường xuyên được quy định như thế nào? Loại hình tổ chức bồi dưỡng thường xuyên tại trường trung học cơ sở theo những hình thức phổ nào? Và tài liệu bồi dưỡng thường xuyên được biên soạn phù hợp với những tiêu chí gì? Câu hỏi của anh Hưng (Đà Nẵng).
Nghị định 27/2022/NĐ-CP ban hành ngày 19/4/2022 về cơ chế quản lý, tổ chức thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia. Theo đó, việc lựa chọn nhà thầu thực hiện gói thầu xây dựng dự án quy mô nhỏ, kỹ thuật không phức tạp được quy định tại Nghị định này như thế nào?
Tôi muốn hỏi về chỉ tiêu đánh giá sản phẩm khoa học. Đến năm 2030 thì việc đánh giá của chương trình khoa học xã hội và nhân văn cấp quốc gia như thế nào? Các chỉ tiêu đánh giá về việc ứng dụng thực tiễn sản phẩm khoa học gồm những gì? Tôi xin cảm ơn!
Anh chị cho tôi hỏi mô hình điểm về chăm sóc dinh dưỡng toàn diện trong 1000 ngày đầu đời của trẻ thực hiện chương trình can thiệp phòng chống suy dinh dưỡng thể thấp còi ở trẻ dưới 5 tuổi được quy định như thế nào? Tôi cảm ơn!
Em ơi cho anh hỏi: Đối với trường phổ thông có nhiều cấp học thì môn học Giáo dục thể chất có phải là môn học tự chọn không? Nội dung chương trình môn học này có phải do hiệu trưởng trường ban hành không? Đây là câu hỏi của anh Minh Hoàng đến từ Đà Nẵng.
Tổ trưởng tổ dân phố tham gia bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh xa nơi cư trú có được hỗ trợ tiền tàu xe không? Và khi hoàn thành xong chương trình này thì ai là người cấp giấy chứng nhận? Đây là câu hỏi của chị A.P đến từ Vũng Tàu.
Cho tôi hỏi con tôi có giấy chứng nhận khuyết tật nặng, thì không biết sau khi hoàn thành chương trình học trung học phổ thông trong năm nay thì có thể đề nghị xét công nhận tốt nghiệp đối với con tôi hay không? câu hỏi của chị HA từ Gia Lai.
Trách nhiệm của cơ sở tiêm chủng vacxin trong chương trình tiêm chủng mở rộng cho trẻ em được quy định ra sao? Cơ sở tiêm nhầm vacxin cho trẻ em bị phạt bao nhiêu? Cơ sở vi phạm có bị đình chỉ hoạt động hay không? câu hỏi của anh N (Huế).
Cho chị hỏi các cấp bậc của hệ thống giáo dục quốc dân nước ta hiện nay? Giáo dục phổ thông có yêu cầu gì về nội dung, phương pháp không? Chương trình giáo dục phổ thông có phải đáp ứng yêu cầu gì không?