quy định Cục Trẻ em có nhiệm vụ chính như sau:
Trong phạm vi trách nhiệm của Bộ, Cục Trẻ em có nhiệm vụ:
- Nghiên cứu, xây dựng trình Bộ theo phân công:
+ Dự án luật, pháp lệnh và văn bản quy phạm pháp luật về trẻ em.
+ Chiến lược, kế hoạch phát triển dài hạn, trung hạn và hàng năm; chương trình mục tiêu quốc gia, chương trình quốc gia, chương
hoạt, kịp thời, hiệu quả. Chủ động đề xuất, xử lý các vấn đề phát sinh theo thẩm quyền của Thống đốc hoặc trình Thủ tướng Chính phủ, Chính phủ, Quốc hội, Trung ương những vấn đề vượt thẩm quyền.rong đó:
- Điều hành nghiệp vụ thị trường mở linh hoạt, bám sát mục tiêu CSTT. Tái cấp vốn đối với TCTD để hỗ trợ thanh khoản, cho vay các chương trình đã
Tôi có thắc mắc liên quan đến Quỹ Hỗ trợ Phụ nữ nông thôn Việt Nam. Cho tôi hỏi Quỹ Hỗ trợ Phụ nữ nông thôn Việt Nam hoạt động theo nguyên tắc nào? Chức năng của Quỹ được quy định thế nào? Câu hỏi của anh Hoàng Tuấn ở Hà Nội.
học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể
Nếu như công ty A đang sở hữu mã số mã vạch Việt Nam thì chuyển qua công ty khác được không ạ? Không được chuyển nhượng mà vẫn chuyển nhượng hoặc chuyển nhượng mã vạch Việt Nam trái quy định bị phạt thế nào? - Chị Đào đến từ Bình Phước.
, hỗ trợ doanh nghiệp đầu tư vào lĩnh vực công nghiệp hỗ trợ.
- Đánh giá và công nhận các doanh nghiệp có trình độ và quy mô đáp ứng yêu cầu quốc tế: Chi nghiên cứu xây dựng tiêu chí, chỉ tiêu đánh giá. Chi hội thảo công bố kết quả đánh giá.
Chi đánh giá năng lực doanh nghiệp: Mức hỗ trợ tối đa không quá 7 triệu đồng/doanh nghiệp (thuê chuyên gia
Tôi có thắc mắc mong được hỗ trợ giải đáp. Theo tôi được biết thì trong viêc quy hoạch, xây dựng, quản lý và phát triển bền vững đô thị Việt Nam hiện nay có nhiệm vụ chính là hoàn thiện thể chế, chính sách tạo thuận lợi cho quá trình đô thị hoá, công tác quy hoạch, xây dựng, quản lý và phát triển đô thị bền vững. Vậy nên tôi muốn hỏi trong quy
Tôi có thắc mắc là Báo Công Thương là đơn vị sự nghiệp báo chí có thu đúng không? Báo Công Thương có những loại ấn phẩm nào theo quy định hiện nay? Báo Công Thương thực hiện những nhiệm vụ chủ yếu nào? Câu hỏi của anh Q,.T (Lâm Đồng).
Tôi có thắc mắc: Lấy phiếu tín nhiệm là gì? Những cán bộ nào không thuộc diện lấy phiếu tín nhiệm theo Quy định 96/QĐ-TW? Việc lấy phiếu tín nhiệm được dựa trên những tiêu chí như thế nào? Anh cảm ơn, - câu hỏi của anh H. (Hà Nội).
tinh văn hoá của cả nước, trở thành nguồn lực phát triển mới cho Thủ đô.
Tập trung bảo tồn, phát huy các giá trị di sản văn hoá vật thể và phi vật thể, các di tích, công trình kiến trúc có giá trị, trọng tâm là các di sản thế giới, di tích quốc gia; đầu tư xây dựng một số công trình văn hoá, thể thao mới, tiêu biểu của Thủ đô (hệ thống nhà
Tình trạng nhà ở của người có công với cách mạng như thế nào thì mới được hỗ trợ về nhà ở? Gia đình mình ở Quảng Nam mẹ mình là thương binh hạng 4/4 đang hưởng chế độ chính sách nhà nước. Hiện tại ngôi nhà mà ba mẹ mình đang ở mái ngói đã bị thấm (dột) rồi. Mẹ mình đã sang gọi người làm công tác thương binh xã hội của xã sang để kiểm tra tình hình
Em ơi cho anh hỏi: Thảm họa là gì? Trong tình trạng khẩn cấp do có thảm họa thì có được sử dụng lực lượng vũ trang nhân dân không? Khi có thảm họa thì có điều chỉnh chiến lược quốc gia phòng thủ dân sự không? Đây là câu hỏi của chị Thanh Nhàn đến từ Lâm Đồng.
Những lỗi vi phạm khiến thí sinh thi tốt nghiệp THPT bị hủy bỏ kết quả thi? Thí sinh thi tốt nghiệp THPT có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự khi vi phạm quy định thi không? Thí sinh thi tốt nghiệp THPT có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự khi vi phạm quy định thi không?
- 2030”.
Tại tiểu mục 1 Mục II Quyết định 1609/QĐ-TTg năm 2022, Chương trình “Hỗ trợ phát triển giáo dục mầm non vùng khó khăn giai đoạn 2022 - 2030” xác định những mục tiêu chung sau:
- Hỗ trợ phát triển giáo dục mầm non vùng khó khăn;
- Tăng cơ hội của trẻ em được tiếp cận giáo dục mầm non có chất lượng, trên cơ sở phấn đấu bảo đảm các điều kiện về