Kế toán trưởng là chức danh như thế nào? Trở thành kế toán trưởng cần đáp ứng điều kiện nào không? Quy định của pháp luật về trách nhiệm và quyền của kế toán trường như thế nào? Những đối tượng nào không được làm kế toán? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
Xin cho hỏi, điều kiện về tuổi để được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng trường tiểu học cần đáp ứng những gì? Nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng là gì? - Câu hỏi của chị Quỳnh đến từ Cao Bằng.
kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn hoặc khi nghỉ hưu; thanh toán tiền tàu xe; trợ cấp tham quan, học tập, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; phụ cấp ưu đãi theo nghề; phụ cấp lưu động và phụ cấp dạy tiếng dân tộc thiểu số đối với nhà giáo, viên chức quản lý giáo dục.
- Vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn quy định tại khoản 1 Điều này
thuộc khu vực I theo quy định hiện hành thuộc vùng đồng bảo dân tộc thiểu số, miền núi và các xã, phường, thị trấn còn lại
- Số lượng học sinh/lớp theo vùng để làm căn cứ giao hoặc phê duyệt số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông như sau:
+ Vùng 1: Bình quân 25 học sinh/lớp đối với cấp tiểu học; bình quân 35 học sinh/lớp đối với
: "Mẹ ơi".
MẪU 6
CHỦ ĐỀ: CÁNH BUỒM TRI THỨC
Những con thuyền đã sẵn sàng ra khơi, cánh buồm căng gió, vượt qua mọi sóng gió để cập bến an lành. Trên hành trình ấy, thầy cô chính là những người thuyền trưởng, dìu dắt chúng em đến với bến bờ tri thức. Những câu thơ vang vọng bên tai luôn nhắc nhở chúng em về công lao to lớn của những người làm
Tôi sắp thi vào làm ở cơ quan nhà nước sau một quãng thời gian dài làm việc ở các doanh nghiệp tư nhân. Nên là khi vào nhà nước rồi thì những tiền nghỉ phép, tiền đi đường và tiền công tác phí sẽ được thanh toán như thế nào. Tôi muốn tư vấn về vấn đề này! Cám ơn!
trách nhiệm theo nghề Thanh tra trong các trường hợp sau:
a) Miễn nhiệm, nghỉ hưu, thôi việc, nghỉ việc hoặc được thuyên chuyển, điều động sang cơ quan khác không thuộc cơ quan Thanh tra;
b) Thời gian đi công tác, làm việc, học tập ở nước ngoài hưởng 40% tiền lương theo quy định tại khoản 4 Điều 8 Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14 tháng 12 năm 2004
Mình xin hỏi:
- Bác sĩ công tác tại vùng đặc biệt khó khăn khi chuyển ra thị trấn (đã công tác tại vùng đặc biệt khó khăn cũ 12 năm) thì được hưởng các chính sách gì?
- Những người mới được tuyển dụng (cán bộ trạm y tế xã) được bố trí vào làm việc tại vùng đặc biệt khó khăn thì được trợ cấp ban đầu như thế nào?
Văn bằng bắt buộc cho chức danh kế toán trưởng (Ví dụ: quy định có hoặc không có bằng kế toán viên). Nếu không bắt buộc bằng kế toán viên thì sẽ thay thế bằng nào để đúng quy định? Kế toán trưởng chịu sự lãnh đạo của đối tượng nào? Kế toán trưởng có những trách nhiệm và quyền hạn gì trong quá trình làm việc?
Cho tôi hỏi cơ cấu tổ chức của trường tiểu học bao gồm những bộ phận nào? Hiệu trưởng trường tiểu học có nhiệm vụ và quyền hạn trong nhà trường như thế nào? Hội đồng trường bao gồm những thành viên nào và có bao gồm hiệu trưởng trường tiểu học không? Thủ tục thành lập hội đồng trường tiến hành như thế nào? Mong nhận được tư vấn, xin cảm ơn.
Cho tôi hỏi kế toán trưởng là ai và tiêu chuẩn đối với kế toán trưởng như thế nào? Trong công tác, hoạt động, kế toán trưởng phải thực hiện trách nhiệm nào? Trường hợp thay đổi kế toán trưởng nhưng kế toán trưởng không tổ chức bàn giao công tác kế toán thì có bị xử lý không? Nếu có thì mức xử lý theo quy định là như thế nào? Xin cảm ơn.
của phương tiện và các biện pháp bảo đảm an toàn trong hoạt động vận tải;
+ Kiểm soát những nội dung khác có liên quan theo quy định của pháp luật;
Khi kiểm soát phải có mặt đại diện chủ phương tiện hoặc thuyền viên, người điều khiển phương tiện. Trường hợp không có mặt của những người trên, việc kiểm soát phải có đại diện chính quyền cơ sở nơi
dòng thơ sau:
đã có lúc ghì mình sát đất
rồi bay theo mộng mị kiếp người
hòa tất thảy vào đời sống khác
lại làm mấy di tán lưng trời
Câu 4. Từ suy ngẫm của tác giả về Những đám mây cuối trời trong đoạn trích trên, anh/chị hãy rút ra bài học về lẽ sống cho bản thân.
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Anh/Chị hãy viết một đoạn văn (khoảng
đường phố, mà còn soi rọi tâm hồn của mỗi người, gợi nhắc về tình yêu thương gia đình, sự kết nối cộng đồng và lòng tự hào dân tộc.
Em xin chân thành cảm ơn sự lắng nghe của quý thầy cô và các bạn!
MẪU SỐ 2 (Chi tiết)
Bài thuyết trình về đèn Trung thu 2
Kính thưa Ban lãnh đạo cùng toàn thể quý đồng nghiệp,
Hôm nay, tôi xin được chia sẻ về
điện tử thu tiền xử phạt vi phạm hành chính được Hệ thống Cổng dịch vụ công gửi về để in, lưu hồ sơ xử phạt vi phạm hành chính và làm căn cứ trả lại tang vật, phương tiện, giấy phép, chứng chỉ hành nghề bị tạm giữ, tiền đặt bảo lãnh;
Bước 4: Người có thẩm quyền xử phạt vi phạm hành chính trả lại giấy phép, chứng chỉ hành nghề bị tạm giữ, hết thời hạn
thì đồng thời chịu sự chỉ đạo và kiểm tra của kế toán trưởng của đơn vị kế toán cấp trên về chuyên môn, nghiệp vụ.
4. Trường hợp đơn vị kế toán cử người phụ trách kế toán thay kế toán trưởng thì người phụ trách kế toán phải có các tiêu chuẩn, điều kiện quy định tại khoản 1 Điều 54 của Luật này và phải thực hiện trách nhiệm và quyền quy định cho kế
thưởng; hội đồng kỉ luật, hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; cử giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Thực hiện các nhiệm vụ quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên theo quy định của pháp luật và hướng dẫn của cơ quan quản lý giáo dục; xây dựng kế hoạch phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên
trưởng trường tiểu học như sau:
- Hiệu trưởng
+ Hiệu trưởng trường tiểu học là người chịu trách nhiệm quản lý, điều hành các hoạt động và chất lượng giáo dục của nhà trường.
+ Người được bổ nhiệm làm hiệu trưởng đối với trường công lập hoặc công nhận làm hiệu trưởng đối với trường tư thục phải đạt tiêu chuẩn quy định tại Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo
.
- Tích cực học tập nâng cao trình độ, năng lực quản trị doanh nghiệp.
- Có sáng kiến cải tiến, biện pháp quản lý hoặc ứng dụng công nghệ mới, góp phần nâng cao năng suất, chất lượng sản phẩm, năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp và tổ chức kinh tế khác.
- Quan tâm đào tạo, nâng cao trình độ, tay nghề cho người lao động, nâng cao chất lượng nguồn nhân