yên. Mỗi chúng ta, thế hệ học sinh hôm để làm tốt việc bảo vệ Tổ quốc thì phải coi đây là một nghĩa vụ thiêng liêng cao quý của người, tích cực vận động bạn bè, người thân thực hiện tốt nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc
Lưu ý: Nội dung trên mang tính chất tham khảo.
Nghị quyết 42 tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng chính sách xã hội, đáp ứng yêu cầu sự
bao nhiêu môn vào năm học 2024-2025 theo chương trình giáo dục phổ thông mới?
Căn cứ Điều 2 Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định lộ trình Chương trình giáo dục phổ thông được thực hiện theo như sau:
- Từ năm học 2020-2021 đối với lớp 1.
- Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 2 và lớp 6.
- Từ năm học 2022-2023 đối với lớp 3, lớp 7 và lớp 10.
- Từ năm
xà phòng (đặc biệt sau khi thay quần áo, tã, sau khi tiếp xúc với phân, nước bọt).
- Rửa sạch đồ chơi, vật dụng, sàn nhà.
- Lau sàn nhà bằng dung dịch khử khuẩn Cloramin B 2% hoặc các dung dịch khử khuẩn khác.
- Hạn chế tiếp xúc trẻ bệnh tại nhà.
- Không đến nhà trẻ, trường học, nơi các trẻ chơi tập trung trong 7 - 10 ngày đầu của bệnh.
Mời quý
quả, tiến độ, thường xuyên báo cáo Thường trực, Ban Thường vụ Thành ủy theo quy định./.
Như vậy, Chương trình số 16-CTr/TU ngày 26/8/2022 của Thành ủy Hà Nội triển khai thực hiện Nghị quyết 15-NQ/TW năm 2022 của Bộ Chính trị về phương hướng, nhiệm vụ phát triển Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.
>> Xem chi tiết Chương trình số 16
quanh và cắm biển cảnh báo ở bên ngoài.
- Thời gian cách ly khi xông hơi phải tuân thủ chặt chẽ theo chỉ dẫn của nhà sản xuất. Không tiến hành xông hơi khử trùng cho những vị trí có thiết bị kim loại bị ăn mòn bởi các thành phần hóa học của thuốc.
Khi xử lý thuốc phòng chống mối cho công trình xây dựng đang sử dụng phải lưu ý những gì?
Theo quy định
Phát triển Thủ đô Hà Nội Văn hiến – Văn minh – Hiện đại là trách nhiệm, nghĩa vụ của ai theo Nghị quyết 15-NQ/TW?
Ngày 05 tháng 5 năm 2022, Bộ Chính trị đã có Nghị quyết 15-NQ/TW năm 2022 về phương hướng, nhiệm vụ phát triển Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Trong đó, có quy định rõ trách nhiệm, nghĩa vụ phát triển Thủ đô Hà Nội
tiếp của bão Yagi?
Căn cứ khoản 11 Điều 5 Quyết định 18/2021/QĐ-TTg có quy định như sau:
Giải thích từ ngữ
Trong Quyết định này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
...
10. Vùng gió mạnh do hoàn lưu của bão hoặc áp thấp nhiệt đới gây nên là vùng có gió xoáy mạnh từ cấp 6 trở lên.
11. Vùng chịu ảnh hưởng trực tiếp của bão hoặc áp thấp nhiệt
trong các hoạt động hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia năm 2024.
Ngoài ra, theo quy định tại Điều 2 Quyết định 505/QĐ-TTg năm 2022, Ngày Chuyển đổi số quốc gia được tổ chức hằng năm nhằm:
(1) Đẩy nhanh tiến độ triển khai các nhiệm vụ về chuyển đổi số quốc gia, thực hiện có hiệu quả Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến
!”
Khẩu hiệu tuyên truyền Tuần lễ học tập suốt đời năm 2024 ý nghĩa? Khẩu hiệu Tuần lễ học tập suốt đời năm 2024? (Hình từ Internet)
Thời gian tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2024 ra sao?
Căn cứ theo Mục 3 Công văn 5201/BGDĐT-GDTX năm 2024 quy định thời gian tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2024 như sau:
3. Thời gian tổ
20 tỷ đồng, Thái Bình 30 tỷ đồng, Hải Dương 20 tỷ đồng, Yên Bái 20 tỷ đồng, Hưng Yên 10 tỷ đồng).
- Ủy ban nhân dân các tỉnh: Nam Định, Thái Bình, Hải Dương, Yên Bái, Hưng Yên có trách nhiệm phân bổ cụ thể và sử dụng số kinh phí được bổ sung nêu trên bảo đảm theo đúng quy định của pháp luật về ngân sách nhà nước và các văn bản pháp luật khác có
ngoài đê chính, gây tràn vỡ các đê bối ven sông, sạt lở đê, kè có thể ảnh hưởng nghiêm trọng đến các vị trí xung yếu ven sông thuộc các tỉnh/thành phố: Hà Nội, Hà Nam, Nam Định, Hải Dương, Hưng Yên, Thái Bình, Ninh Bình.
Rủi ro thiên tai do mưa lớn cấp độ 1 được xác định thế nào?
Rủi ro thiên tai do mưa lớn cấp độ 1 được quy định tại Điều 44 Quyết
kê hàng loạt các sự vật, hiện tượng có điểm chung tương đồng.
Ví dụ: Một chiếc giường đơn, một ngọn đèn hoa kì trên chiếc chõng tre, bộ ấm tích, điếu bát.
(Bảo Ninh)
(2) Xét về ý nghĩa, có 2 kiểu liệt kê:
+ Liệt kê tăng tiến:là kiểu liệt kê theo một trình tự quy luật nhất định.
Ví dụ: Ai có súng dùng súng. Ai có gươm dùng gươm, không có gươm
.
Môn Lịch sử và Địa lí ở cấp tiểu học góp phần hình thành và phát triển ở học sinh những phẩm chất chủ yếu và năng lực chung đã được xác định trong Chương trình tổng thể.
Yêu cầu cần đạt đối với năng lực đặc thù học sinh tiểu học trong chương trình môn Lịch sử và Địa lí là gì?
Theo quy định tại Mục IV Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử và
đồng bào bị thiệt hại do cơn bão Yagi (Bão số 3)
Tổ chức và hoạt động của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam phải đảm bảo các nguyên tắc nào?
Nguyên tắc tổ chức và hoạt động của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam căn cứ theo Điều 4 Luật Mặt trận tổ quốc Việt Nam 2015 quy định:
Nguyên tắc tổ chức và hoạt động của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam
1. Mặt trận Tổ quốc Việt
Cúm A là gì? Bệnh cúm A có phải bệnh cúm mùa? Những đối tượng có nguy cơ mắc bệnh cúm biến chứng?
Hiện nay, theo Luật Khám bệnh, chữa bệnh 2023 và những văn bản liên quan khác không có quy định về cúm a là gì.
Theo đó, có thể hiểu Cúm A là một loại virus gây bệnh cúm, một bệnh rất dễ lây lan qua đường hô hấp. Nó có thể lây lan qua các giọt bắn
lực đặc thù môn Lịch sử của Chương trình giáo dục phổ thông là gì?
Căn cứ theo tiểu mục 2 Mục IV Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT môn Lịch sử của Chương trình giáo dục phổ thông quy định yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù như sau:
Chương trình môn Lịch sử giúp học sinh phát triển năng lực lịch sử trên nền tảng kiến thức cơ bản
tin trên chỉ mang tính chất tham khảo!
Tài liệu học tập môn Mác-Lênin gồm những gì?
Căn cứ tại Mục 8 Chương trình môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin ban hành kèm theo Quyết định 52/2008/QĐ-BGDĐT quy định về tài liệu học tập của môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin như sau:
- Chương trình môn học Những nguyên
dung cốt lõi môn toán các cấp cần đạt được quy định tại Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi Thông tư 13/2022/TT-BGDĐT như sau:
Nội dung môn Toán học được tích hợp xoay quanh ba mạch kiến thức:
- Số, Đại số và Một số yếu tố giải tích;
- Hình học và Đo lường;
- Thống kê và Xác suất.
Cụ thể như sau:
Số, Đại số và
chủ, tôn trọng tự do sáng tạo, đề cao đạo đức, trách nhiệm của trí thức trong hoạt động khoa học, công nghệ, giáo dục và đào tạo; trong văn hóa, văn học, nghệ thuật
B. Đóng góp ý kiến, tư vấn, phản biện, giám định xã hội đổi với việc hoạch định chính sách, xây dựng và triển khai các chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, công trình, dự án quan trọng thực
.
Từ đó cho thấy tỷ lệ lây nhiễm HIV trong nhóm MSM cao và tăng chủ yếu là do quan hệ tình dục không an toàn. Do đó, bên cạnh việc quan hệ tình dục an toàn thì nhóm MSM cũng nên cân nhắc sử dụng PrEP và PEP để bảo vệ bản thân mình trước nguy cơ lây nhiễm HIV.
Theo quy định tại Mục I Chương 2 Hướng dẫn điều trị và chăm sóc HIV/AIDS ban hành kèm theo
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Nhiệm vụ của học sinh trong việc bảo vệ tổ quốc hiện nay là gì? Mẫu đoạn văn ngắn về học sinh trong việc bảo vệ tổ quốc ra sao?
09:14 | 13/05/2024
