Vừa qua, gia đình tôi có xem một buổi biểu diễn nghệ thuật ở công viên. Tôi thấy trong buổi biểu diễn này tôi có thấy các ca sĩ hay hát các bài hát của ca sĩ khác. Cho tôi hỏi là có phải hoạt động biểu diễn nghệ thuật thì muốn biểu diễn thế nào cũng được không? Cơ quan chức năng có hành động gì để chấn chỉnh lại hoạt động biểu diễn cho phù hợp với
hóa, Thể thao và Du lịch xem xét, có văn bản xác nhận để làm căn cứ tính thành tích cho giáo viên, giảng viên), hiện vẫn tích cực tham gia hoạt động biểu diễn nghệ thuật chuyên nghiệp và có nhiều đóng góp tiêu biểu xuất sắc trong loại hình, ngành, nghề nghệ thuật được tôn vinh hoặc có thời gian hoạt động nghệ thuật chuyên nghiệp tăng thêm 10 năm so
đủ nêu trong Tài liệu hoạt động và tài liệu huấn luyện được Cục HKVN phê chuẩn.
Theo đó, theo quy định nêu trên đối với yêu cầu trình độ ngôn ngữ đối với giáo viên cơ sở huấn luyện nghiệp vụ nhân viên hàng không là có khả năng thông thạo ngôn ngữ tương đương mức 4 để hướng dẫn.
Ngoài ra, giáo viên cơ sở huấn luyện nghiệp vụ nhân viên hàng không
tiến; đoàn kết giúp đỡ nhau trong khó khăn.
...
Như vậy, Hiệp hội Du lịch Việt Nam có những nhiệm vụ được quy định tại Điều 5 nêu trên.
Trong đó có nhiệm vụ tuyên truyền giáo dục để hội viên hiểu rõ đường lối, chủ trương của Đảng; chính sách, pháp luật của Nhà nước, phương hướng chỉ đạo của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch và Tổng cục Du lịch về xây
Chị là giáo viên hạng I trường trung học cơ sở Lê Hồng Phong, được cử làm Tổng phụ trách Đội. Cho chị hỏi trong trường hợp này thì định mức tiết dạy của Tổng phụ trách Đội được quy định như thế nào? Để được cử làm Tổng phụ trách Đội phải bảo đảm các tiêu chuẩn nào và phải làm trong bao lâu? Trên đây là câu hỏi của bạn Thúy Vy đến từ Bến Tre.
"Cho tôi hỏi hồ sơ, thẩm quyền thực hiện hủy tài liệu hết giá trị trong quản lý hồ sơ và lưu trữ vụ án thuộc hệ thống Tòa án nhân nhân? Cảm ơn!" - Câu hỏi của bạn Đức.
Trong thời gian qua, Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, Ủy ban Quốc gia về trẻ em đã có nhiều văn bản chỉ đạo về phòng, chống đuối nước trẻ em, với sự vào cuộc tích cực của các Bộ, ngành, địa phương, gia đình và cộng đồng trong việc phòng, chống đuối nước nên số trẻ em bị tử vong do đuối nước đã giảm qua từng năm. Tuy nhiên, thời gian gần đây các vụ
nghiệp và Phát triển nông thôn:
- Sở Giao thông vận tải:
- Sở Xây dựng
- Sở Tài nguyên và Môi trường
- Sở Thông tin và Truyền thông
- Sở Lao động - Thương binh và Xã hội
- Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch
- Sở Khoa học và Công nghệ
- Sở Giáo dục và Đào tạo
- Sở Y tế
- Thanh tra Thành phố Hồ Chí Minh
- Văn phòng Ủy ban nhân dân
- Sở Ngoại vụ
tái nhập để phục vụ công việc trong thời hạn nhất định bao gồm: Hội nghị, hội thảo, nghiên cứu khoa học, giáo dục, thi đấu thể thao, sự kiện văn hóa, nghệ thuật hoặc các sự kiện khác, khám chữa bệnh, nghiên cứu và phát triển sản phẩm; máy móc, thiết bị, dụng cụ nghề nghiệp phục vụ công việc trong thời hạn nhất định.
Hàng hóa tạm nhập tái xuất, tạm
tiết/ngày = 120 tiết (có thể tổ chức vào ngày nghỉ, tổng thời gian 120 tiết).
- Phân bổ thời gian:
+ Lý thuyết, thảo luận: 72 tiết;
+ Giải quyết bài tập tình huống, hướng dẫn thực hành: 44 tiết;
+ Đánh giá kết quả bồi dưỡng: 04 tiết.
Cấu trúc chương trình
Chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN giáo viên trung học phổ thông mới có khối
thức và thời gian bồi dưỡng
Chương trình gồm 08 chuyên đề, được bố cục thành 03 phần:
- Phần I: Kiến thức chung (gồm 03 chuyên đề).
- Phần II: Kiến thức về hoạt động nghề nghiệp (gồm 05 chuyên đề).
- Phần III: Đánh giá kết quả bồi dưỡng.
Thời gian bồi dưỡng:
- Tổng thời gian là: 03 tuần x 05 ngày làm việc/tuần x 08 tiết/ngày = 120 tiết (có thể
Tôi là phó bí thư chi bộ sinh viên 3 tại một trường Đại học tại TP. HCM. Tôi đảm nhiệm phụ trách công tác chuẩn bị các nội dung sinh hoạt chi bộ. Tôi muốn hỏi sinh hoạt chi bộ bao gồm những nội dung gì? Tiêu chí đánh giá chất lượng sinh hoạt chi bộ như thế nào?
Cho tôi hỏi Quản lý dự án đường bộ hạng 4 cần đáp ứng những tiêu chuẩn nào về đạo đức nghề nghiệp, trình độ đào tạo và năng lực chuyên môn? - Thắc mắc của bạn Nữ (Nam Định)
tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ
, một tổ hợp các công trình) phục vụ cho các hoạt động, nhu cầu của con người như ở; học tập, giảng dạy; làm việc; kinh doanh; tập luyện, thi đấu thể dục, thể thao; tập trung đông người; ăn uống, vui chơi, giải trí, thăm quan; xem hoặc thưởng thức các loại hình nghệ thuật, biểu diễn, thi đấu thể thao; trao đổi, tiếp nhận thông tin, bưu phẩm; khám bệnh
giải Bạc tại các cuộc thi nghệ thuật cấp quốc gia, quốc tế (Giải thưởng quốc tế của học sinh, sinh viên do cơ quan chuyên môn của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch xem xét, có văn bản xác nhận để làm căn cứ tính thành tích cho giáo viên, giảng viên), hiện vẫn tích cực tham gia hoạt động biểu diễn nghệ thuật chuyên nghiệp và có nhiều đóng góp tiêu biểu
phải có văn bản chấp thuận của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh nơi cơ sở giáo dục nghề nghiệp đặt trụ phân hiệu;
- Dự thảo quy hoạch tổng thể mặt bằng các công trình kiến trúc xây dựng, bảo đảm phù hợp với ngành, nghề, quy mô, trình độ đào tạo và tiêu chuẩn diện tích sử dụng, diện tích xây dựng cho hoạt động học tập và giảng dạy;
- Bản sao giấy chứng nhận
vụ và quyền lợi của hội viên
1. Nghĩa vụ của hội viên:
a) Thực hiện các Nghị quyết của Đại hội, của Hội đồng hiệp hội, Thường trực Hội đồng hiệp hội, các thỏa thuận thông qua hiệp thương nhất trí của các hội viên.
b) Giữ gìn danh dự và đạo đức nghề nghiệp tư vấn, tích cực đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực, làm hại tới danh dự và quyền lợi
thành viên.
2. Tác động về kinh tế - xã hội được đánh giá trên cơ sở phân tích chi phí, lợi ích, tác động tích cực, tiêu cực về một hoặc một số nội dung liên quan đến sản xuất, kinh doanh; việc làm, dân tộc, tôn giáo, văn hóa, y tế, giáo dục, môi trường; quốc phòng, an ninh; các vấn đề khác có liên quan đến kinh tế - xã hội.
3. Tác động về giới (nếu