UNESCO công nhận 15 di sản văn hóa phi vật thể sau đây:
- Nghệ thuật Bài chòi Trung bộ
- Nhã nhạc Cung đình Huế
- Không gian Văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên
- Dân ca Quan họ Bắc Ninh
- Ca Trù
- Hội Gióng ở đền Sóc và đền Phù Đổng
- Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương ở Phú Thọ
- Nghệ thuật Đờn ca Tài tử Nam bộ
- Hát Ví-Giặm Nghệ Tĩnh
- Nghi lễ và
bao gồm cả gỗ dác và gỗ lõi. Nếu tỷ lệ gỗ dác tới mức hư hại sẽ ảnh hưởng xấu đến chất lượng của bộ phận gỗ, hoặc khi không thể phân biệt được gỗ dác với gỗ lõi, thì độ bền của toàn bộ gỗ sẽ được xem là tương đương với độ bền của gỗ dác.
- Ngoài độ bền tự nhiên ra, có các yếu tố khác ảnh hưởng đến chất lượng gỗ cũng phải được xem xét trong việc lựa
, đánh bắt bán ra và ở khâu nhập khẩu.
Các sản phẩm mới qua sơ chế thông thường là sản phẩm mới được làm sạch, phơi, sấy khô, bóc vỏ, xay, xay bỏ vỏ, xát bỏ vỏ, tách hạt, tách cọng, cắt, ướp muối, bảo quản lạnh (ướp lạnh, đông lạnh), bảo quản bằng khí sunfuro, bảo quản theo phương thức cho hóa chất để tránh thối rữa, ngâm trong dung dịch lưu huỳnh hoặc
vật mô phỏng giống một vật (thiết bị) nổ
1.5
Mìn, lựu đạn, thiết bị nổ quân dụng khác
1.6
Các loại pháo như pháo nổ, pháo hoa nổ, pháo hoa, pháo bông, pháo sáng, pháo hiệu và thuốc pháo
1.7
Đạn khói, quả tạo khói
1.8
Các loại thuốc nổ, thuốc súng, chất nổ dẻo
2
Vũ khí, súng và các loại vật dụng được thiết kế để
-6:2010 có nêu rõ quy trình lấy mẫu thu thập xử lý và bảo quản mẫu đất như sau:
(1) Lựa chọn địa điểm lấy mẫu
Các địa điểm lấy mẫu tại các vị trí lấy mẫu cần phải được lựa chọn theo mục đích nghiên cứu.
Những địa điểm này cần phải được nhận biết rõ và ghi chép lại, ví dụ trên bản đồ bằng cách đối chiếu với các vật cố định dễ nhận hoặc dùng một bản đồ đối
minh họa Văn lớp 10 Hà Nội 2025:
Câu 1.
Phương pháp:
Căn cứ các thể thơ đã học.
Cách giải:
- Thể thơ tự do.
Câu 2.
Phương pháp:
Căn cứ nội dung bài đọc hiểu, tìm ý.
Cách giải:
- Hình ảnh khắc họa hình ảnh mẹ trong khổ đầu: mẹ mớm cho con muỗng cháo, mẹ thức hát ru con, tóc mẹ ngày thêm bạc.
- Qua những từ ngữ đó, người mẹ hiện lên với
sống con người, ngôn ngữ cũng phong phú từ đó. Cách hiểu thứ hai, gắn với quan niệm tâm linh tín ngưỡng, và cách hiểu thứ 3 để nói về nếp dựng nhà cửa, để phòng tránh thú dữ, an cư lạc nghiệp.
- Nhân dân ta đã sáng tạo ra nền văn minh lúa nước, nhưng nhọc công thay, hạt gạo được tạo ra từ biết bao công đoạn: xay, giã, giần, sàng. Cho nên, ý thơ gợi
quay sản xuất xi măng, lò nung hoặc buồng đốt vật liệu chịu lửa, luyện đất đèn; vận hành, sửa chữa, kiểm tra, giám sát, cấp liệu, ra sản phẩm, phế thải các lò thiêu, lò nung, lò luyện.
7. Làm việc trên cao cách mặt bằng làm việc từ 2 mét trở lên, trên sàn công tác di động, nơi cheo leo nguy hiểm.
8. Công việc trên sông, trên biển, trên mặt nước
Những công việc nào nằm trong Danh mục công việc có yêu cầu nghiêm ngặt về ATVSLĐ mới nhất 2024?
Căn cứ tại Danh mục ban hành kèm theo Thông tư 06/2020/TT-BLĐTBXH quy định những công việc dưới đây nằm trong Danh mục công việc có yêu cầu nghiêm ngặt về ATVSLĐ:
- Công việc tiếp xúc bức xạ ion hóa, phóng xạ, hạt nhân; vận hành máy soi, chiếu, chụp
-BLĐTBXH quy định những công việc dưới đây nằm trong Danh mục 32 công việc có yêu cầu nghiêm ngặt về an toàn, vệ sinh lao động:
- Công việc tiếp xúc bức xạ ion hóa, phóng xạ, hạt nhân; vận hành máy soi, chiếu, chụp có sử dụng bức xạ hạt nhân, điện từ trường.
- Công việc tiếp xúc điện từ trường tần số cao ở dải tần số từ 3KHz trở lên.
- Chế tạo, lắp ráp
việc tiếp xúc bức xạ ion hóa, phóng xạ, hạt nhân; vận hành máy soi, chiếu, chụp có sử dụng bức xạ hạt nhân, điện từ trường.
- Công việc tiếp xúc điện từ trường tần số cao ở dải tần số từ 3KHz trở lên.
- Chế tạo, lắp ráp, vận hành, bảo dưỡng, sửa chữa, tháo dỡ, kiểm tra, kiểm định kỹ thuật an toàn lao động, giám sát hoạt động máy, thiết bị thuộc Danh
Kon Tum
Tỉnh Lâm Đồng
3
Dân ca Quan họ Bắc Ninh
Nghệ thuật trình diễn dân gian
Tỉnh Bắc Giang
Tỉnh Bắc Ninh
4
Hát Ca trù
Nghệ thuật trình diễn dân gian
Tỉnh Bắc Giang
Tỉnh Bắc Ninh
Tp. Hà Nội
Tỉnh Hà Tĩnh
Tỉnh Hải Dương
Tp. Hải Phòng
Tp. Hồ Chí Minh
Tỉnh Hưng Yên
Tỉnh Nam Định
Tỉnh Nghệ An
Tỉnh Phú Thọ
Tỉnh
tuổi này rất háo hức học hỏi, và những khám phá mới được tạo điều kiện thuận lợi nhờ các kỹ năng đang nở rộ của chúng, gợi ra nhiều câu hỏi tại sao, cái gì và như thế nào.
Trẻ 2 tuổi dường như quyết tâm khẳng định sự độc lập của mình, nhưng khi được đưa ra lựa chọn (ví dụ: giữa lát táo và lát cam), trẻ thường tỏ ra bối rối trong việc lựa chọn. Thậm
tra vi sinh vật theo TCVN 6507-2:2005 (ISO 6887-2:2003).
- Chuẩn bị mẫu các sản phẩm cụ thể
+ Sản phẩm tươi sống
Đối với mẫu thử là hạch thì bổ đôi hạch, còn các mẫu thử khác thì dùng dao mổ (6.3) đã hơ nóng trên ngọn lửa, áp nhanh lên mặt (chỗ có bệnh tích), trích sâu mũi dao vào vùng đã xử lý, dùng que cấy (6.2) lấy mẫu.
+ Sản phẩm khác (kể cả
62305-3 cho các cánh tuabin gió. Do vậy, thiết kế hệ thống đầu thu sét phải được kiểm tra theo 8.2.3.
- Nhà chế tạo phải đảm bảo rằng hệ thống đầu thu sét được gắn thích hợp trong giá lắp đặt của nó, và phải thiết kế hệ thống đầu thu sét sao cho có thể chịu được hao mòn dự kiến do gió, hơi ẩm, các hạt bụi, v.v.... Như một phần của việc kiểm tra, các
Hương)
- Bếp lửa (Bằng Việt)
- Ca dao về con người, xã hội
- Chân quê, Không đề (Nguyễn Bính)
- Chó sói và chiên con, Ve và kiến (J. La Fontaine)
- Con đường chưa đi (R. Frost)
- Đây mùa thu tới (Xuân Diệu)
- Đồng chí (Chính Hữu)
- Hoàng Hạc lâu (Thôi Hiệu)
- Hội Tây, Khóc Dương Khuê (Nguyễn Khuyến)
- Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
hạnh và bao dung trong gia đình. Dù tuổi đã cao, bà vẫn luôn chăm lo cho con cháu bằng tình yêu thương vô bờ bến, từng cử chỉ và lời nói của bà đều toát lên sự dịu dàng, ấm áp. Những câu hát ru ngọt ngào của bà đã theo em vào giấc ngủ, êm ái như lời thủ thỉ từ trái tim yêu thương. Giọng bà trầm ấm, từng lời hát như mang theo cả tình cảm và sự che chở
đi không ngừng, như cánh buồm trên dòng sông Thương đang “hát lên,” vang vọng những điều mà dòng sông muốn gửi gắm, nhưng lại không thể nói thành lời.
Sự giao hòa giữa đất và trời, giữa thiên nhiên và con người còn được thể hiện qua những hình ảnh như “lúa cúi mình giấu quả” và “mạ đã thò lá mới trên lớp bùn sếnh sang.” Tác giả đã tinh tế tái hiện
đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy; bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.
Yêu cầu nội dung:
* Nêu vấn đề:
* Bàn luận:
1. Giới thiệu vấn đề: Ý nghĩa của thái độ sống tích cực trước thử thách.
Học sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách khác
ngắn gọn thứ nhất:
Lớp 5 là năm học đặc biệt, nơi chúng em không chỉ tích lũy kiến thức mà còn để lại những kỷ niệm đáng nhớ về thầy cô và mái trường. Trong những người thầy, thầy Hòa, giáo viên dạy Văn, luôn để lại ấn tượng sâu sắc nhất. Giọng nói ấm áp của thầy cùng những câu chuyện cổ tích sống động đã mở ra trước mắt chúng em một thế giới kỳ
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Theo pháp luật thì di sản văn hóa phi vật thể là như thế nào? Việt Nam hiện tại có những di sản văn hóa phi vật thể nào?
11:00 | 02/05/2024
