tạo thành cụm chuyên đề học tập của môn học nhằm thực hiện yêu cầu phân hóa sâu, giúp học sinh tăng cường kiến thức và kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học giải quyết những vấn đề của thực tiễn, đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp.
Thời lượng dành cho mỗi chuyên đề học tập là 10 tiết hoặc 15 tiết; tổng thời lượng dành cho cụm
giáo viên trung học phổ thông được quy định như thế nào?
Tiêu chuẩn để trở thành giáo viên được quy định tại Điều 67 Luật Giáo dục 2019 như sau:
Tiêu chuẩn của nhà giáo
Nhà giáo phải đáp ứng các tiêu chuẩn sau đây:
1. Có phẩm chất, tư tưởng, đạo đức tốt;
2. Đáp ứng chuẩn nghề nghiệp theo vị trí việc làm;
3. Có kỹ năng cập nhật, nâng cao năng lực
, chính, chí công vô tư.
3. Có ý thức tổ chức kỷ luật và trách nhiệm trong hoạt động nghề nghiệp; thực hiện đúng các quy định, nội quy, quy chế làm việc của đơn vị sự nghiệp công lập.
4. Bảo vệ bí mật nhà nước; giữ gìn và bảo vệ của công, sử dụng hiệu quả tiết kiệm tài sản được giao.
5. Tu dưỡng, rèn luyện đạo đức nghề nghiệp, thực hiện quy tắc ứng xử
nghiệp, khung trình độ kỹ năng nghề quốc gia cho người lao động lựa chọn ngành nghề, phương án đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện phù hợp với khả năng và nguyện vọng;
+ Tư vấn việc làm cho người lao động để lựa chọn vị trí việc làm phù hợp với khả năng và nguyện vọng; tư vấn về kỹ năng tham gia dự tuyến; về tự tạo việc làm, tìm việc làm trong nước và ngoài
, lao động, rèn luyện, tham gia phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ Tổ quốc.
5. Những kiến nghị, đề xuất khác của thanh niên."
Căn cứ theo quy định trên, có thể thấy khi tham gia đối thoại, ngoài những nội dung như việc thực hiện cơ chế, chính sách và các quy định khác của pháp luật; hoạt động của các cơ quan, tổ chức liên quan đến quyền và lợi ích
hiện mục tiêu giáo dục toàn diện.
Cụ thể, giáo dục thể chất bao gồm:
- Rèn luyện thể chất: Phát triển sức mạnh, sức bền, tính linh hoạt và các kỹ năng vận động cơ bản.
- Dạy kỹ năng thể thao: Hướng dẫn các môn thể thao khác nhau và quy tắc của chúng.
- Giáo dục sức khỏe: Truyền đạt kiến thức về dinh dưỡng, vệ sinh cá nhân và lối sống lành mạnh
cống hiến của tôi trong suốt thời gian qua, mà còn là động lực để tôi tiếp tục phấn đấu, rèn luyện và cống hiến nhiều hơn nữa cho Đảng và nhân dân.
Nhìn lại chặng đường đã qua, tôi cảm thấy vô cùng tự hào vì đã luôn kiên định với lý tưởng của Đảng, luôn nỗ lực hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Tôi xin chân thành cảm ơn sự quan tâm, giúp đỡ của
Hiệu trưởng Trường Sĩ quan Lục quân 2 cần đáp ứng tiêu chuẩn chung như thế nào? Sĩ quan quân đội giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường Sĩ quan Lục quân 2 có cấp bậc quân hàm cao nhất là gì? - câu hỏi của anh H. (Hà Nội).
Việt Nam;
c) Có chứng chỉ tin học với trình độ đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
Theo quy định công chức giữ chức danh Thư ký viên chính trong Tòa án nhân dân cấp tỉnh cần đáp ứng yêu cầu
sản để đảm bảo công tác chỉ đạo điều hành được thông suốt, kịp thời, hiệu quả từ trung ương đến địa phương.
+ Đến năm 2030:
++ Quản lý nhà nước về thủy sản được tổ chức theo các mô hình tiên tiến, phù hợp với nghề cá quy mô lớn, công nghiệp, hiện đại để thúc đẩy phát triển sản xuất bền vững.
++ Nguồn nhân lực quản lý nhà nước về thủy sản đáp ứng
tư nguồn lực xây dựng trường chuẩn quốc gia gắn với chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới.
- Tiếp tục đổi mới mô hình tổ chức và quản lý hoạt động của trường trung học phổ thông chuyên đáp ứng mục tiêu phát triển năng khiếu về một số môn học cho học sinh đạt kết quả tốt trong rèn luyện và học tập trên cơ sở bảo đảm giáo dục phổ
khác biệt, đối xử công bằng, tư vấn, lắng nghe và động viên, khích lệ người học; tích cực phòng, chống bạo lực học đường, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện. Không xúc phạm, gây tổn thương, vụ lợi; không trù dập, định kiến, bạo hành, xâm hại; không thờ ơ, né tránh hoặc che giấu các hành vi vi phạm của người học.
2. Ứng xử với
phẩm chất, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên, cán bộ quản lý; nâng cao mức độ đáp ứng của giáo viên, cán bộ quản lý theo yêu cầu vị trí việc làm; đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và đáp ứng yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp.
(2) Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng, tự đánh giá công tác
;
- Là căn cứ để quản lý, chỉ đạo, tổ chức bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao phẩm chất, năng lực chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên, cán bộ quản lý;
- Nâng cao mức độ đáp ứng của giáo viên, cán bộ quản lý theo yêu cầu vị trí việc làm;
- Đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và đáp ứng yêu cầu của
thức đã học. Biết vận dụng vào thực tế cuộc sống.
Vận dụng tốt bài học giải quyết các vấn đề thường gặp trong cuộc sống hằng ngày.
Em luôn tích cực tham gia vào các hoạt động nhóm và sôi nổi thảo luận trong giờ học. Thái độ học tập của em tốt và có trách nhiệm.
Em có tinh thần học tập tốt, chú lắng nghe và có ý thức tự giác, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè
Chào anh/chị, hiện tại tôi đang có nhu cầu thành lập một trung tâm dịch vụ việc làm để tư vấn, định hướng nghề nghiệp cho các nhân công nhàn rỗi ở quê. Anh/chị cho tôi biết về nhiệm vụ cũng như điều kiện để thành lập một trung tâm dịch vụ như thế nào? Tôi cảm ơn!
Kỹ thuật viên bảo quản chuyên ngành dự trữ quốc gia phải là người có phẩm chất như thế nào theo quy định của pháp luật? Kỹ thuật viên bảo quản chuyên ngành dự trữ quốc gia có phải tham gia nghiên cứu các giải pháp kỹ thuật, công nghệ hay không?
Tôi muốn hỏi rằng: Pháp luật quy định như thế nào về cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông? Giáo dục phổ thông chia làm mấy giai đoạn? Và mục tiêu, nội dung và chương trình học của giáo dục phổ thông thực hiện theo những yêu cầu gì? Giải đáp thắc giúp tôi. Xin cảm ơn.
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau theo quy định của pháp luật nhà báo có được quyền liên lạc trực tiếp với Thư ký tòa án để phỏng vấn khi có nhu cầu hay không? Câu hỏi của anh T.P.Q đến từ Bà Rịa - Vũng Tàu.
Nguồn tài chính đầu tư cho giáo dục hiện nay theo quy định pháp luật có đa dạng không? Ngân sách nhà nước đầu tư cho giáo dục quy định ra sao? Chế độ tài chính đối với cơ sở giáo dục như thế nào? Việc quản lý nhà nước về giáo dục cụ thể ra sao? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Khi nào công bố điểm thi lớp 10 tỉnh Quảng Ngãi năm học 2024 2025? Hồ sơ tuyển sinh vào lớp 10 THPT ở tỉnh Quảng Ngãi gồm những gì?
14:56 | 12/06/2024
