Tôi có một câu hỏi như sau: Thành phần đương nhiên của Hội đồng Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông gồm những ai? Ai có quyền bổ nhiệm Chủ tịch Hội đồng Học viện? Câu hỏi của anh N.T.K ở Đồng Nai.
viên cao cấp về quản lý viễn thông phải có trình độ gì?
Căn cứ tiểu mục 3 Mục I Khung năng lực vị trí việc làm công chức nghiệp vụ chuyên ngành thông tin và truyền thông quy định tại Phụ lục III kèm theo Thông tư 09/2023/TT-BTTTT thì chuyên viên cao cấp về quản lý viễn thông phải có trình độ như sau:
- Trình độ đào tạo:
+ Tốt nghiệp đại học trở lên
dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại ngữ ở trình độ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với công chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
4. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên
dẫn dắt của vốn đầu tư công để kích hoạt, huy động, thu hút mọi nguồn lực xã hội, nhất là nguồn lực tư nhân tham gia các công trình đầu tư theo phương thức đối tác công tư (PPP).
- Nghiên cứu ưu tiên nguồn lực và tập trung xây dựng, triển khai các chương trình về giáo dục - đào tạo, dạy nghề, y tế, văn hóa, bảo vệ tài nguyên, môi trường, bảo tồn đa
thầy cô.
Đồng thời ghi nhận, tôn vinh những tấm gương thầy giáo, cô giáo có việc làm, thành tích tốt đẹp, đóng góp tích cực cho công cuộc đổi mới giáo dục và những cơ sở giáo dục có nhiều đổi mới, sáng tạo trong dạy học.
Từ đó động viên, khuyến khích các thầy cô giáo vượt qua khó khăn, tiếp tục có những cống hiến cho ngành Giáo dục và xã hội.
(1
) Người có trình độ cao đẳng, đại học chuyên ngành khác và có kinh nghiệm tối thiểu 03 năm về quản lý, điều hành vận tải đường bộ.
...
Theo đó, cán bộ tập huấn nghiệp vụ vận tải và an toàn giao thông cho người lái xe, nhân viên phục vụ trên xe gồm:
+ Giáo viên chuyên ngành vận tải của các trường từ trung cấp trở lên có đào tạo chuyên ngành vận tải
giáo; quản lý quỹ khuyến khích, phát triển đội ngũ nhà giáo; quản lý tổ chức xã hội - nghề nghiệp của nhà giáo.
- Chế độ đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo.
- Chính sách tiền lương và các chế độ đãi ngộ, hỗ trợ, thu hút đối với nhà giáo.
- Tôn vinh, khen thưởng, kỷ luật; tạm đình chỉ giảng dạy đối với nhà giáo.
- Quản lý cơ sở dữ liệu về đội ngũ nhà giáo
Trung tâm nghiên cứu, thông tin và dữ liệu được quy định thế nào?
Theo Điều 2 Quyết định 106/QĐ-TCDS năm 2013 quy định nhiệm vụ và quyền hạn của Trung tâm nghiên cứu, thông tin và dữ liệu bao gồm:
- Xây dựng phương hướng phát triển, chương trình, kế hoạch hoạt động dài hạn, năm năm và hàng năm về nghiên cứu khoa học, các hệ thống thông tin quản lý
quay phim, đạo diễn chương trình phát thanh, truyền hình (trừ phim truyện) của các đơn vị được cấp giấy phép hoạt động báo chí trong lĩnh vực phát thanh, truyền hình và sản xuất phim tài liệu của Nhà nước.
- Phóng viên, biên tập viên, người phụ trách công tác phóng viên, biên tập ở đài truyền thanh, truyền hình cấp huyện và tương đương.
- Người đã
Tôi có một câu hỏi như sau: Liên hiệp các Hội Văn học nghệ thuật Việt Nam hoạt động trên phạm vi nào? Nguyên tắc hoạt động của Liên hiệp là gì? Tôi mong mình nhận được câu trả lời trong thời gian sớm. Câu hỏi của chị Ngọc Lan ở Đồng Nai.
Cho hỏi về định hướng phát triển năng lượng tái tạo của Việt Nam theo các giai đoạn trong tương lai sẽ như thế nào? Cung cấp giúp tôi cơ sở pháp lý nhé, xin cảm ơn! câu hỏi của bạn Thịnh đến từ Gia Lai.
Tôi có câu hỏi là Đài Phát thanh và Truyền hình thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh có được tham gia phát triển sự nghiệp phát thanh truyền hình trên địa bàn tỉnh không? Câu hỏi của anh Quang Đăng đến từ Long An.
Bộ trưởng là ai và thực hiện những công việc gì? Thứ trưởng, Phó Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ thực hiện nhiệm vụ theo sự phân công của ai? Bên cạnh đó Bộ trưởng với tư cách là người đứng đầu bộ có nhiệm vụ và quyền hạn gì?
vụ:
a) Tư vấn cho Giám đốc về kiểm soát nhiễm khuẩn trong cơ sở khám bệnh, chữa bệnh và tư vấn về việc sửa chữa, thiết kế, xây dựng mới các công trình y tế trong cơ sở phù hợp với kiểm soát nhiễm khuẩn.
b) Tham gia giám sát, đào tạo, nghiên cứu khoa học về kiểm soát nhiễm khuẩn.
c) Xem xét, đánh giá và định hướng việc thực hiện kiểm soát nhiễm
bước xóa bỏ việc du canh, du cư, bảo đảm phát triển nông thôn bền vững; khuyến khích phát triển nhà ở theo dự án, nhà ở nhiều tầng.
Theo đó đối với việc phát triển nhà ở tại khu vực nông thôn, miền núi, biên giới, hải đảo phải phù hợp với quy hoạch điểm dân cư nông thôn, chương trình xây dựng nông thôn mới, phong tục, tập quán của từng dân tộc, điều
hiệu quả.
2. Giữ bí mật thông tin về nạn nhân.
3. Lồng ghép nội dung phòng, chống mua bán người với các chương trình thông tin, tuyên truyền khác.
Theo đó, việc phòng ngừa mua bán người của cơ quan thông tin đại chúng bằng những cách như sau:
+ Đưa tin kịp thời, chính xác chủ trương, chính sách, pháp luật về phòng, chống mua bán người; phản ánh
dục, gia đình, cá nhân thực hiện chính sách, chương trình, kế hoạch, dự án, xây dựng các công trình và vận động nguồn lực cho trẻ em.
2. Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội chủ trì, phối hợp với các cơ quan, tổ chức liên quan để chỉ đạo, tổ chức và hướng dẫn thực hiện Tháng hành động vì trẻ em.
Theo đó, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội chủ trì
Tổng cục Khí tượng Thủy văn thực hiện quản lý nhà nước về khí tượng thủy văn có đúng không? Tổng cục Khí tượng Thủy văn có bao nhiêu Đài Khí tượng Thủy văn trực thuộc? Nhiệm vụ của Tổng cục Khí tượng Thủy văn trong việc dự báo, cảnh báo khí tượng thủy văn là gì? - Câu hỏi của anh Minh Hoàng đến từ Gia Lai
Cho tôi hỏi phạm nhân đang chấp hành án phạt tù tham gia lao động có được phát quần áo bảo hộ lao động không? Phạm nhân đang chấp hành án phạt tù thuộc trường hợp nào thì được ưu tiên bố trí học nghề, nâng cao tay nghề? Câu hỏi của anh T.Q.T từ Phú Yên.
Tôi đang tìm hiểu về các vấn đề giáo dục ở cấp độ cơ sở giáo dục mầm non. Cho nên cho tôi hỏi rằng chính sách đầu tư phát triển mạng lưới trường, lớp giáo dục mầm non được pháp luật quy định ra sao? Chính sách ưu tiên phát triển giáo dục mầm non ở xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, xã thuộc vùng khó khăn ra sao?