đào tạo trong cơ sở giáo dục đại học, bao gồm:
- Mục tiêu và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo;
- Bản mô tả, cấu trúc, nội dung chương trình đào tạo;
- Hoạt động dạy và học;
- Hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học;
- Đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên, trợ giảng;
- Đội ngũ nhân viên;
- Người học và hoạt động hỗ trợ
Tôi là người Việt Nam định cư ở nước ngoài, tôi không có chuyên môn nhưng đạt được thành tích xuất sắc trong ngành Y tế. Xin cho hỏi tôi có được xét tặng Giải thưởng Đặng Văn Ngữ trong lĩnh vực Y tế dự phòng tại Việt Nam không? Thời điểm nào xét tặng Giải thưởng Đặng Văn Ngữ trong lĩnh vực Y tế dự phòng? - Câu hỏi của anh Quốc Thái (Hà Giang)
, sáng tạo làm chủ khoa học công nghệ tiên tiến, vươn lên ngang tầm thời đại.
Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh kế tục trung thành, xuất sắc sự nghiệp cách mạng vẻ vang của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh; thường xuyên bổ sung lực lượng trẻ cho Đảng; tổ chức động viên đoàn viên, thanh niên cả nước đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa
đội, nhà văn, nhà báo, chủ doanh nghiệp, học sinh, sinh viên hoặc chưa có việc làm...
(12) Trình độ hiện nay:
- Giáo dục phổ thông: Ghi rõ đã học xong lớp mấy, hay tốt nghiệp hệ 10 năm, 12 năm, học phổ thông hay bổ túc. Ví dụ: 8/10 phổ thông, 9/12 bổ túc; tốt nghiệp trung học phổ thông hệ 12 năm.
- Giáo dục nghề nghiệp (bao gồm trung cấp chuyên
Thông tư 10/2022/TT-BLĐTBXH tăng cường sử dụng ngân sách trung ương, ngân sách địa phương hỗ trợ đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị, phương tiện đào tạo cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh có huyện nghèo thực hiện chương trình giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021-2025?
Công tác tuyên truyền bảo đảm trật tự an toàn giao thông trong tình hình mới theo hướng dẫn mới nhất của Ban Tuyên giáo Trung ương như thế nào? Câu hỏi của anh Dũng ở Cần Thơ.
thông năm 2022 được tổ chức thành công. Giáo dục vùng miền núi, biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số tiếp tục được quan tâm mạnh mẽ. Nhiều trường đại học Việt Nam có mặt trong các bảng xếp hạng đại học uy tín quốc tế. Bên cạnh đó, những thành tích xuất sắc mà các em học sinh đã giành được trong các kỳ thi Olympic trong năm 2022 đã một lần
chuyên khoa cấp I, dược sĩ chuyên khoa cấp II chuyên ngành y học, dược học;
+ Các trường hợp quy định tại khoản 1 Điều 3 Thông tư này;
+ Các trường hợp quy định tại Điều 2 Nghị định số 140/2017/NĐ-CP ngày 05 tháng 12 năm 2017 của Chính phủ về chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ.
- Trường hợp số
Em là học sinh lớp 12 tại một trường THPT trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Hiện nay, kỳ thi tốt nghiệp THPT và đại học đang gần kề nên em quan tâm đến vấn đề viết Phiếu xét tốt nghiệp THPT năm 2022 như thế nào? Những lưu ý khi ghi phiếu là gì? Em rất mong nhận được phản hồi. Em xin cảm ơn!
cảm để học sinh phát triển về tâm hồn, nhân cách.
Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp: Chương trình củng cố và phát triển các kết quả của giai đoạn giáo dục cơ bản, giúp học sinh nâng cao năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học, nhất là tiếp nhận văn bản văn học; tăng cường kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận, văn bản thông tin có độ phức tạp hơn
- Công đoàn cơ sở
- Đơn vị chủ quản
(2) Thành tích đạt được của cá nhân bao gồm:
- Tóm tắt nội dung thực hiện tốt các nhiệm vụ của đoàn viên quy định tại Điều lệ Công đoàn Việt Nam; hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chuyên môn được giao năm học 2022-2023 và năm học 2023-2024 (tính đến thời điểm hiện tại).
- Phẩm chất đạo đức tốt, gương mẫu chấp hành tốt
Cho tôi hỏi học sinh tại trường phổ thông dân tộc nội trú mà bị lưu ban thì có còn được hưởng học bổng chính sách nữa hay không? Và ngoài học bổng chính sách thì học sinh tại trường này còn được hưởng các chế độ gì khác nữa? Câu hỏi của chị Thủy (Đồng Nai).
hành theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT ngày 06/06/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
+ Phương thức 1b: ưu tiên xét tuyển thẳng học sinh giỏi, tài năng trường THPT (theo quy định ĐHQG-HCM).
++ Đối tượng: Thí sinh xuất sắc trong học tập của các trường THPT; thí sinh giỏi năng khiếu đạt thành tích cao trong các cuộc thi thể thao, nghệ thuật; thuộc trong
hệ trẻ Thủ đô, hướng tới hệ giá trị văn hóa và chuẩn mực con người Việt Nam trong thời kỳ mới. Đề cao giáo dục đạo đức, kỹ năng sống trong nhà trường; kiên quyết ngăn chặn bạo lực và các tệ nạn học đường; nâng cao chất lượng giáo dục lịch sử, văn hóa địa phương, giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong học sinh Hà Nội. Đưa môn “Hà Nội học” vào