Tập thể lãnh đạo, quản lý trong hệ thống chính trị được hiểu như thế nào? Kiểm điểm tập thể lãnh đạo, quản lý trong hệ thống chính trị phải đảm bảo những nguyên tắc nào? Thắc mắc đến từ bạn Thanh Hữu ở Long Thành.
Nội dung công tác hỗ trợ và dịch vụ đối với học sinh sinh viên trường trung cấp có bao gồm bồi dưỡng kiến thức về sức khỏe sinh sản không? Tiêu chí đánh giá công tác hỗ trợ và dịch vụ đối với học sinh sinh viên có khung điểm bao nhiêu? Công tác học sinh sinh viên trường trung cấp có tổng 80 điểm được xếp loại gì? Trên đây là câu hỏi của chị Châu
Cho tôi hỏi về công thức tính điểm trung bình môn học đối với Chương trình xóa mù chữ như thế nào? Học viên khuyết tật được đánh giá dựa theo các tiêu chuẩn nào? Cảm ơn!
Cho tôi hỏi đối với học sinh khuyết tật học tập theo phương thức giáo dục hòa nhập thì các trường Trung học phổ thông sẽ đánh giá kết quả rèn luyện và học tập như thế nào? Còn đối với học sinh khuyết tật thì các trường Trung học phổ thông (THPT) đánh giá kết quả rèn luyện và học tập dựa trên nguyên tắc nào? Xin hãy tư vấn giúp tôi! Tôi xin chân
Kỳ đánh giá và xếp loại công tác học sinh sinh viên trường cao đẳng phải đảm bảo các nguyên tắc gì và được tính từ ngày nào của năm học? Có mấy nhóm tiêu chí đánh giá công tác học sinh sinh viên trường cao đẳng và có khung điểm cụ thể như thế nào? Tổng điểm đánh giá công tác học sinh sinh viên trường cao đẳng từ 80 điểm thì có thể xếp loại gì
Cho tôi hỏi: Cách viết nguyên nhân của hạn chế khuyết điểm Đảng viên trong Bản tự kiểm điểm Đảng viên cuối năm 2023 như thế nào? - Câu hỏi của anh G.V (Kiên Giang)
Cho tôi hỏi đánh giá quá trình rèn luyện và học tập của học sinh Trung học phổ thông (THPT) nhằm mục đích gì? Học sinh Trung học phổ thông (THPT) được đánh giá học tập theo hình thức nào? Bên cạnh đó tôi cũng muốn hỏi học sinh Trung học phổ thông (THPT) được đánh thường xuyên thông qua hình thức nào? Xin hãy tư vấn giúp tôi! Tôi xin chân thành cảm
học 2023-2024 được quy định như sau:
(1) Đối với học sinh lớp 6, 7, 8
Căn cứ tại điểm b khoản 2 Điều 8 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định kết quả rèn luyện của học sinh trong cả năm học được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.
- Mức Tốt: học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh
giá kết quả rèn luyện, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập môn học.
c) Giáo viên chủ nhiệm căn cứ quy định tại điểm a khoản này theo dõi quá trình rèn luyện và học tập của học sinh; tham khảo nhận xét, đánh giá của giáo viên môn học, thông tin phản hồi của cha mẹ học sinh, các cơ quan, tổ
giáo dục phổ thông.
b) Giáo viên môn học căn cứ quy định tại điểm a khoản này nhận xét, đánh giá kết quả rèn luyện, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập môn học.
c) Giáo viên chủ nhiệm căn cứ quy định tại điểm a khoản này theo dõi quá trình rèn luyện và học tập của học sinh; tham khảo nhận