, nguyện vọng của trẻ em.
Tổ chức đại diện tiếng nói nguyện vọng của trẻ em sẽ có một số nhiệm vụ sau đây:
(1) Tổ chức lấy ý kiến, kiến nghị của trẻ em; tổ chức để trẻ em được tiếp xúc với đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân;
(2) Thường xuyên lắng nghe, tiếp nhận và tổng hợp ý kiến, kiến nghị của trẻ em;
(3) Chuyển ý kiến, kiến nghị của trẻ
trình đánh giá học sinh gồm:
a) Phương pháp quan sát: Giáo viên theo dõi, lắng nghe học sinh trong quá trình giảng dạy trên lớp, sử dụng phiếu quan sát, bảng kiểm tra, nhật ký ghi chép lại các biểu hiện của học sinh để sử dụng làm minh chứng đánh giá quá trình học tập, rèn luyện của học sinh.
b) Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập, các sản phẩm
thực, thẳng thắn, kiên định nhưng biết lắng nghe.
- Điềm tĩnh, nguyên tắc, cẩn thận, bảo mật thông tin.
- Khả năng đoàn kết nội bộ.
- Chịu được áp lực trong công việc.
- Tập trung, sáng tạo, tư duy độc lập và logic.
Các yêu cầu khác
- Có khả năng tham mưu, xây dựng, thực hiện, kiểm tra và thẩm định các chủ trương, chính sách, nghị quyết, kế
không đáp ứng yêu cầu bảo vệ môi trường là bao nhiêu?
Theo điểm g khoản 4 Điều 15 Nghị định 45/2022/NĐ-CP quy định như sau:
Vi phạm các quy định về bảo vệ môi trường tại cơ sở, khu sản xuất, kinh doanh, dịch vụ tập trung, cụm công nghiệp, làng nghề
...
4. Hành vi vi phạm quy định về bảo vệ môi trường trong hoạt động kinh doanh hạ tầng khu sản xuất
yêu cầu của vị trí việc làm (nếu có).
Phẩm chất cá nhân
- Tuyệt đối trung thành, tin tưởng, nghiêm túc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, quy định của cơ quan.
- Tinh thần trách nhiệm cao với công việc, với tập thể, phối hợp công tác tốt.
- Trung thực, thẳng thắn, kiên định nhưng biết lắng nghe.
- Điềm tĩnh
Hành vi sử dụng phương tiện đi lại không vì mục đích công vụ hoặc sử dụng vào mục đích sản xuất, kinh doanh dịch vụ, cho thuê, liên doanh, liên kết khi chưa có quyết định của cấp có thẩm quyền có được xem là hành vi gây lãng phí trong mua sắm, trang bị, quản lý, sử dụng phương tiện đi lại không?
Tôi có một câu hỏi như sau: Mức lương của giáo viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập là bao nhiêu? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.H.P ở Bình Định.
Tôi có một câu hỏi như sau: Giáo viên giáo dục nghề nghiệp chính tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập sẽ có mức lương là bao nhiêu? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.T.H ở Đồng Nai.
Tôi muốn hỏi chức danh, mã số chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp theo Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH? - câu hỏi của chị Q.A (Hà Nam)
Tôi muốn hỏi tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của giáo viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết mới nhất theo Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH ra sao? - câu hỏi của chị L.B.Y (Tây Ninh)
Cập nhật mã số các hạng chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp theo Thông tư 10 TT BLĐTBXH? Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ đối với giảng viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp (hạng 1) - Mã số: V.09.02.01?
Cháu trai tôi 17 tuổi vi phạm pháp luật và bây giờ đang là phạm nhân chấp hành án phạt tù với thời gian 1 năm tại trại giam. Cả gia đình ai cũng rất lo lắng cho nó. Liệu ở trong trại giam nó sẽ cải tạo như thế nào? Nó có được hưởng chế độ gì khác biệt với các phạm nhân khác hay không? Xin được giải đáp.
đi trên làn đường bên phải trong cùng
Câu 2. Khi tham gia giao thông vào buổi tối, người tham gia giao thông cần chú ý điều gì để bảo đảm an toàn nhất?
A. Chú ý đi chậm, quan sát kỹ các các phương tiện đang đi tới;
B. Chú ý lắng nghe tiếng còi xe, quan sát ánh đèn xe;
C. Chú ý đi chậm, mặc quần áo sáng màu, xe có đèn phản quang, chú ý quan sát
:
- Học sinh đã nắm vững các kiến thức cơ bản về đạo đức, pháp luật, quyền và nghĩa vụ của công dân.
- Học sinh biết vận dụng kiến thức vào giải quyết các tình huống thực tế một cách hiệu quả.
- Học sinh biết nhận xét, đánh giá các hành vi đạo đức và pháp luật.
II. Kỹ năng:
- Học sinh có kỹ năng giao tiếp tốt, biết lắng nghe và chia sẻ.
- Học sinh
, thái độ hợp tác, phối hợp, tương trợ trong thực hiện nhiệm vụ, công vụ; không bè phái, gây mất đoàn kết nội bộ của cơ quan, tổ chức; không to tiếng, cãi nhau, đánh nhau nơi cơ quan, công sở.
- Ứng xử có văn hóa, tôn trọng, bảo vệ danh dự, uy tín của đồng nghiệp; cởi mở, chân thành, thân thiện, lắng nghe và tiếp thu ý kiến đúng đắn của đồng nghiệp
hiểu, khiến giờ học trở nên thú vị và gần gũi. Chính nhờ điều đó, em đã không còn cảm thấy áp lực với việc học văn, mà trái lại, mỗi giờ văn học là một cơ hội để em được đắm chìm vào thế giới của ngôn từ, của tình cảm và tri thức.
Ngoài những giờ giảng dạy, thầy Nam còn là một người thầy đầy tâm huyết và chu đáo. Thầy luôn sẵn lòng lắng nghe và chia
gian riêng để nói chuyện, lắng nghe và động viên tôi. Nhờ sự quan tâm và động viên của cô, tôi đã vượt qua giai đoạn khó khăn đó và đạt được kết quả tốt trong kỳ thi cuối năm.
Không chỉ có thầy cô, mà mái trường cũng để lại trong tôi nhiều kỷ niệm đẹp. Những buổi học dưới tán cây xanh mát, những giờ ra chơi vui vẻ cùng bạn bè, hay những buổi sinh
Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp đối với chức danh điều tra viên tài nguyên môi trường hạng 2 như thế nào? Chức danh điều tra viên tài nguyên môi trường hạng 2 phải thực hiện các nhiệm vụ gì? Tốt nghiệp đại học chuyên ngành địa chính thì có làm điều tra viên tài nguyên môi trường hạng 2 được không? Câu hỏi của anh L.X (Lạng Sơn).
Cho tôi hỏi Ban coi thi cấp chứng chỉ hành nghề dịch vụ làm thủ tục về thuế gồm có những ai? Phải đáp ứng những điều kiện gì để được cư tham gia Ban coi thi? Thành viên Ban coi thi được phân công làm giám thị phòng thi có những nhiệm vụ và quyền hạn gì? Câu hỏi của anh An (Long An).
Sắp tới nhà tôi sẽ bị thu hồi mảnh đất trong cây hằng năm tại huyện Tiên Lãng, thành phố Hải Phòng. Cho tôi hỏi trường hợp này thì gia đình tôi có được hỗ trợ theo chính sách nào hay không? Tôi xin cảm ơn!
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tổ chức đại diện tiếng nói nguyện vọng của trẻ em là Đoàn thanh niên đúng không? Trẻ em có bao nhiêu quyền?
16:28 | 28/05/2024
