Đối với những đối tượng thanh thiếu niên (học sinh, sinh viên) có hoàn cảnh khó khăn thì hoạt động chữ thập đỏ sẽ trợ giúp như thế nào? Để thực hiện tốt các hoạt động chữ thập đỏ tại trường học thì nhà trường cần phối hợp với Hội Chữ thập đỏ ra sao? Câu hỏi của anh Tiến từ TP.HCM.
, chưa thấy hết tính cấp bách của tình hình trẻ em; chưa nhận thức đầy đủ vị trí và tầm quan trọng của công tác bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em trong việc chuẩn bị nguồn nhân lực để thực hiện công nghiệp hoá, hiện đại hoá vì tương lai lâu dài của đất nước; còn lúng túng trong lãnh đạo, chỉ đạo xây dựng phong trào toàn xã hội, đặc biệt là tạo điều
chính để đối chiếu Bằng tốt nghiệp trình độ từ đại học trở lên của người trực tiếp quản lý điều hành;
d) Bản chính Giấy khám sức khỏe của người trực tiếp quản lý điều hành do cơ quan y tế cấp huyện trở lên cấp; Bản sao chụp giấy khám sức khỏe của người trực tiếp thực hiện xử lý vật thể.
đ) Danh sách người trực tiếp thực hiện xử lý vật thể đã được cấp
các điều kiện sau:
a) Về trình độ văn hóa:
- Tốt nghiệp trung học phổ thông theo hình thức giáo dục chính quy hoặc giáo dục thường xuyên. Đối với người tốt nghiệp trung cấp nhưng chưa có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông phải học và được công nhận hoàn thành các môn văn hóa trong chương trình giáo dục trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo
chỉ đạo thực hiện nghiêm nguyên tắc, quy định, quy chế, quy trình về công tác cán bộ; kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện, việc làm trái với các quy định của Đảng, Nhà nước trong công tác cán bộ.
* Về trình độ: Tốt nghiệp đại học trở lên; lý luận chính trị cử nhân hoặc cao cấp; quản lý nhà nước ngạch chuyên viên cao cấp hoặc tương đương; trình
đào tạo:
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên (ưu tiên lĩnh vực đối ngoại, ngoại giao,
ngoại ngữ).
- Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý nhà nước chương trình chuyên viên cao cấp hoặc có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị trở lên.
- Có trình độ tin học và trình độ ngoại ngữ phù hợp theo yêu cầu của Bộ, ngành nơi công chức công tác
Cho tôi hỏi thời gian thực tế làm kiểm toán đối với kiểm toán viên khi đăng ký hành nghề được xác định như thế nào? Kiểm toán viên hành nghề tại doanh nghiệp kiểm toán có được đồng thời là nhân viên kế toán tại một đơn vị khác hay không và công chức có được đăng ký hành nghề kiểm toán? Câu hỏi của chị N.T.H (Hà Giang).
Anh còn góp phần hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất và năng lực cần thiết đối với người lao động: ý thức và trách nhiệm lao động, định hướng và lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực, sở thích, khả năng thích ứng trong bối cảnh cách mạng công nghiệp mới.
- Mục tiêu các cấp học
+ Mục tiêu cấp tiểu học
Sau khi hoàn thành chương
kỷ luật trong thời gian 10 năm cuối trước khi có thông báo nghỉ hưu;
- Đã có thông báo nghỉ hưu theo quy định tại Nghị định 143/2007/NĐ-CP ngày 10 tháng 9 năm 2007 của Chính phủ quy định về thủ tục thực hiện nghỉ hưu đối với cán bộ, công chức đủ điều kiện nghỉ hưu;
- Về trình độ đào tạo:
+ Đối với các ngạch công chức phải có bằng tốt nghiệp đại
Tôi có một câu hỏi như sau: Học viện Nông nghiệp Việt Nam có trụ sở chính ở đâu? Học viện có đào tạo nghề cho lao động nông thôn không? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.H.T ở Đồng Nai.
dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ, … theo từng mốc thời gian từ tháng/năm đến tháng/năm.
(24.2) - Lý luận chính trị: Ghi trình độ lý luận chính trị cao nhất đã được đào tạo, bồi dưỡng như: Cử nhân, cao cấp, trung cấp, sơ cấp.
(24.3) - Bồi dưỡng quản lý nhà nước/ chức danh nghề nghiệp/ nghiệp vụ chuyên ngành: Ghi chứng chỉ được cấp.
(24.4) - Trình độ
bản sao có chứng thực).
+ Bằng tốt nghiệp THCS (bản chính hoặc bản sao có chứng thực) hoặc Giấy chứng nhận tốt nghiệp THCS tạm thời (đối với học sinh tốt nghiệp THCS năm học 2022-2023) do trường THCS, trường phổ thông có nhiều cấp học, trung tâm GDNN-GDTX cấp.
+ Học bạ (Bản chính).
+ Chứng minh nhân dân hoặc thẻ Căn cước công dân của học sinh hoặc
chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên đại học.
d) Sử dụng được công nghệ thông tin và ngoại ngữ theo yêu cầu của vị trí việc làm.
3. Giảng viên:
a) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên phù hợp với vị trí việc làm, chuyên môn, chuyên ngành giảng dạy.
b) Có trình độ lý luận chính trị theo quy định.
c) Có chứng chỉ bồi dưỡng
Cho tôi hỏi muốn làm người đại diện trực tiếp quản lý phần vốn góp của Tổng công ty Viễn thông MobiFone ở doanh nghiệp khác thì cần phải đáp ứng các tiêu chuẩn gì về trình độ chuyên môn? Câu hỏi của anh Vương từ Long Xuyên.
lao động, bảo đảm không quá 1/3 số lượng công chức, viên chức, người lao động được công nhận danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”, các hình thức khen thưởng cấp Bộ là cán bộ quản lý.
- Đối với danh hiệu “Lao động tiên tiến”, “Chiến sĩ thi đua cơ sở”, “Tập thể lao động xuất sắc”, “Cờ thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo”, “Cờ thi đua của Chính phủ”, Bằng
khoản 3 Điều 2 Nghị định 29/2024/NĐ-CP;
+ Có bằng tốt nghiệp trung cấp lý luận chính trị trở lên hoặc có giấy xác nhận tương đương trình độ trung cấp lý luận chính trị của cơ quan có thẩm quyền: Áp dụng đối với các chức vụ, chức danh còn lại tại khoản 1, khoản 2, khoản 3 và các chức vụ, chức danh tại khoản 4 Điều 2 Nghị định 29/2024/NĐ-CP.
- Về quản
Cho tôi hỏi để thăng cấp bậc hàm lên Đại tướng Công an nhân dân thì Thiếu tướng cần mất bao nhiêu năm? Theo tôi biết thì cấp bậc Đại tướng công an nhân dân sẽ có thời hạn phục vụ tối đa tới 62 tuổi, vậy có trường hợp nào mà Đại tướng sẽ được kéo dài tuổi phục vụ hay không? Câu hỏi của anh Đ.N từ Bắc Ninh.
phải có đủ các tiêu chuẩn sau đây:
a) Có phẩm chất, đạo đức tốt, đã có ít nhất là 05 năm làm công tác giảng dạy hoặc tham gia quản lý giáo dục nghề nghiệp;
b) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên đối với hiệu trưởng trường trung cấp; có bằng thạc sỹ trở lên đối với hiệu trưởng trường cao đẳng;
c) Đã qua đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý giáo
đơn giản cho công tác quỹ tiền mặt như bàn tính gảy, máy tính quay tay, máy đếm tiền (nếu có).
3. Yêu cầu trình độ nghiệp vụ;
Tốt nghiệp phổ thông cơ sở, đã qua lớp nghiệp vụ quỹ tiền mặt.
Theo quy định trên thì người dự tuyển viên chức nhà nước ở vị trí thủ quỹ thì phải đáp ứng được các yêu cầu tại khoản 2 Chương I Tiêu chuẩn nêu trên.
Ngoài ra
cách lập luận và giải quyết vấn đề.
III. Mẫu nhận xét môn toán lớp 5 theo thông tư 22 có ưu điểm, khuyết điểm
- Em cần rèn luyện thêm kỹ năng tính toán, đôi khi còn mắc lỗi nhỏ trong các phép tính cơ bản.
- Em chưa thuộc bảng cửu chương, cần ôn tập thêm để nắm vững hơn.
- Em có năng lực học tập tốt, nắm vững kiến thức cơ bản và có khả năng vận
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hoạt động chữ thập đỏ trợ giúp thanh thiếu niên có hoàn cảnh khó khăn tại trường học như thế nào?
23:53 | 23/12/2022
