Tôi muốn hỏi gia đình tôi muốn xét danh hiệu Gia đình văn hóa thì có cần phải thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang và lễ hội không? Nếu gia đình tôi muốn xét Gia đình văn hóa hàng năm thì hồ sơ, trình tự, thủ tục xét ra sao? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
nhằm huy động mọi nguồn lực, tập hợp mọi lực lượng đẩy mạnh việc thực hiện và nâng cao chất lượng Phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”
3. Chỉ đạo tổ chức thực hiện và kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện kế hoạch, chương trình triển khai thực hiện Phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” do Ban Chỉ đạo ban hành.
4
theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT yêu cầu đánh giá học sinh tiểu học như sau:
- Đánh giá học sinh thông qua đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục và những biểu hiện phẩm chất, năng lực của học sinh theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
- Đánh
;
- Mô tả được những kiến thức cơ bản về digital marketing và ứng dụng hiệu quả của từng công cụ phù hợp với mục tiêu của từng chiến dịch truyền thông;
- Trình bày được các chức năng của marketing trong doanh nghiệp, phương pháp và công cụ xây dựng chiến lược truyền thông marketing tích hợp (IMC);
- Liệt kê được các yếu tố cơ bản về pháp luật của Nhà
nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 (một) bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí đối với thí sinh học chương trình GDTX cấp THPT
:
+ Chỉ hoàn thành dưới 50% số chỉ tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh được cấp có thẩm quyền giao (trừ trường hợp bất khả kháng) hoặc các chương trình, kế hoạch về xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị của đảng bộ ở mức kém.
+ Có từ 02 tổ chức trong các tổ chức: Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể chính trị - xã hội cùng
trong các trường hợp sau:
- Chỉ hoàn thành dưới 50% số chỉ tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh được cấp có thẩm quyền giao (trừ trường hợp bất khả kháng) hoặc các chương trình, kế hoạch về xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị của đảng bộ ở mức kém.
- Có từ 02 tổ chức trong các tổ chức: Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể
nhất 30 ngày trước ngày thi để thí sinh chuẩn bị.
(2) Cấu trúc đề thi: Kỳ thi tuyển sinh hoặc kỳ thi độc lập cần chứa thành phần của môn toán hoặc ngữ văn, đồng thời cần bao gồm ít nhất hai môn học khác từ chương trình cấp THPT. Nội dung phải tuân thủ quy định pháp luật về giáo dục và văn hóa.
(3) Phạm vi đánh giá: Đánh giá thực hiện dựa trên nội
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành công nghệ sản xuất ván nhân tạo trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp phải đạt được những kiến thức nào? Người học ngành này phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ? Đây là câu hỏi của bạn Hoàng Minh đến từ Vũng Tàu.
Chị ơi cho em hỏi: Kiểm soát không lưu trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Học xong ngành này thì người học phải có được tối thiểu những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Hoàng Thái đến từ Kiên Giang.
, chương trình phim và tuần phim.
...
8. Hình thức xử phạt bổ sung:
a) Tước quyền sử dụng giấy phép tổ chức liên hoan phim, liên hoan phim chuyên ngành, chuyên đề, giải thưởng phim, cuộc thi phim, chương trình phim và tuần phim từ 01 tháng đến 03 tháng đối với hành vi quy định tại điểm c khoản 7 Điều này;
b) Tịch thu giấy phép tổ chức liên hoan phim
Để được thăng hạng lên chức danh Kỹ thuật viên đường bộ hạng 2 thì phải có thời gian giữ chức danh Kỹ thuật viên đường bộ bao lâu? Để được giữ chức danh Kỹ thuật viên đường bộ hạng 2 thì phải có năng lực, trình độ thế nào? - Câu hỏi của anh Chấn (Long An)
/thành phố với có 231 phòng xét nghiệm HIV được phép khẳng định các trường hợp HIV dương tính tại 63 tỉnh, thành phố.
Xét nghiệm khẳng định HIV được mở rộng xuống tuyến huyện với 97 phòng xét nghiệm khẳng định. Xét nghiệm nhiễm mới đã được triển khai tại 33 tỉnh/thành phố trên cả nước.
- Chương trình Methadone đang điều trị cho 51.049 bệnh nhân tại 343 cơ
, bổ sung) Hội Cựu thanh niên xung phong Việt Nam phê duyệt kèm theo Quyết định 230/QĐ-BNV năm 2015 về nghĩa vụ của hội viên như sau:
Nghĩa vụ của hội viên
1. Nghiêm chỉnh chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; chấp hành Điều lệ Hội và các nghị quyết, quyết định, chương trình hoạt động của Hội; thực hiện chế độ
bảo quản tài khoản và thông tin đăng ký của cá nhân trên hệ thống tuyển sinh của Sở GDĐT quy định.
- Thí sinh cần tìm hiểu, tham khảo thông tin các nhóm môn lựa chọn theo chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 tại các trường THPT có đăng ký nguyện vọng, tránh trường hợp khi trúng tuyển không có nhóm môn phù hợp với năng lực và mục tiêu bản thân
của cá nhân trên hệ thống tuyển sinh của Sở GDĐT quy định.
- Thí sinh cần tìm hiểu, tham khảo thông tin các nhóm môn lựa chọn theo chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 tại các trường THPT có đăng ký nguyện vọng, tránh trường hợp khi trúng tuyển không có nhóm môn phù hợp với năng lực và mục tiêu bản thân.
- Thí sinh thường xuyên theo dõi các
Cho tôi hỏi để phân loại đô thị loại 3 cần đáp ứng bao nhiêu tiêu chí và đó là những tiêu chí gì? Cần lập đề án phân loại đô thị đối với đô thị loại 3 như thế nào? Cơ quan nào sẽ có thẩm quyền lập trong trường hợp này?
, công nghệ trong công tác.
- Có tinh thần đoàn kết nội bộ, lắng nghe ý kiến của đồng nghiệp, chủ động phối hợp vối đồng nghiệp thực hiện nhiệm vụ được giao.
- Chấp hành nghiêm túc các quy định, quy chế hoạt động nghề nghiệp.
- Thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
- Có
Xin cho hỏi: Yêu cầu về năng lực đối với thanh tra viên cao cấp ngành Lao động Thương binh và Xã hội? Thanh tra viên cao cấp ngành Lao động Thương binh và Xã hội bắt buộc có trình độ cao cấp lý luận chính trị không? - câu hỏi của anh Khôi (TP. HCM)
học tập trong điều kiện nền kinh tế số, xã hội số; thi đua học tập suốt đời; phát huy sáng kiên, giải pháp khuyến khích và phát triển văn hóa học tập trong tập thể cơ quan, đơn vị, tổ chức.
(2) Phối hợp, tham gia xây dựng các cơ chế, chính sách hỗ trợ và đẩy mạnh hoạt động của các thiết chế giáo dục chính quy và không chính quy, thiết chế văn hóa