Tả một loài chim mà em yêu thích chọn lọc? Học sinh tiểu học có quyền và nghĩa vụ gì theo quy định?

Tả một loài chim mà em yêu thích chọn lọc? Học sinh tiểu học có nghĩa vụ gì theo Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT? Học sinh tiểu học có quyền gì theo quy định hiện hành?

Tả một loài chim mà em yêu thích chọn lọc?

Tham khảo mẫu văn tả một loài chim mà em yêu thích

Bài 1: Tả một loài chim mà em yêu thích - chim vành khuyên

Em yêu thích loài chim vành khuyên—một loài chim nhỏ bé nhưng đầy sức sống. Chim vành khuyên có bộ lông màu xanh ô-liu pha chút vàng rực rỡ, đôi mắt đen láy, nổi bật với một viền trắng mỏng xung quanh, trông như một chiếc kính tí hon đáng yêu.

Tiếng hót của chúng trong trẻo, ngân nga, mang lại cảm giác vui tươi, đặc biệt là vào buổi sáng sớm. Vành khuyên rất nhanh nhẹn, thường chuyền cành liên tục để tìm kiếm những giọt mật hoa hoặc côn trùng nhỏ. Dù nhỏ bé, loài chim này lại có một sức sống mãnh liệt, thích nghi tốt với nhiều môi trường khác nhau.

Không chỉ đẹp về hình dáng, chim vành khuyên còn là biểu tượng của sự chăm chỉ, linh hoạt và tinh thần tự do. Chính vì vậy, em rất yêu thích loài chim này.

---

Bài 2: Tả một loài chim mà em yêu thích - chim sáo

Loài chim mà em yêu thích nhất là chim sáo. Chim sáo có bộ lông óng mượt, thường là màu đen tuyền hoặc pha chút ánh tím và xanh lục dưới ánh nắng. Đôi mắt nhỏ, sáng, toát lên vẻ tinh anh, nhanh nhẹn.

Điều em thích nhất ở loài chim này chính là khả năng bắt chước giọng nói của con người. Nếu được nuôi dạy tốt, chim sáo có thể học nói rõ ràng, tạo nên những tiếng kêu vui tai, làm cho không gian trở nên sinh động hơn. Ngoài ra, chim sáo còn rất thông minh, dễ thuần hóa và gần gũi với con người.

Không chỉ mang vẻ đẹp giản dị mà loài chim này còn biểu tượng cho sự nhanh nhẹn, hoạt bát và thân thiện. Mỗi khi thấy một chú chim sáo tung cánh trên bầu trời, em lại cảm nhận được sự tự do và vui vẻ mà chúng mang lại.

---

Bài 3: Tả một loài chim mà em yêu thích - chim bồ câu

Loài chim mà em yêu thích nhất là chim bồ câu. Chúng có bộ lông mềm mại, thường có màu trắng tinh khôi hoặc xám pha chút ánh xanh và tím. Đôi mắt tròn, đen láy, toát lên vẻ hiền lành và thân thiện.

Bồ câu không chỉ đẹp mà còn nổi tiếng với sự trung thành. Chúng thường sống theo cặp suốt đời và luôn quấn quýt bên nhau. Tiếng gù của bồ câu trầm ấm, nhẹ nhàng, tạo cảm giác yên bình. Khi bay, đôi cánh rộng dang ra, uyển chuyển lướt qua bầu trời, mang đến hình ảnh thật thanh thoát.

Ngoài ra, bồ câu còn là biểu tượng của hòa bình và tình yêu. Những cánh chim bồ câu trắng thường xuất hiện trong các lễ hội hay sự kiện quan trọng, mang ý nghĩa tốt đẹp. Chính vì những điều đó mà em rất yêu quý loài chim này.

---

Bài 4: Tả một loài chim mà em yêu thích - chim hoàng yến

Loài chim mà em yêu thích nhất là chim hoàng yến. Đây là một loài chim nhỏ nhắn với bộ lông vàng tươi rực rỡ như ánh nắng ban mai. Đôi mắt đen láy, tròn xoe cùng chiếc mỏ nhỏ xinh giúp hoàng yến trông vô cùng đáng yêu.

Điều đặc biệt khiến em yêu thích loài chim này chính là giọng hót du dương, trong trẻo và đầy sức sống. Tiếng hót của hoàng yến không chỉ vui tai mà còn giúp tinh thần trở nên thư thái, nhẹ nhàng hơn. Mỗi sáng sớm, khi những chú hoàng yến cất tiếng hót líu lo, cả không gian như bừng tỉnh với âm thanh vui vẻ, rộn ràng.

Không chỉ xinh đẹp và hót hay, chim hoàng yến còn là loài chim mang ý nghĩa của sự vui vẻ, may mắn và hạnh phúc. Chính vì vậy, em rất yêu thích loài chim này và mong một ngày nào đó sẽ có cơ hội được nuôi một chú hoàng yến trong nhà.

---

Bài 5: Tả một loài chim mà em yêu thích - chim sẻ

Loài chim mà em yêu thích nhất là chim sẻ. Đây là loài chim nhỏ bé nhưng rất nhanh nhẹn, hoạt bát. Chim sẻ thường có bộ lông màu nâu xen lẫn những vệt trắng và đen, giúp chúng dễ dàng ẩn mình giữa thiên nhiên. Đôi mắt tròn xoe, đen láy của chúng luôn toát lên vẻ tinh nghịch và đáng yêu.

Điều em thích nhất ở chim sẻ là sự thân thuộc và gần gũi. Chúng thường xuất hiện trên những mái nhà, tán cây hay ven đồng ruộng, cất lên những tiếng kêu ríu rít đầy vui vẻ. Dù nhỏ bé, chim sẻ lại có sức sống mãnh liệt, luôn nhanh nhẹn tìm kiếm thức ăn và bay nhảy không ngừng.

Chim sẻ còn là biểu tượng của sự chăm chỉ và đoàn kết. Chúng thường sống theo bầy đàn, luôn bảo vệ và giúp đỡ lẫn nhau. Chính sự giản dị nhưng đầy sức sống ấy khiến em rất yêu thích loài chim này.

Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham kham khảo

Tả một loài chim mà em yêu thích chọn lọc? Học sinh tiểu học có quyền và nghĩa vụ gì theo quy định?

Tả một loài chim mà em yêu thích chọn lọc? Học sinh tiểu học có quyền và nghĩa vụ gì theo quy định? (hình từ internet)

Học sinh tiểu học có nghĩa vụ gì theo quy định?

Theo Điều 34 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ của học sinh như sau:

- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.

Học sinh tiểu học có quyền gì theo quy định?

Theo Điều 35 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ của học sinh như sau:

- Được học tập

+ Được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng của bản thân; được học ở một trường, lớp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học thuận tiện đi lại đối với bản thân trên địa bàn cư trú.

+ Học sinh được chọn trường học hoặc chuyển đến học trường khác ngoài địa bàn cư trú, nếu trường đó có khả năng tiếp nhận.

+ Học sinh trong độ tuổi tiểu học từ nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc tại Việt Nam, trẻ em vì hoàn cảnh khó khăn chưa được đi học ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong một trường tiểu học thì được hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp.

+ Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảm bảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được học và đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân của học sinh.

+ Học sinh được học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban.

+ Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể được học vượt lớp trong phạm vi cấp học. Thủ tục xem xét đối với từng trường hợp cụ thể được thực hiện theo các bước sau:

++ Cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh có đơn đề nghị với nhà trường.

++ Hiệu trưởng nhà trường thành lập hội đồng khảo sát, tư vấn, gồm: hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng và Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường; giáo viên dạy lớp học sinh đang học, giáo viên dạy lớp trên, nhân viên y tế, tổng phụ trách Đội.

++ Căn cứ kết quả khảo sát của hội đồng tư vấn, hiệu trưởng hoàn thiện hồ sơ và báo cáo trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo xem xét quyết định.

+ Học sinh có kết quả học tập còn hạn chế, đã được giáo viên, cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ mà vẫn chưa hoàn thành, tùy theo mức độ chưa hoàn thành của các nhiệm vụ học tập và rèn luyện, giáo viên báo cáo hiệu trưởng xem xét quyết định lên lớp hoặc ở lại lớp, đồng thời cùng với gia đình quyết định các biện pháp giáo dục phù hợp.

- Được bảo vệ, chăm sóc, tôn trọng và đối xử bình đẳng, dân chủ; được đảm bảo quyền và lợi ích chính đáng; được cung cấp đầy đủ thông tin về quá trình học tập, rèn luyện của bản thân; được đảm bảo những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập và rèn luyện.

- Được tham gia các hoạt động phát huy khả năng của cá nhân; được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của cá nhân.

- Được nhận học bổng và được hưởng chính sách xã hội theo quy định.

- Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.

MỚI NHẤT
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Nguyễn Thị Thanh Xuân Lưu bài viết
11 lượt xem
Tư vấn pháp luật mới nhất
TÌM KIẾM LIÊN QUAN

TÌM KIẾM VĂN BẢN

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào