Sổ theo dõi và đánh giá học sinh THPT là gì? Tải về mẫu Sổ theo dõi và đánh giá học sinh THPT do giáo viên môn học quản lý và sử dụng?

Nội dung chính

• Sổ theo dõi và đánh giá học sinh THPT do giáo viên môn học quản lý và sử dụng là gì?
• Tải về mẫu Sổ theo dõi và đánh giá học sinh THPT do giáo viên môn học quản lý và sử dụng mới nhất?
• Các hình thức đánh giá định kì học sinh THPT?

Sổ theo dõi và đánh giá học sinh THPT do giáo viên môn học quản lý và sử dụng là gì?

Theo quy định tại Phụ lục ban hành kèm Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT hướng dẫn sử dụng Sổ theo dõi và đánh giá học sinh THPT do giáo viên môn học quản lý và sử dụng như sau:

1. Sổ theo dõi và đánh giá học sinh là hồ sơ quản lý hoạt động dạy học và giáo dục của giáo viên, được quy định tại Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học.

2. Sổ theo dõi và đánh giá học sinh do giáo viên môn học quản lý và sử dụng.

3. Giáo viên trực tiếp ghi vào sổ đầy đủ các thông tin cần thiết theo quy định, khớp với các thông tin trong Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học) của môn học/lớp học do giáo viên chịu trách nhiệm theo phân công của nhà trường. Riêng cột Nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh, giáo viên có thể lựa chọn để ghi sao cho có đủ thông tin cần thiết để cung cấp cho giáo viên chủ nhiệm theo quy định.

4. Không ghi bằng mực đỏ (trừ trường hợp sửa chữa), các loại mực có thể tẩy xóa được. Việc ghi sổ theo dõi và đánh giá học sinh phải đúng tiến độ thời gian theo kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn và bảo quản, giữ gìn sổ cẩn thận, sạch sẽ.

5. Khi sửa chữa dùng bút đỏ gạch ngang nội dung cũ, ghi nội dung mới vào phía trên bên phải vị trí ghi nội dung cũ, ký xác nhận về sự sửa chữa bên cạnh nội dung đã sửa.

Theo đó, sổ theo dõi và đánh giá học sinh THPT do giáo viên môn học quản lý và sử dụng là hồ sơ quản lý hoạt động dạy học và giáo dục của giáo viên, được quy định tại Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học.

Sổ theo dõi và đánh giá học sinh THPT là gì? Tải về mẫu Sổ theo dõi và đánh giá học sinh THPT do giáo viên môn học quản lý và sử dụng? (Hình từ Internet)

Tải về mẫu Sổ theo dõi và đánh giá học sinh THPT do giáo viên môn học quản lý và sử dụng mới nhất?

Mẫu Sổ theo dõi và đánh giá học sinh THPT do giáo viên môn học quản lý và sử dụng được quy định Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, mẫu có dạng như sau:

TẢI VỀ: Mẫu Sổ theo dõi và đánh giá học sinh THPT do giáo viên môn học quản lý và sử dụng mới nhất

Các hình thức đánh giá định kì học sinh THPT?

Căn cứ theo Điều 7 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định đánh giá định kì học sinh THPT gồm đánh giá giữa kì và đánh giá cuối kì, hình thức đánh giá định kì học sinh THPT được thực hiện thông qua các bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính), bài thực hành, dự án học tập cụ thể như sau:

- Thời gian làm bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đối với môn học (không bao gồm cụm chuyên đề học tập) có từ 70 tiết/năm học trở xuống là 45 phút, đối với môn học (không bao gồm cụm chuyên đề học tập) có trên 70 tiết/năm học từ 60 phút đến 90 phút; đối với môn chuyên tối đa 120 phút.

- Đối với bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đánh giá bằng điểm số, đề kiểm tra được xây dựng dựa trên ma trận, đặc tả của đề kiểm tra, đáp ứng theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.

- Đối với bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đánh giá bằng nhận xét, bài thực hành, dự án học tập, phải có hướng dẫn và tiêu chí đánh giá theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông trước khi thực hiện.

Ngoài ra việc đánh giá định kì học sinh THPT cần phải đảm bảo các nội dung sau đây:

(1])Trong mỗi học kì, mỗi môn học đánh giá bằng nhận xét có 01 (một) lần đánh giá giữa kì và 01 (một) lần đánh giá cuối kì.

(2) Trong mỗi học kì, mỗi môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có 01 (một) điểm đánh giá giữa kì (sau đây viết tắt là ĐĐGgk) và 01 (một) điểm đánh giá cuối kì (sau đây viết tắt là ĐĐGck).

(3) Những học sinh không tham gia kiểm tra, đánh giá đủ số lần theo quy định tại (1) (2) nếu có lí do bất khả kháng thì được kiểm tra, đánh giá bù với yêu cầu cần đạt tương đương với lần kiểm tra, đánh giá còn thiếu. Việc kiểm tra, đánh giá bù được thực hiện theo từng học kì.

(4) Trường hợp học sinh không tham gia kiểm tra, đánh giá bù theo quy định tại mục (3) thì được đánh giá mức Chưa đạt hoặc nhận 0 (không) điểm đối với lần kiểm tra, đánh giá còn thiếu.