Người học dự kiểm tra hoàn thành chương trình tiếng dân tộc thiểu số cần phải đảm bảo các điều kiện nào?
- Người học dự kiểm tra hoàn thành chương trình tiếng dân tộc thiểu số cần phải đảm bảo các điều kiện nào?
- Người học phải tham dự kiểm tra hoàn thành chương trình tiếng dân tộc thiểu số kiểm tra bao nhiêu nội dung?
- Những yêu cầu cần đạt đối với người học tham dự kiểm tra hoàn thành chương trình tiếng dân tộc thiểu số được quy định như thế nào?
- Thời gian kiểm tra hoàn thành chương trình tiếng dân tộc thiểu số được quy định ra sao?
Người học dự kiểm tra hoàn thành chương trình tiếng dân tộc thiểu số cần phải đảm bảo các điều kiện nào?
Căn cứ Điều 6 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 36/2012/TT-BGDĐT quy định đối tượng và điều kiện được dự kiểm tra hoàn thành chương trình tiếng dân tộc thiểu số như sau:
Đối tượng và điều kiện được dự kiểm tra
Người học dự kiểm tra hoàn thành chương trình tiếng dân tộc thiểu số, đảm bảo các điều kiện sau:
1. Đạt điểm trung bình trong các kỳ kiểm tra định kỳ;
2. Không nghỉ học quá 20% số tiết so với tổng số tiết của chương trình.
Đối chiếu quy định trên, trường hợp bạn thắc mắc người học dự kiểm tra hoàn thành chương trình tiếng dân tộc thiểu số cần phải đảm bảo các điều kiện sau:
- Đạt điểm trung bình trong các kỳ kiểm tra định kỳ;
- Không nghỉ học quá 20% số tiết so với tổng số tiết của chương trình.
Chương trình tiếng dân tộc thiểu số (Hình từ Internet)
Người học phải tham dự kiểm tra hoàn thành chương trình tiếng dân tộc thiểu số kiểm tra bao nhiêu nội dung?
Căn cứ khoản 1 Điều 7 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 36/2012/TT-BGDĐT quy định như sau:
Nội dung, yêu cầu và thời lượng kiểm tra
1. Người học phải tham dự kiểm tra bốn nội dung: Viết, đọc hiểu, nghe hiểu và hội thoại.
...
Như vậy, người học phải tham dự kiểm tra hoàn thành chương trình tiếng dân tộc thiểu với bốn nội dung: Viết, đọc hiểu, nghe hiểu và hội thoại.
Những yêu cầu cần đạt đối với người học tham dự kiểm tra hoàn thành chương trình tiếng dân tộc thiểu số được quy định như thế nào?
Theo khoản 2 Điều 7 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 36/2012/TT-BGDĐT quy định như sau:
Nội dung, yêu cầu và thời lượng kiểm tra
...
2. Yêu cầu cần đạt đối với người học tham dự kiểm tra:
a) Về kỹ năng: Người học đảm bảo yêu cầu về các kỹ năng quy định tại các chương trình tiếng dân tộc thiểu số do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
b) Về kiến thức: Người học đảm bảo yêu cầu về kiến thức, có vốn từ ngữ nhất định theo các chủ đề học tập quy định tại các chương trình tiếng dân tộc thiểu số do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
...
Theo đó, yêu cầu cần đạt đối với người học tham dự kiểm tra hoàn thành chương trình tiếng dân tộc thiểu số như sau:
- Về kỹ năng: Người học đảm bảo yêu cầu về các kỹ năng quy định tại các chương trình tiếng dân tộc thiểu số do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
- Về kiến thức: Người học đảm bảo yêu cầu về kiến thức, có vốn từ ngữ nhất định theo các chủ đề học tập quy định tại các chương trình tiếng dân tộc thiểu số do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Thời gian kiểm tra hoàn thành chương trình tiếng dân tộc thiểu số được quy định ra sao?
Theo khoản 3 Điều 7 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 36/2012/TT-BGDĐT quy định như sau:
Nội dung, yêu cầu và thời lượng kiểm tra
...
3. Thời gian kiểm tra như sau:
a) Tổng thời gian kiểm tra theo các chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng dân tộc thiểu số là 120 phút cho 4 kỹ năng. Kỹ năng nghe hiểu kiểm tra trong 30 phút. Kỹ năng hội thoại, mỗi thí sinh từ 5 phút đến 7 phút, thời gian còn lại dành cho kiểm tra kỹ năng viết và đọc hiểu;
b) Tổng thời gian kiểm tra theo các chương trình dạy tiếng dân tộc thiểu số cho cán bộ, công chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số là 90 phút cho 4 kỹ năng. Kỹ năng nghe hiểu kiểm tra trong 30 phút. Kỹ năng hội thoại, mỗi thí sinh từ 5 phút đến 7 phút, thời gian còn lại dành cho kiểm tra kỹ năng viết và đọc hiểu.
Như vậy, thời gian kiểm tra hoàn thành chương trình tiếng dân tộc thiểu số được quy định như sau:
- Tổng thời gian kiểm tra theo các chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng dân tộc thiểu số là 120 phút cho 4 kỹ năng.
+ Kỹ năng nghe hiểu kiểm tra trong 30 phút.
+ Kỹ năng hội thoại, mỗi thí sinh từ 5 phút đến 7 phút, thời gian còn lại dành cho kiểm tra kỹ năng viết và đọc hiểu.
- Tổng thời gian kiểm tra theo các chương trình dạy tiếng dân tộc thiểu số cho cán bộ, công chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số là 90 phút cho 4 kỹ năng.
+ Kỹ năng nghe hiểu kiểm tra trong 30 phút.
+ Kỹ năng hội thoại, mỗi thí sinh từ 5 phút đến 7 phút, thời gian còn lại dành cho kiểm tra kỹ năng viết và đọc hiểu.
![Pháp luật](https://cdn.thuvienphapluat.vn/phap-luat/2022-2/LVPD/muc-ho-tro-hoc-tap-sinh-vien.jpg)
![Pháp luật](https://cdn.thuvienphapluat.vn/phap-luat/2022-2/VMK/nha-nuoc-ho-tro-chi-phi-cho-dan-toc-thieu-so.jpg)
![Pháp luật](https://cdn.thuvienphapluat.vn/phap-luat/2022-2/HT/54-dan-toc-viet-nam.jpg)
![Pháp luật](https://cdn.thuvienphapluat.vn/phap-luat/2022-2/NHPT/dan-toc-dai-doan-ket.jpg)
![Pháp luật](https://cdn.thuvienphapluat.vn//phap-luat/2022-2/TT/291022/dan-toc-thieu-so-5.jpg)
![Pháp luật](https://cdn.thuvienphapluat.vn/phap-luat/2022-2/BN/2023/311023/Cong-chuc-loai-A-2.jpg)
![Pháp luật](https://cdn.thuvienphapluat.vn/phap-luat/2022/202201/Duy/12-4-1.png)
![Pháp luật](https://cdn.thuvienphapluat.vn/phap-luat/2022/6/8/QK/dan-toc-thieu-so-9.png)
![Pháp luật](https://cdn.thuvienphapluat.vn/phap-luat/2022-2/ND/dao-tao-lao-dong.jpg)
![Pháp luật](https://cdn.thuvienphapluat.vn/phap-luat/2022-2/TS/28-09/Doan-dai-bieu-dan-toc-thieu-so-1.jpg)
Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Tiêu chuẩn truy tặng Huân chương Bảo vệ Tổ quốc hạng Ba cho cá nhân? Mức tiền thưởng Huân chương Bảo vệ Tổ quốc hạng Ba đối với cá nhân?
- Hệ thống pháp luật là gì? Hệ thống pháp luật có cấu trúc như thế nào? Các ngành luật cơ bản trong hệ thống pháp luật Việt Nam?
- Cơ quan sử dụng cán bộ công chức là gì? 06 nghĩa vụ của cán bộ công chức trong thi hành công vụ là gì?
- Quy phạm pháp luật là gì? Ngôn ngữ trong văn bản quy phạm pháp luật phải đảm bảo điều gì theo quy định?
- Đất xây dựng trường học thuộc loại đất nào? Phân bổ chỉ tiêu sử dụng đất xây dựng trường học dựa trên căn cứ nào?