Kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính thuộc phạm vi quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo được xây dựng dựa trên những căn cứ nào?

Nội dung chính

• Kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính thuộc phạm vi quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo được xây dựng dựa trên những căn cứ nào?
• Kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính phải thể hiện được những nội dung gì?
• Đơn vị nào có trách nhiệm tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính?

Kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính thuộc phạm vi quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo được xây dựng dựa trên những căn cứ nào?

Căn cứ khoản 2 Điều 4 Quy chế phối hợp trong công tác kiểm soát thủ tục hành chính và tiếp nhận, xử lý phản ánh, kiến nghị của cá nhân, tổ chức về quy định hành chính thuộc phạm vi chức năng quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Quyết định 5456/QĐ-BGDĐT năm 2014 quy định về xây dựng kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính như sau:

Xây dựng kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính

1. Vụ Pháp chế chủ trì phối hợp với các đơn vị thuộc Bộ xây dựng, trình Bộ trưởng phê duyệt Kế hoạch kiểm soát TTHC hàng năm thuộc phạm vi chức năng quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

2. Căn cứ lập Kế hoạch kiểm soát TTHC:

a) Chương trình xây dựng văn bản QPPL hàng năm của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

b) Nhiệm vụ do Quốc hội, Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ giao cho Bộ Giáo dục và Đào tạo trong các văn bản QPPL và văn bản cá biệt;

c) Nhu cầu thực tiễn do Vụ Pháp chế và các đơn vị đề xuất;

d) Kế hoạch kiểm soát TTHC hằng năm của Bộ Tư pháp.

3. Nội dung Kế hoạch kiểm soát TTHC phải thể hiện được các nội dung:

...

Như vậy, theo quy định, kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính thuộc phạm vi quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo được xây dựng dựa trên những căn cứ sau đây:

(1) Chương trình xây dựng văn bản quy phạm pháp luật hàng năm của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

(2) Nhiệm vụ do Quốc hội, Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ giao cho Bộ Giáo dục và Đào tạo trong các văn bản quy phạm pháp luật và văn bản cá biệt;

(3) Nhu cầu thực tiễn do Vụ Pháp chế và các đơn vị đề xuất;

(4) Kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính hằng năm của Bộ Tư pháp.

Kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính thuộc phạm vi quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo được xây dựng dựa trên những căn cứ nào? (Hình từ Internet)

Kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính phải thể hiện được những nội dung gì?

Căn cứ khoản 3 Điều 4 Quy chế phối hợp trong công tác kiểm soát thủ tục hành chính và tiếp nhận, xử lý phản ánh, kiến nghị của cá nhân, tổ chức về quy định hành chính thuộc phạm vi chức năng quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Quyết định 5456/QĐ-BGDĐT năm 2014 quy định về xây dựng kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính như sau:

Xây dựng kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính

...

2. Căn cứ lập Kế hoạch kiểm soát TTHC:

a) Chương trình xây dựng văn bản QPPL hàng năm của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

b) Nhiệm vụ do Quốc hội, Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ giao cho Bộ Giáo dục và Đào tạo trong các văn bản QPPL và văn bản cá biệt;

c) Nhu cầu thực tiễn do Vụ Pháp chế và các đơn vị đề xuất;

d) Kế hoạch kiểm soát TTHC hằng năm của Bộ Tư pháp.

3. Nội dung Kế hoạch kiểm soát TTHC phải thể hiện được các nội dung:

a) Dự kiến các nhiệm vụ: kiểm soát quá trình soạn thảo văn bản QPPL có quy định về TTHC; thống kê, công bố TTHC; rà soát, đánh giá TTHC đã được ban hành, tập huấn nghiệp vụ, kiểm tra và các nhiệm vụ khác;

b) Đơn vị thực hiện (bao gồm đơn vị phối hợp nếu có);

c) Thời gian hoàn thành.

Như vậy, theo quy định, kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính thuộc phạm vi quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo phải thể hiện được các nội dung sau đây:

(1) Dự kiến các nhiệm vụ:

- Kiểm soát quá trình soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật có quy định về thủ tục hành chính;

- Thống kê, công bố thủ tục hành chính;

- Rà soát, đánh giá thủ tục hành chính đã được ban hành, tập huấn nghiệp vụ, kiểm tra và các nhiệm vụ khác;

(2) Đơn vị thực hiện (bao gồm đơn vị phối hợp nếu có);

(3) Thời gian hoàn thành.

Đơn vị nào có trách nhiệm tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính?

Căn cứ khoản 1 Điều 5 Quy chế phối hợp trong công tác kiểm soát thủ tục hành chính và tiếp nhận, xử lý phản ánh, kiến nghị của cá nhân, tổ chức về quy định hành chính thuộc phạm vi chức năng quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Quyết định 5456/QĐ-BGDĐT năm 2014 quy định về triển khai thực hiện kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính như sau:

Triển khai thực hiện kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính

1. Vụ Pháp chế có trách nhiệm tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch kiểm soát TTHC đã được Bộ trưởng phê duyệt; theo dõi, đôn đốc, phối hợp với các đơn vị tổ chức thực hiện kế hoạch; báo cáo Bộ trưởng các vấn đề có liên quan phát sinh trong quá trình triển khai thực hiện kế hoạch; tổng hợp, báo cáo tiến độ thực hiện của các đơn vị; đề xuất các giải pháp xử lý, tháo gỡ vướng mắc đối với các vấn đề phát sinh.

2. Thủ trưởng các đơn vị được giao nhiệm vụ trong kế hoạch kiểm soát TTHC, chủ động tổ chức thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ được giao theo đúng kế hoạch; phát hiện những bất cập, kịp thời báo cáo, đề xuất biện pháp xử lý và gửi về Vụ Pháp chế để tổng hợp báo cáo Bộ trưởng xem xét, quyết định.

Như vậy, theo quy định thì Vụ Pháp chế là đơn vị có trách nhiệm tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch kiểm soát thủ tục hành chính đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt.