Mẫu kế hoạch hoạt động thiết bị trường học năm học 2024 2025 các cấp? Mẫu Kế hoạch thiết bị trường Tiểu học, THCS, THPT?

Mẫu kế hoạch hoạt động thiết bị trường học năm học 2024 2025 các cấp (Mẫu Kế hoạch thiết bị trường Tiểu học, THCS, THPT)

MẪU 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THIẾT BỊ DẠY HỌC NĂM HỌC 20... – 20....

PHẦN MỘT: KẾ HOẠCH CHUNG

Công tác thiết bị giữ một vai trò quan trọng trong nhà trường góp phần phục vụ tốt công tác dạy và học, cũng như các hoạt động khác của nhà trường. Đặc biệt trong công tác ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và tiếp cận các công nghệ khoa học khác trong đời sống của cán bộ GV và học sinh. Thiết bị dạy học phải luôn góp mặt trong từng tiết học của học sinh. Nay bộ phận thiết bị trường...............xây dựng kế hoạch hoạt động sử dụng thiết bị dạy học năm học 20...- 20.... như sau:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.

1. Thuận lợi

- Cán bộ giáo viên tương đối ổn định, có lòng nhiệt tình công tác và ý thức ham học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, khả năng hiểu biết.

- Hoạt động thiết bị dạy học của trường có nền nếp.

- Được sự quan tâm, tạo điều kiện và chỉ đạo sâu sát của BGH nhà trường, đặc biệt của đồng chí Hiệu trưởng, hỗ trợ cho công tác thiết bị dạy học nhiều điều kiện hoạt động thuận lợi trong nghiệp vụ.

- Nhà trường được trang bị 6 phòng học bộ môn.

2. Khó khăn

- Trường chưa có cán bộ chuyên trách thiết bị cố định, nên cũng ít nhiều gặp hạn chế trong sử lý số liệu và thực hiện công tác nghiệp vụ thiết bị dạy học theo qui định.

II. NHIỆM VỤ

-Tổ chức kiểm tra, rà soát thực trạng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học để có kế hoạch sử dụng.

- Nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên, học sinh về vị trí, vai trò và tác dụng của đồ dùng thiết bị dạy học trong giảng dạy, học tập và giáo dục toàn diện.

- Tổ chức chỉ đạo, quản lý tốt hoạt động thiết bị dạy học, có kế hoạch chủ động đón đầu, tiếp thu sự phát triển của CNTT, từng bước sử dụng các trang thiết bị hiện đại, phần mềm tin học phục vụ công tác quản lý thiết .

- Đẩy mạnh phong trào khai thác, sử dụng, bảo quản thiết bị dạy học một cách hiệu quả. Thường xuyên kiểm tra, đánh giá việc sử dụng thiết bị dạy học. Có kế hoạch cập nhật báo cáo và đánh giá tổng thể việc sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học

III. CHỈ TIÊU.

...Xem tiếp...

TẢI VỀ MẪU 1

MẪU 2

KẾ HOẠCH

Công tác thiết bị trường học năm học 2024 – 2025

Căn cứ Quyết định số 37/2008/QĐ - BGDĐT ngày 16/7/2008 của Bộ GDĐT Ban hành Quy định về phòng học bộ môn.

Căn cứ Kế hoạch nhiệm vụ năm học, tình hình thực tế của nhà trường, nhằm tổ chức thực hiện có hiệu quả công tác quản lý, sử dụng cơ sở thiết bị dạy học hiện có trong nhà trường một cách hợp lý để nâng cao chất lượng dạy và học,

Trường................xây dựng kế hoạch công tác thiết bị trường học năm học 2024 – 2025 như sau:

I. Đặc điểm tình hình thiết bị thí nghiệm thực hành trường học

1. Hiện trạng

- Về phòng bộ môn: 3 phòng thực hành bộ môn

- Thiết bị phòng bộ môn:

+ Phòng thực hành Hoá học: bao gồm các dụng cụ, thiết bị, hoá chất, đồ dùng dạy học môn Hóa học.

+ Phòng thực hành Sinh học: bao gồm các dụng cụ, thiết bị, hoá chất, đồ dùng dạy học môn Sinh học.

+ Phòng thực hành Lý – Công nghệ: bao gồm các dụng cụ, thiết bị, đồ dùng dạy học môn Vật lý và môn Công nghệ.

(Có danh mục chi tiết các thiết bị, đồ dùng dạy học kèm theo)

2. Đánh giá hiện trạng

a) Thuận lợi

- Được sự quan tâm chỉ đạo của Ban gián hiệu nhà trường, bộ phận thiết bị luôn có kế hoạch chủ động trong việc mua sắm, bổ sung thiết bị dạy học thường xuyên ngay từ đầu năm học nên việc triển khai sử dụng thiết bị dạy học cho các em học sinh cũng như phục vụ công tác bồi dưỡng cho đội tuyển học sinh giỏi luôn đảm bảo yêu cầu.

- Trường có phòng thực hành bộ môn, phòng thiết bị riêng thuận tiện cho việc thực hành, trưng bày, hoạt động và quản lý các thiết bị, đồ dùng dạy học.

- Đa số giáo viên đã lên kế hoạch đầy đủ, đảm bảo các tiết dạy cần sử dụng thiết bị dạy học, luôn có ý thức cao trong việc sử dụng thiết bị dạy học một cách thường xuyên, khai thác sử dụng thiết bị sẵn có.

- Trong quá trình mượn và sử dụng đã có ý thức bảo quản và giữ gìn các thiết bị dạy học

- Nhân viên được phân công phụ trách thiết bị nhiệt tình luôn có ý thức trách nhiệm.

- Hồ sơ sổ sách theo dõi về thiết bị - đồ dùng dạy học đầy đủ, rõ ràng.

b) Khó khăn

Đầu năm học, nhà trường đã rà soát thiết bị hiện có, sắp xếp tổ chức lại thiết bị, tận dụng triệt để cơ sở vật chất thiết bị dạy học sẵn có ở trường để phục vụ dạy học, nhưng chỉ đáp ứng được rất ít (khoảng 30 đến 40%) nhu cầu đồ dùng dạy học vì các thiết bị dạy học hiện có của nhà trường là thiết bị của chương trình cũ và chưa có thiết bị dạy học của chương trình GDPT 2018.

Nhiều hóa chất lâu năm của bộ môn Hóa học và Sinh học đã hết hạn sử dụng nhưng vẫn chưa được thanh lý nên bốc ra mùi hôi gây hại cho sức khỏe và ảnh hưởng đến công tác dạy học của giáo viên và học sinh trong nhà trường.

II. Mục đích, yêu cầu

...Xem tiếp...

TẢI VỀ MẪU 2

Thông tin mang tính chất tham khảo.