Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm mới nhất? Tải về mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm ở đâu?

Nội dung chính

• Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm mới nhất? Tải về mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm ở đâu?
• Hình thức đánh giá bằng nhận xét rèn luyện và học tập của học sinh THCS và THPT như thế nào?
• Quy định đánh giá bằng điểm số đối với học sinh THCS và học sinh THPT như thế nào?

Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm mới nhất? Tải về mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm ở đâu?

Khi kết thúc học kỳ đầu tiên, giáo viên chủ nhiệm thường cần chuẩn bị một bản đánh giá tổng kết tình hình học tập và rèn luyện của lớp để báo cáo lên ban giám hiệu và phụ huynh.

Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm là tài liệu quan trọng giúp nhà trường và phụ huynh nắm bắt được tiến trình phát triển của học sinh về học lực, hạnh kiểm, và các hoạt động ngoại khóa. Việc lựa chọn mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm phù hợp và đầy đủ nội dung cũng giúp giáo viên chủ nhiệm truyền tải chính xác, rõ ràng tình hình lớp học, từ đó xây dựng kế hoạch học kỳ hai hiệu quả hơn.

Tham khảo mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm mới nhất dưới đây:

*Lưu ý: Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm chỉ mang tính chất tham khảo!

Mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm mới nhất? Tải về mẫu báo cáo sơ kết học kỳ 1 lớp chủ nhiệm ở đâu? (Hình ảnh Internet)

Hình thức đánh giá bằng nhận xét rèn luyện và học tập của học sinh THCS và THPT như thế nào?

Căn cứ tại khoản 1 Điều 5 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về hình thức đánh giá bằng nhận xét rèn luyện và học tập của học sinh THCS và THPT như sau:

- Đánh giá bằng nhận xét

+ Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

+ Học sinh dùng hình thức nói hoặc viết để tự nhận xét về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của bản thân.

+ Cha mẹ học sinh, cơ quan, tổ chức, cá nhân có tham gia vào quá trình giáo dục học sinh cung cấp thông tin phản hồi về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh.

+ Đánh giá bằng nhận xét kết quả rèn luyện và học tập của học sinh được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.

Quy định đánh giá bằng điểm số đối với học sinh THCS và học sinh THPT như thế nào?

Căn cứ theo khoản 2 Điều 5 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về hình thức đánh giá bằng điểm số đối với học sinh THCS và THPT như sau:

- Giáo viên dùng điểm số để đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

- Đánh giá bằng điểm số được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.