Đề xuất sửa đổi một số tiêu chuẩn để đánh giá trường trung học ở mức 1 về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia?

Nội dung chính

• Có mấy mức đánh giá trường trung học đạt kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia?
• Trường trung học được đánh giá ở mức 1 cần đáp ứng các tiêu chuẩn nào?
• Đề xuất sửa đổi một số tiêu chuẩn để đánh giá trường trung học ở mức 1 về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia?

Dự thảo Thông tư sửa đổi một số điều của Thông tư 18/2018/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học.

Xem chi tiết Dự thảo Thông tư Tải về

Đề xuất nội dung sửa Thông tư 18/2018/TT-BGDĐT Tải về

Có mấy mức đánh giá trường trung học đạt kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia?

Căn cứ tại điểm a khoản 1 Điều 6 quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học được ban hành kèm theo Thông tư 18/2018/TT-BGDĐT, có quy định tiêu chuẩn về các mức đánh giá trường trung học như sau:

Các mức đánh giá trường trung học

1. Trường trung học được đánh giá theo các mức sau:

a) Mức 1: Đáp ứng quy định tại Mục 1 Chương II của Quy định này;

b) Mức 2: Đáp ứng quy định tại Mục 2 Chương II của Quy định này;

c) Mức 3: Đáp ứng quy định tại Mục 3 Chương II của Quy định này;

d) Mức 4: Đáp ứng quy định tại Mục 4 Chương II của Quy định này.

2. Tiêu chí đánh giá trường trung học được công nhận đạt khi tất cả các chỉ báo trong tiêu chí đạt yêu cầu. Chỉ báo được công nhận đạt khi tất cả các nội hàm của chỉ báo đạt yêu cầu.

Như vậy, có 04 mức đánh giá trường trung học theo quy định trên. Đồng thời, tiêu chí đánh giá trường trung học được công nhận đạt khi tất cả các chỉ báo trong tiêu chí đạt yêu cầu. Chỉ báo được công nhận đạt khi tất cả các nội hàm của chỉ báo đạt yêu cầu

Đề xuất sửa một số tiêu chuẩn để đánh giá trường trung học ở mức 1 về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia? (Hình internet)

Trường trung học được đánh giá ở mức 1 cần đáp ứng các tiêu chuẩn nào?

Căn cứ tại khoản 1 Điều 6 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường trung học được ban hành kèm theo Thông tư 18/2018/TT-BGDĐT, có quy định đối với trường trung học để được đánh giá theo mức 1 cần đáp ứng các tiêu chuẩn được quy định tại Mục 1 Chương II Quy định ban hành kèm theo Thông tư 18/2018/TT-BGDĐT như sau:

- Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường

- Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh

- Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học

- Tiêu chuẩn 4: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội

- Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục.

Đề xuất sửa đổi một số tiêu chuẩn để đánh giá trường trung học ở mức 1 về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia?

Tại Điều 1 Dự thảo Thông tư sửa đổi một số điều của Thông tư 18/2018/TT-BGDĐT quy định:

Điều 1. Sửa đổi bổ sung một số điều của Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 18/2018/TT-BGDĐT như sau:

*Bổ sung khoản 3 vào Điều 6 như sau:

- Trường phổ thông có nhiều cấp học áp dụng quy định tiêu chuẩn đánh giá cấp học cao nhất của trường cùng các quy định tại khoản 7, khoản 13 và khoản 15 Điều 1 của Thông tư này; các mức đánh giá theo quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều này

*Sửa đổi điểm b và điểm c khoản 8 Điều 7 như sau:

- Kế hoạch giáo dục được thực hiện đầy đủ và được rà soát, đánh giá, điều chỉnh kịp thời;

- Hình thức tổ chức hoạt động giáo dục đáp ứng mục tiêu, yêu cầu của chương trình giáo dục, đảm bảo chất lượng, hiệu quả.

*Sửa đổi điểm a khoản 10 Điều 7 như sau:

- Có phương án đảm bảo an ninh trật tự; vệ sinh an toàn thực phẩm; an toàn phòng, chống tai nạn, thương tích; an toàn phòng, chống cháy, nổ; an toàn phòng, chống thảm họa, thiên tai; phòng, chống dịch bệnh; phòng, chống các tệ nạn xã hội và phòng, chống bạo lực trong nhà trường

* Sửa đổi điểm c khoản 1 Điều 8 như sau:

- Được bồi dưỡng, tập huấn về chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định

* Sửa đổi điểm b khoản 2 Điều 8 như sau:

- Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo đảm bảo quy định của Chính phủ và lộ trình nâng chuẩn trình độ đào tạo của giáo viên theo kế hoạch của tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương

*Sửa đổi toàn bộ Điều 9 bằng quy định mới như sau:

Tiêu chuẩn 3. Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học

1. Tiêu chí 3.1. Địa điểm, diện tích

a) Vị trí đặt trường, điểm trường đảm bảo theo quy định;

...

2. Tiêu chí 3.2: Khối phòng hành chính quản trị đảm bảo tiêu chuẩn cơ sở vật chất mức tối thiểu

a) Phòng Hiệu trưởng, phòng Phó Hiệu trưởng, văn phòng, phòng bảo vệ đảm bảo theo quy định;

...

3. Tiêu chí 3.3: Khối phòng học tập đảm bảo tiêu chuẩn cơ sở vật chất mức tối thiểu

a) Phòng học đảm bảo theo quy định;

...

4. Tiêu chí 3.4: Khối phòng hỗ trợ học tập, khối phụ trợ; khu sân chơi, thể dục thể thao và khối phục vụ sinh hoạt đảm bảo tiêu chuẩn cơ sở vật chất mức tối thiểu

a) Thư viện, phòng thiết bị giáo dục; phòng tư vấn học đường và hỗ trợ giáo dục học sinh khuyết tật học hòa nhập; phòng truyền thống và phòng Đội thiếu niên đảm bảo theo quy định;

...

5. Tiêu chí 3.5: Hạ tầng kỹ thuật, tỷ lệ các công trình kiên cố và thiết bị dạy học đảm bảo tiêu chuẩn cơ sở vật chất mức tối thiểu

a) Hệ thống cấp nước sạch; hệ thống cấp điện; hệ thống phòng cháy, chữa cháy; hạ tầng công nghệ thông tin, liên lạc và khu thu gom rác thải đảm bảo theo quy định;

...

6. Tiêu chí 3.6: Thư viện

a) Được trang bị sách, báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa và các xuất bản phẩm tham khảo tối thiểu phục vụ hoạt động dạy học;

...

*Bổ sung Điều 9a sau Điều 9 như sau:

Tiêu chuẩn 3. Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học đối với trường phổ thông có nhiều cấp học

Áp dụng theo quy định cấp học cao nhất của trường và các quy định sau:

1. Địa điểm, diện tích đất, quy mô

a) Có điểm trường, quy mô phù hợp với quy hoạch phát triển giáo dục của địa phương;

b) Định mức diện tích sàn xây dựng các hạng mục công trình của các khối: phòng học tập; phòng hỗ trợ học tập; phụ trợ; khu sân chơi, thể dục thể thao; phục vụ sinh hoạt đảm bảo theo quy định của từng cấp học;

c) Chiều cao các hạng mục công trình trực tiếp phục vụ hoạt động dạy học và tổ chức các hoạt động giáo dục theo quy định cho từng cấp học.

2. Khu vệ sinh học sinh, thiết bị dạy học, thể dục thể thao

a) Khu vệ sinh học sinh đảm bảo theo tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu của từng cấp học và bố trí phân khu riêng biệt cho từng cấp học;

b) Thiết bị dạy học được trang bị cho từng cấp học theo quy định; c) Bố trí dụng cụ, thiết bị vận động phù hợp cho từng cấp học.

*Sửa đổi, bổ sung khoản 1 Điều 11 như sau:

- Tiêu chí 5.1: Thực hiện kế hoạch giáo dục

+ Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường theo quy định;

+ Tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường đầy đủ theo quy định và phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường; đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, phát huy tính chủ động, tích cực, tự học của học sinh;

+ Tổ chức kiểm tra, rà soát đánh giá và điều chỉnh kế hoạch giáo dục nhà trường theo khung kế hoạch thời gian năm học theo quy định.

*Bãi bỏ khoản 3, khoản 4 Điều 11

*Sửa đổi điểm a khoản 6 Điều 11 như sau:

- Kết quả học tập, rèn luyện của học sinh đạt yêu cầu theo kế hoạch của nhà trường.