;
2-3
Soạn thảo và ban hành văn bản;
1-2
Giao tiếp ứng xử;
2-3
Quan hệ phối hợp;
2-3
Sử dụng công nghệ thông tin;
Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm
công việc;
2-3
Soạn thảo và ban hành văn bản;
1-2
Giao tiếp ứng xử;
2-3
Quan hệ phối hợp;
2-3
Sử dụng công nghệ thông tin;
Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc
Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc
2.1
Thực hiện hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ
Tổ chức thực hiện nhiệm vụ chuyên môn được phân công, theo đúng quy trình kỹ thuật.
Đảm bảo quy trình kỹ thuật, hoàn thành công việc đúng tiến độ, chất lượng và hiệu quả.
2.2
Phối hợp thực hiện.
Phối hợp với các đơn vị, cá nhân có liên quan
hiện công việc;
2-3
Soạn thảo và ban hành văn bản;
1-2
Giao tiếp ứng xử;
2-3
Quan hệ phối hợp;
2-3
Sử dụng công nghệ thông tin;
Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí
Kiểm nghiệm thuốc thú y hạng 4 phải thực hiện những công việc gì?
Căn cứ bản mô tả vị trí việc làm của Kiểm nghiệm thuốc thú y hạng 4 quy định tại Phụ lục IV Ban hành kèm theo Thông tư 11/2023/TT-BNNPTNT, Kiểm nghiệm thuốc thú y hạng 4 phải thực hiện những công việc như sau:
STT
Nhiệm vụ, mảng công việc
Công việc cụ thể
Tiêu chí
vệ sinh thú y hạng 4 phải có năng lực như sau:
Nhóm năng lực
Tên năng lực
Cấp độ
Nhóm năng lực chung
Đạo đức và bản lĩnh;
3-4
Tổ chức thực hiện công việc;
2-3
Soạn thảo và ban hành văn bản;
1-2
Giao tiếp ứng xử;
2-3
Quan hệ phối hợp;
2-3
Sử dụng công nghệ thông tin
/2023/TT-BNNPTNT, Chẩn đoán bệnh động vật hạng 4 phải có năng lực như sau:
Nhóm năng lực
Tên năng lực
Cấp độ
Nhóm năng lực chung
Đạo đức và bản lĩnh;
3-4
Tổ chức thực hiện công việc;
2-3
Soạn thảo và ban hành văn bản;
1-2
Giao tiếp ứng xử;
2-3
Quan hệ phối hợp;
2-3
Sử dụng
có năng lực như sau:
Nhóm năng lực
Tên năng lực
Cấp độ
Nhóm năng lực chung
Đạo đức và bản lĩnh;
3-4
Tổ chức thực hiện công việc;
2-3
Soạn thảo và ban hành văn bản;
1-2
Giao tiếp ứng xử;
2-3
Quan hệ phối hợp;
2-3
Sử dụng công nghệ thông tin;
Có kỹ năng sử dụng
có năng lực như sau:
Nhóm năng lực
Tên năng lực
Cấp độ
Nhóm năng lực chung
Đạo đức và bản lĩnh;
3-4
Tổ chức thực hiện công việc;
2-3
Soạn thảo và ban hành văn bản;
1-2
Giao tiếp ứng xử;
2-3
Quan hệ phối hợp;
2-3
Sử dụng công nghệ thông tin;
Có kỹ năng sử dụng
Nhóm năng lực chung
Đạo đức và bản lĩnh;
3-4
Tổ chức thực hiện công việc;
2-3
Soạn thảo và ban hành văn bản;
1-2
Giao tiếp ứng xử;
2-3
Quan hệ phối hợp;
2-3
Sử dụng công nghệ thông tin;
Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số
-4
Tổ chức thực hiện công việc;
2-3
Soạn thảo và ban hành văn bản;
1-2
Giao tiếp ứng xử;
2-3
Quan hệ phối hợp;
2-3
Sử dụng công nghệ thông tin;
Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu
năng lực
Cấp độ
Nhóm năng lực chung
Đạo đức và bản lĩnh;
3-4
Tổ chức thực hiện công việc;
2-3
Soạn thảo và ban hành văn bản;
1-2
Giao tiếp ứng xử;
2-3
Quan hệ phối hợp;
2-3
Sử dụng công nghệ thông tin;
Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng ngoại ngữ hoặc
như sau:
STT
Nhiệm vụ, mảng công việc
Công việc cụ thể
Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc
2.1
Thực hiện hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ
Tổ chức thực hiện nhiệm vụ chuyên môn được phân công, theo đúng quy trình kỹ thuật.
Đảm bảo quy trình kỹ thuật, hoàn thành công việc đúng tiến độ, chất lượng và hiệu quả.
2
sau:
Nhóm năng lực
Tên năng lực
Cấp độ
Nhóm năng lực chung
Đạo đức và bản lĩnh;
3-4
Tổ chức thực hiện công việc;
2-3
Soạn thảo và ban hành văn bản;
1-2
Giao tiếp ứng xử;
2-3
Quan hệ phối hợp;
2-3
Sử dụng công nghệ thông tin;
Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông
-4
Tổ chức thực hiện công việc;
2-3
Soạn thảo và ban hành văn bản;
1-2
Giao tiếp ứng xử;
2-3
Quan hệ phối hợp;
2-3
Sử dụng công nghệ thông tin;
Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu
thảo và ban hành văn bản;
1-2
Giao tiếp ứng xử;
2-3
Quan hệ phối hợp;
2-3
Sử dụng công nghệ thông tin;
Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm
Sử dụng ngoại ngữ
trung cấp trở lên căn cứ nội dung chuyên môn, nghiệp vụ quy định tại Khoản 1, Khoản 2 và Khoản 3 của Điều này, tổ chức xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình, tài liệu đào tạo, tổ chức đào tạo và cấp chứng chỉ đào tạo theo quy định của pháp luật về giáo dục nghề nghiệp.
Theo đó, thời gian đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ của Nhân viên y tế thôn, bản
yếu tố trong bốn nhóm trên. Sau đó, người thực hiện phân tích đánh giá cụ thể từng yếu tố và xác định cách chúng có thể tương tác với nhau. Cuối cùng, kết quả của phân tích SWOT có thể được sử dụng để xây dựng chiến lược, đề xuất cải tiến, hoặc đưa ra quyết định chiến lược trong một ngữ cảnh cụ thể.
Phân tích SWOT giúp tổ chức và cá nhân nhận biết
danh, chức vụ lãnh đạo bằng số tiền cụ thể, ban hành hệ thống bảng lương mới theo vị trí việc làm, chức danh và chức vụ lãnh đạo thay thế hệ thống bảng lương hiện hành; chuyển xếp lương cũ sang lương mới, bảo đảm không thấp hơn tiền lương hiện hưởng, cụ thể xây dựng 05 bảng lương mới cho cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang. Cụ thể
lãnh đạo tương đương trong hệ thống chính trị để thiết kế bảng lương chức vụ do Bộ Chính trị quyết định sau khi đã báo cáo Ban Chấp hành Trung ương.
- 1 bảng lương chuyên môn, nghiệp vụ theo ngạch công chức và chức danh nghề nghiệp viên chức áp dụng chung đối với công chức, viên chức không giữ chức danh lãnh đạo.
+ Mỗi ngạch công chức, chức danh