Cho tôi hỏi muốn làm kiểm soát viên khí tượng thủy văn hạng 2 phải đảm bảo những tiêu chuẩn nào? Viên chức muốn thăng hạng lên kiểm soát viên khí tượng thủy văn hạng 2 phải đáp ứng điều kiện gì? Câu hỏi của anh Hiếu (Bình Dương).
.
Đối với giảng viên thỉnh giảng không là cán bộ, công chức, viên chức:
- Đối với các hoạt động sau đây, hợp đồng thỉnh giảng là hợp đồng lao động đã được quy định tại Bộ luật Lao động hiện hành:
+ Giảng dạy các môn học, học phần được quy định trong chương trình giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, trung cấp chuyên nghiệp và đại học;
+ Giảng
Khi nào Kiểm định viên chính kỹ thuật an toàn lao động phải thực hiện giám định nguyên nhân sự cố, tai nạn lao động? Yêu cầu tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của Kiểm định viên chính kỹ thuật an toàn lao động như thế nào?
Cho tôi hỏi thi tuyển công chức ở Tp. Hồ Chí Minh có tỷ lệ rất cao phải không ạ? Mức lương cơ sở của công chức 2023 là bao nhiêu? Câu hỏi của chị Hạnh (Tp.HCM).
thời hạn nộp hồ sơ đăng ký dự thi hoặc xét thăng hạng.
e) Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản và sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
Theo đó, viên chức dự thi thăng hạng từ chức danh Dược sĩ lên chức danh Dược sĩ chính phải có
Cho tôi hỏi người làm công việc lái xe phục vụ chức danh Bộ trưởng được hưởng mức phụ cấp trách nhiệm công việc là bao nhiêu? Câu hỏi của anh Tùng (Long An)
Phục vụ viên có phải là chức danh của viên chức Thuyền viên tìm kiếm cứu nạn hàng hải hay không? Phục vụ viên tàu biển phải thực hiện những nhiệm vụ gì? Câu hỏi của anh H.K (Đà Nẵng).
. Nhiệm vụ:
a) Chủ trì tổ chức sáng tác và chỉ đạo thực hiện các công trình, tác phẩm mỹ thuật có quy mô lớn, có độ phức tạp cao;
b) Phát huy khuynh hướng sáng tạo mỹ thuật mới; tổng kết, đúc rút kinh nghiệm, nghiên cứu, đề xuất những vấn đề có liên quan đến quy trình sáng tạo nghệ thuật;
c) Chủ trì hoạt động nghiên cứu khoa học, phân tích các khuynh
nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, thâm nhập thực tế, học tập và bồi dưỡng nâng cao trình độ.
Như vậy, việc thỉnh giảng phải hoạt động và đạt được mục đích trong giáo dục, đào tạo, cụ thể:
- Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo thông qua việc thu hút nhà giáo, nhà khoa học trình độ cao tham gia hoạt động thỉnh giảng tại cơ sở giáo