Tra cứu hỏi đáp Toán học

bị kết án về một tội phạm nào đó nhưng vì họ có nhiều tình tiết giảm nhẹ, đáng được khoan hồng đặc biệt, nhưng chưa đến mức được miễn trách nhiệm hình sự. Quy định này hoàn toàn khác với Bộ luật hình sự năm 1985. Bộ luật hình sự năm 1985 chỉ quy định người phạm tội đã bị tù còn các loại hình phạt khác như cảnh cáo, phạt tiền, cải tạo không giam giữ

trong luật hình sự, nhiều bài viết đăng trên các tạp chí khoa học hoặc tạp chí chuyên ngành bàn về phòng vệ chính đáng. Tuy nhiên, chưa có một công trình khoa học nào nghiên cứu một cách đầy đủ, toàn diện chế định luật hình sự cho đến nay vẫn là vấn đề nhiều người quan tâm và thực tiễn đấu tranh chống tội phạm nhiều trường hợp có nhiều ý kiến khác nhau

Ông Trịnh Đình Toản (dinhtoan81@...) đề nghị cơ quan chức năng giải đáp về chế độ với cán bộ, giáo viên, nhân viên các trường học tại xã La Ngâu thuộc huyện Tánh Linh, tỉnh Bình Thuận, một xã đặc biệt khó khăn đã ra khỏi diện đầu tư của Chương trình 135 giai đoạn II theo Quyết định số 69/2008/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ.

. Đứng tên thật hoặc bút danh trên tác phẩm; được nêu tên thật hoặc bút danh khi tác phẩm được công bố, sử dụng; 3. Công bố tác phẩm hoặc cho phép người khác công bố tác phẩm; 4. Bảo vệ sự toàn vẹn của tác phẩm, không cho người khác sửa chữa, cắt xén hoặc xuyên tạc tác phẩm dưới bất kỳ hình thức nào gây phương hại đến danh dự và uy tín của tác

Theo hướng dẫn của bộ khoa học công nghệ thì thủ tục này được thực hiện như sau: a. Trình tự thực hiện: - Tiếp nhận đơn: Đơn yêu cầu có thể nộp trực tiếp hoặc qua bưu điện tới trụ sở Cục Sở hữu trí tuệ tại Hà Nội hoặc 2 Văn phòng đại diện của Cục tại TP. Hồ Chí Minh và Đà Nẵng. - Xử lý đơn: Trường hợp chủ văn bằng

Theo hướng dẫn của bộ khoa học công nghệ thì thủ tục này được thực hiện như sau: a. Trình tự thực hiện: - Tiếp nhận đơn: Đơn yêu cầu có thể nộp trực tiếp hoặc qua bưu điện tới trụ sở Cục Sở hữu trí tuệ tại Hà Nội hoặc 2 Văn phòng đại diện của Cục tại TP. Hồ Chí Minh và Đà Nẵng. - Xử lý đơn: Trường hợp chủ văn bằng tự yêu cầu

Công ty luật Vinabiz xin được trả lời như sau: Tác giả là người sáng tạo tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học. Trong trường hợp có hai người hoặc nhiều người cùng sáng tạo ra tác phẩm thì những người đó là đồng tác giả. Người sáng tạo ra tác phẩm phái sinh từ tác phẩm của người khác, bao gồm tác phẩm được dịch từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ

Theo hướng dẫn của Bộ khoa học công nghệ thì trình tự thực hiện như sau: a. Trình tự thực hiện: - Tiếp nhận đơn: Đơn đăng ký có thể nộp trực tiếp hoặc gửi qua bưu điện tới trụ sở Cục Sở hữu trí tuệ tại Hà Nội hoặc 2 Văn phòng đại diện của Cục tại TP. Hồ Chí Minh và Đà Nẵng. - Thẩm định hình thức đơn: Kiểm tra việc tuân

mạch điện tử, mô hình toán học, đồ thị tra cứu và các dạng tương tự; Giống thực vật, giống động vật; Phương pháp phòng bệnh, chẩn đoán bệnh và chữa bệnh cho người và động vật; Quy trình mang bản chất sinh học (trừ quy trình vi sinh) để sản xuất thực vật và động vật; Các đối tượng trái với lợi ích xã hội, trật tự công cộng, nguyên tắc nhân đạo.

Bộ Khoa học công nghệ hương dẫn thủ tục như sau: a. Trình tự thực hiện: - Tiếp nhận đơn: Đơn đăng ký có thể nộp trực tiếp hoặc gửi qua bưu điện tới trụ sở Cục Sở hữu trí tuệ tại Hà Nội hoặc 2 Văn phòng đại diện của Cục tại TP. Hồ Chí Minh và Đà Nẵng. - Thẩm định hình thức đơn: Kiểm tra việc tuân thủ các quy định về hình

các hình thức thể hiện khác. Để xác định một sáng chế có tính mới hay không thì cần có sự so sánh, đối chiếu với các đối chứng cụ thể. Các đối chứng này không chỉ giới hạn trong phạm vi những đăng kí sáng chế, văn bằng bảo hộ trong nước và nước ngoài mà còn phải tra cứu ở cả những công trình khoa học, tài liệu nghiên cứu thuộc lĩnh vực cả trong

Tôi là cô giáo tiểu học. Trong thời gian qua tôi có sáng tác một số truyện ngắn để phục vụ công tác giảng dạy. Tôi muốn biết các tác giả có tác phẩm do mình sáng tác ngoài việc có thể đăng báo, xuất bản lấy nhuận bút thì còn có những quyền nào nữa?

trách nhiệm chủ trì vận động người lao động tìm hiểu, học tập pháp luật. Việc phổ biến, giáo dục pháp luật cho người lao động trong các doanh nghiệp tập trung vào quyền và nghĩa vụ của người lao động, người sử dụng lao động, pháp luật về việc làm, an toàn vệ sinh lao động, chế độ tiền lương, bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp, pháp

Cách tính điểm tốt nghiệp trong kì thi tuyển dụng viên chức giáo dục 2015, trình độ đại học, đào tạo theo niên chế Người hỏi: Nguyễn Thị Sang ( 15:20 28/11/2015)

Em có một thắc mắc mong được Quý Cơ quan giải đáp: Theo luật công chức - viên chức ngành giáo dục hiện nay, nếu muốn nộp hồ sơ dự thi viên chức kế toán ngành giáo dục thì cần có những điều kiện gì về bằng cấp hay những quy định nào khác ạ? Người hỏi: Đỗ Thu Thủy ( 22:22 07/10/2015)

Em có đọc kế hoạch tuyển dụng viên chức ngành giáo dục Hà Nội năm 2015 trên website của Sở Nội vụ Hà Nội, em muốn hỏi về việc tuyển dụng giáo viên tổng phụ trách đội (gv đoàn đội) trường trung học cơ sở. Em đã tốt nghiệp cao đẳng sư phạm toán hệ chính quy (em không có chứng chỉ công tác đội) thì em có thể tham gia thi tuyển vào làm giáo viên tổng

Chúng tôi là nhân viên kế toán, thư viện, thiết bị, văn thư , phục vụ trường học. Đối với những người như chúng tôi có đủ điều kiện thì vẫn được tặng huy chương vì sự nghiệp giáo dục, Nhưng khi xếp phụ cấp thâm niên ngành giáo dục thì lại không được​ (Độc giả Lý Nam Thành)

thảo văn bản tại phòng hành chính; tôi thấy công việc không phù hợp tôi đã viết đơn xin nghỉ việc vói lý do không làm được công việc này vì không học, khi tôi nộp đơn giám đốc công ty có động viên tôi ở lại nhưng tôi khước từ. Và tôi đã xin nghỉ từ ngày 15/02/2011 đền kỳ lĩnh lương giám đốc công ty không chi trả tôi số tiền công và tiền công tác phí

là một trong những người sau: Cán bộ, công chức, viên chức theo quy định của Luật Cán bộ, công chức 2008 và Luật Viên chức 2010; Sĩ quan, hạ sĩ quan, công nhân viên đang phục vụ trong các đơn vị Quân đội nhân dân và Công an nhân dân; Sinh viên, học sinh đang học tập trong các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, trường dạy nghề; Những

Doanh nghiệp K có trụ sở nằm ngay cạnh trường Trung học cơ sở M. Do doanh nghiệp K không đầu tư khâu xử lý chất thải nên gây ỗ nhiễm môi trường trầm trọng, tiếng máy cưa, máy cắt hoạt động ồn ào suốt ngày, khói bụi mù mịt, khét lẹt ảnh hưởng đến sức khỏe của học sinh, giáo viên. Xin hỏi: Việc đặt cơ sở sản xuất gần cơ sở giáo dục có phải là hành